三年级语文下册第四单元.docx

1、三年级语文下册第四单元三年级语文下册第四单元教材分析：童年，是人一生中最美好的时光。这一单元教材，就是围绕儿童丰富多彩的儿童生活这一专题展开的。导语中，把儿童比作一条弯弯的小河，把课文中的故事比作小河里翻腾着的浪花，使学生兴趣盎然的进入本组的学习。导语之后的几篇课文：和时间赛跑启发学生珍惜时间，是人生的每一天过得更加丰富，更有意义；检阅告诉人们应该怎样维护自尊，怎样尊重每一个人的平等权利；争吵告诉人们怎样对待朋友，对待生活中的小摩擦；绝招从一个侧面展现了农村孩子的有趣生活。教学目标：知识与技能：1. 会写会认本单元出现的生字词。2. 理解课文重点词句，读懂课文内容。过程与方法：通过自学、小组研

2、讨弄懂各知识点。情感态度与价值观：激发求知欲，培养自学能力。教学重难点：掌握生字词，理解课文内容。第四单元感受课任务单三年级第 小组 姓名 课题我喜欢的生字、词、句子我读懂的和时间赛跑检阅争吵绝招语文园地四自评：优 良 中 加油第十三课和时间赛跑认识课任务单三年级第 小组 姓名 我会认会写的生字我认为容易写错的生字是你记住了文中的什么内容？爸爸看到我失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话？“寸金难买寸光阴”说明了什么？课文那几件事写“我”和时间赛跑？通过小作者的做法，你有什么感受？这几天你认为谁的进步最大：第十四课检阅认识课任务单三年级第 小组 姓名 我会认会写的生字我认为容易写错的字是？在学校

3、的俱乐部里，儿童队员们在讨论一件什么事？儿童队员们做出了什么样的决定？在讨论的问题中，队员们遇到了什么棘手的事？为什么谁都不愿意第一个开口？最后儿童队员们做出了什么样的决定？假如你在观众台上，你会说：假如你是博莱克，当时你会想什么？你身边有没有残疾人？写一些有关他的事？在发言上 是我的偶像第十五课争吵认识课任务单三年级第 小组 姓名 我会认会写的生字我认为容易写错的字或者词语是？按照“争吵”“反思”“和好”及“受教育”四个阶段给课文分段并概括段意？事情因为什么而起？我后悔什么？找出描写克莱蒂神态、语言、动作、语气的句子解释“缘故”“诚心诚意”并造句在书写上 是我的偶像第十六课绝招认识课任务单三

4、年级第 小组 姓名 我会认会写的生字我认为容易写错的字或者词语是？人物绝招(第一次)结果绝招(第二次)结果二福三胖子小柱子从两次小柱子的不同表现，大家明白了什么？在书写上 是我的偶像语文园地四认识课任务单三年级第 小组 姓名 知识点我能行智慧星口语交际写一句陈赞对方的话：（让组内同学评价自己在组内的表现） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）我的发现发现了什么：习作积累对方的好词佳句：补充词语词组积累：积累成语看图说成语我知道的成语：第四单元整理课任务单三年级第 小组 姓名 知识点我知道了什么本单元生字本单元好词本单元佳句本单元修辞手法自评：优 良 中 加油第四单元评研课三年级第 小组 姓名

5、一 看拼音写词语yu shng n wi su rn b d( ) ( ) ( ) ( )xin m ji fn j rn cho xi( ) ( ) ( )( )二 形近字组词若（ ） 具（ ） 席（ ） 慕（ ）抗（ ）苦（ ） 俱（ ）度（ ） 幕（ ）江（ ）三 填空脱口而（ ） 诚（ ）诚意 鸦雀无（ ） 博览群（ ）（ ）精于勤 脚踏（ ）地 废寝（ ）食 竭尽（ ）力花有重开日，（ ）。（ ），一年之计在于春。（ ）不知勤学早，（ ）放会读书迟。四体会下列句子，写写你的体会1.虽然明天还会有新的太阳，但不会有今天的太阳了。 2.“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”

6、另一名观众纠正说。 三年级第四单元课后反思和时间赛跑学生课前缺乏预习，课堂气氛不活跃，学生发言不积极，教学效果不好，需要老师课后辅导。检阅由于关于关爱残疾人的课文同学们已经学过，所以学生们很容易掌握了课文的内容，但是对于理解关键句子，学生还是有点难度。争吵这一课内容比较贴近学生生活实际，所以学生很容易理解课文的内容。课堂气氛活跃，学生发言积极，教学效果良好。学生从中受到了思想教育。绝招这篇课文是一篇阅读课文，学生在读课文时不细心不认真，回答问题不准确，小组讨论中教师加以引导，既而才完成了教学任务。在今后的教学中教师要强调学生加强阅读，读课文要用心，这样才能准确把握课文内容。，语文园地四补充词语，学生弄不清“的”、“得”、“地”的用法，需要老师加以引导。学生讨论、交流后大部分已经掌握。这知识点还需今后继续加强。总体上学生对本单元的知识掌握还不够，原因在于学生对任务单不够重视，有应付的嫌疑。老师必须要端正学生的这种学习态度。