英语课堂用语.docx

1、英语课堂用语黑板blackboard橡皮擦 eraser 桌子 desk 椅子 chair 窗户 window 门 door 尺子 rulergrandma奶奶grandpa爷爷mother妈妈father爸爸brother 兄弟，sister 姐妹，boy 男孩girl 女孩，破折号（），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句，用破折号标明。”“话题突然转变，用破折号标明。”“声音延长，象声词后用破折号。”“事项列举分承，各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。”中文破折号源自英文中的 EM DASH；但由于直排时易与丨混淆，故改为

2、占两个字位。 破折号的作用 1 .解释说明 2.表示递进 3.表示延长 4.表示转折 5.表示插说 6.电脑应用 7.加强重点 8.分行举例 9.副标题前 10.标明作者折号主要用法 破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。1.表补充说明 用以表示对上文的解释说明或补充。例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗玛峰。” 括号也表示解释说明，但是破折号引出的解释说明是正文的一部分，是较重要的信息，要读出来的。而括号里的解释说明不是正文，只是注释，没有它不影响句子的完整性，读时也不必连着正文念出来。 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的，可以前

3、后各用一个破折号。例如：“太阳系除了九个大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星以外，还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。”“直觉尽管它并不总是可靠的告诉我，这事可能出了什么问题。”2.表示话题转换 表示话题的转变。例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。3.表示语言中断 表示话语的中断。例如：“班长他牺小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下

4、去。4.表示声音延长 表示声音的延长。例如：“顺山倒林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”5.引出下文 表示引出下文。例如：“在一篇题为论气节的文章里，他对五四以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。6. 总结上文 表示总结上文。例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把挹注(挹彼注此，损有余以补不足)讲成不在乎，不注意；把含香之署(尚书省的别称)讲成有香味的房子；把怀刺(怀里揣着名片，刺即今之名片)讲成怀抱着有刺

5、的东西都是全无根据地乱说一通。”7.表示插说 表示插说。例如“这种分配法可以算在我的经验中天下第一了”（选自老舍想北平）“就拿他做个例子吧，其实，这事每人都会碰到有一次他”句子的特殊成分，它是句子整体的一部分，但不同别的成分发生结构上的关系，是独立成分。位置也比较灵，双破折号引出的就是插说，不能用括号。8.分行列举 分行列举，每个分列项前用破折号。例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是： 民主集中制法制化原则； 党的领导法制化原则； 充分发挥中央与地方两个积极性的原则； 政企职责分开的原则。9.用在副标题前 用在副标题的前面。例如： 语言与哲学

6、当代英美与德法哲学传统比较研究10.用于引文后 用于引文后标明作者。例如： 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易英语课堂用语1 Lets get ready for class. 准备上课。2 Im sorry Im late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。3 Please come earlier next time. 下次请早点到。4 Class begins. 上课。5 Whos on duty today? 今天谁值日？6 Is everyone here? 都到齐了吗？7 Whos absent today? 今天谁没来？8 What

7、 day is today? 今天是星期几？9 Whats the date today? 今天是几号？10 Li Hong, have you collected all the exercise-books? 李红，作业本都收齐了吗？11 Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本，请发下去。12 Monitor, would you please fetch some chalk for me? 班长能帮我去拿些粉笔来吗？13 Open your books, please. 请翻开书。14 Please turn

8、to Page 12. 请翻开书本十二页15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。16 No more talking, please. 请安静。17 Attention, please. 请注意。18 Lets have a dictation. 让我们来听写。19 Were going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。20 First lets have a revision. 首先我们复习一下。21 Who can answer this question? 谁能回答

9、这个问题？22 Do you have any questions? 你们有问题吗？24 Let me see. 让我看看/想想。25 Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。26 Raise your hands, please. 请举手。27 Hands down. 把手放下。28 Repeat after me/Follow me. 跟我读。29 Listen to me, please. 请听我说。30 Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。31 All eyes

10、 on me, please. 请都看着我。32 Can you solve this problem? 能做出这道题吗？33 Lets read it together. Ready, go! 大家齐声朗读，预备，起。34 Read slowly and clearly. 读慢一点，清楚一点。35 Who wants to try? 谁想试一试？36 Who wants to do it on the blackboard? 谁愿意到黑板上来做？37 Are you through? 做完了吗？38 Have you finished? 做完了吗？39 You did a very good

11、 job. 做得不错。40 Very good./Good try./ Well done! 完成得不错。41 Terrific!/ Wonderful! / Excellent! 很棒！42 Please give him (her) a big hand. 请给他/她一些掌声。43 Can you follow me? 能跟上吗？44 Do you understand? 你听懂了吗？45 Dont be nervous. 不要紧张。46 Any one can help him/ her? 谁来帮他/她一下？47 Any volunteers? 谁自愿回答？48 I beg your p

12、ardon? 对不起，能再说一遍吗？49 Take it easy. 请放心/别紧张。50 Be brave / active, please. 请勇敢/主动些。51 Who wants to try? 谁来试试？52 Come up to the front, please. 请到前面来。53 Go back to your seat, please. 请回座位。54 Come on. You can do it. 来吧！你能做到的。55 Come on, youre almost there. 来吧！你快（做/答）对了。56 Ill give you a clue (hint). 我给你一

13、些提示。57 You can do it this way. 你可以这样来做。58 Lets play a game. 让我们玩个游戏。59 Are you tired? Lets take a break. 累了吗？休息一下。60 Look up the word in the dictionary. 在字典里查这个词。61 Take notes, please. 请作笔记。62 Are you clear ? 明白了吗？63 Is that right /correct? 那个正确吗？64 Can you find the mistakes? 你能找出错误吗？65 Do you know

14、how to correct the mistakes? 你知道怎么改错吗？66 Are you ready? 准备好了吗？67 Can you guess it? 能猜猜吗？68 Yes. Youre right. 对，你对了。69 Im sorry. Can you say that again? 对不起，能再说一遍吗?70 Take your time. 慢慢来。71 Use your head. 动动脑筋。72 Good idea! That makes sense. 好主意。有道理。73 Whose turn is it? 轮到谁了？74 Now youre going to rea

15、d one by one. 现在你们依次朗读。75 Whos next? 接下来是谁？76 Youre next. 接下来是你。77 Its your turn. 轮到你了。78 Just hands. No voices. 不要说，请举手。79 Do it on your own. 自己做。80 From the very beginning. 从头开始。81 Please read it to the end. 请读到结尾。82 Stop here, please. 请停下来。83 Hands up before you answer. 回答问题前，请举手。84 Heres your ho

16、mework for today. 这是今天的家庭作业。85 Hand in your homework tomorrow. 家庭作业明天交。86 Please pass the exercise books to the front. 请将练习本递到前面来。87 Who wants to come to the front? 谁愿意到前面来？88 Come to my office after class. 下课后到办公室找我。89 Come and see me after class. 课后找我。90 Watch me and Ill show you. 看着我，我来演示。91 I wa

17、nt all of you to answer this question. 我请大家一齐来回答这个问题。92 Thats all for the new lesson/ revision. 新课/复习就到这儿。93 I want you to work in pairs/groups. 请大家做对子/小组练习。94 Im sorry to have kept you so long. 对不起耽搁大家了。95 Thats all for today. 今天就到这96 We stop here for today. 今天就到这。97 Lets call it a day. 今天就到这。98 Dont copy others work. 不要抄别人的作业。99 Class is over. Thank you, class. 下课。谢谢！100 Good-bye./ See you tomorrow. 再见/明天