自学考试教育学二历年真题答案.docx

1、自学考试教育学二历年真题答案2007年4月全国髙等教育自学考试教育学（二）试題（课程代码0442）一、单项选择题（本大）010小通，每小題2分，共20分）在每小题列岀的四个备选頂中只有一个是符合题目要求的，请將其代码填写在題后的枯 号内。錯选、多选或未选均无分。1.我国近代教育史上第一个正式实施的学制是 【 】A.壬寅学制 B.癸卯学制C.壬戌学制 D.壬子一癸刃学制2.文化朝育学的代表人物是 【 】A.ffilF曼、felF B.欲尔泰、斯普朋格C.杜腋、克伯屈 D.瓦斯凯、乌里3.龙生龙，凤生凤，老尿生来会扌I洞。这观点是以型的 【 】A.遗传决定沦 B.坏境决定论C.遗传坏境辐合论 D.

2、教育万能论4.“以身立教”、“为人师表”，是朝師服业道便的車要内容。它体现了教师劳动的【 】A.示范性特点 B.长期性符点 C.创造性特目 D.复杂性特点5.It指岀：“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。”逹旬话反映了杜威是一位典里的 【 】A.社会本位教育目的论者 B. f人本位朝育目的论者C.神学的教育目的论者 D.朝育无目的论者6.JU接经呀为主的课椁，典塑的表现形氏是 【 】A.学科课f? B.活动课桿 C.综合课相 Do分科课权7诱导学习动tH 一颉会新朝材JH固知识一检査，这种教学模貳是 【 】A.师生系统地传授和学习书本*ll识的模氏B.教师埔导学生JJI沽动中

3、自己学习的模氏C.结构化教材和发观学习模直D.范側教学模氏8.力了 Ki止发生朝学Of于或高于学生实际棺度而提出的教学原则是 【 】A.循序潇进原呱 B.因林施教原则C.量力性原则 D.現固11原则9.由ffiJKfiJ亚医学博士卢扎诰夫创立的教学方沫是 【 】A.纳要侑号图此朝学法 B.范例教学法C.非常导教学法 D.略示教学法10.被称为“现代教育测验之父”的学者是 【 】A.颇斯B.泰鞘C.斯金纳D.桑代青二、填空題(本大題共8小題。每空1分，共16分)惰在毎小题的空格中填上正确苔案。錯填、不填均无分。11.学校教育是由教育者 、 三f基本要素枸成。12.我国教师聘任制依其聘任主M实施行

4、力的不间可分为招聘、 、 、辞聘等形式。13. 是学校管理的基本途径； 是学校管理的目标和尺厦。14.学校的管理方法主要有 、法律方法、思想教育方法、 、学术方法等。15.就朝師的身份特征而言，朝师是 ;就教师的职业特(I而言，教师的职责是16.世界各国教学组织形it的改革呈现出1下趋势：(1)分层朝学；(2) ; (3) o17.教师的教学设计主要II现在以下三种廿划的编写上：(1)学期(或学年)教学agita；(2) ; (3) o18.从测验目的的甬度区分，测验可分为安置性河吧、 、 和总三、名词解释题(本大題共4小趣，每小 4ft,共16分)19.美育20. 程标准21.教学方法22.

5、教育目的四、简SS （本大題共4小趣，毎小題6分，共24分）23现代教商的主耍特征。24.中小学教师必备的教育載学能力素养。25.国家对中小学实施哪些方面的管理和监督?26.如何建立一个良好的学生集体?五、论述81 （本大题共2小題，每小题12分，ft 24 ft ）27.试述村威儿童发展观的主娶观贞及貝意义。2&试asHfesa学原则的内涵以及费御该原n所应遵僻的基本要求。（Z（Z L/教育学（二）试题答案及评分参考（课程代码0442）一单项选择题（本大題共10小越，每小融2分共20分）I.B 2. B 3. A 4 A 5. D 6. B 7. A 8.C 9. D二、 填空題（本大越共8

6、小站,每小题2分，共16分）II.受教育者教育影响 12续聘解聘/13沟通学校绩效 14.行政管理存法经济方法工卅；专业人员 教育教学 16、小組訓学习 小班教学17.单元（课题）教学计划 课时教学计划（Wf】&形成性测验诊断性测验三、 名词解释题（本大题共4小题,毎小題4分，共16分）美育足以培养学生审美、立黄的能力（2分）从而促便他们追求人生的情趣与理想 境界等为冃标的教育恬动（2分）o课程标准是根据课程计划，以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导文件 （2分）它规定学科的教材范同、教材体系、教学进度和教法上的基本要求（2分）。 教学方法是指为达到教学目的实现教学内容（2分）运用教学手

7、段而进行的山教 学原则指导的一整套方式组成的师生相互作用的活动（2分）。教育目的是指教育主体对于其所希望达成的结果的设定（2分人具体说来就是教19.20.21.22.；仔活动所要培*人才的总的质量标准和规格要求（2分）。c。Fk简答题（本大题共4小题每小题6分，共24分）黑* fl）现代教育的公共性;（1分）涉（2） 现代教育的生产性：（1分）（3） 现代教育的科学性;（1分（4） 现代教育的未来性；（1分）（5） 现代教育的国际性;（1分）（6） 现代教育的终身性。（1分）24. （1必须具有把教育理论知沢运用于实践的能力；2分）（2）必须只有观察儿至和进行教育科学研究的能力；（1分）（3必

8、须兵有较强的教学组织能力和语斉表达能力；（2分）（4）必皱具右运用教育机智处理各种突发问题的能丿J。（1分） -教有学（二）试題答案及评分参考第i烦（債2页） 心4 /歹_25.（1）学枝课牡计划的编制和颁行制度；（2分）（2）教科书矗编垢W定和使用制度；（2分）.貴、北 知獰校的学郦w（ 1分）亠巧hI厂 （4）教师人事背理制度。（1分） 26.善于向学生捉出教育要求;（2（2） 树立明确的共同目标2分）（3） 建设支好的学生干部队伍;（1分）（4） 培养健康的集体舆论。（1分）五.论述题（本大题共2小题,毎小题12分，共24分）27.（1）主耍观点:村威认为在儿竟的发展过程中作为发展的主体

9、儿童对教育活 动的参与和体验是够响其发展尢其是社会性发展的报重要的因素。杜威主 张根据儿童的兴趣和能力去设计教仟活动尽肚去除教育过程中各种脱离生活 实际、脱离儿竜兴趣的內容与形式使学牛的发展更适合儿童的个性需求，更骷 近枚会的现实生活。从强调儿童的上体性地位出发杜威提岀了口教育即生 决”的著名论断。杜威从儿童的发展取决于儿產与外在环境相互作用这匚 角度山发主张让儿觅从实际参与的活动中学乳即“从做中学心N（2）意义：杜威在肯定儿觅主体至要性的同时指岀了环境条件的特点吻于儿矗卞 体发展的意义提出对环境尤其見对教育这一待殊的儿童生活环境的改造与 控制,使其能适应儿童发展的傾向满足儿碰发展的需求。杜威

10、的这些思想很 大地推进了儿童发展观的进步与成熟。评分标准：答对耍点（1）中四个小点给8分;答对要点（2）给4分;本大题满分12分。28. （1）因材施教教学原则的内涵:指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。（2）贯彻该原则所应遵循的基本宴求：1充分了解学生；2尊產孕星的差异；爲、1（面向毎一个学牛。评分标准： 抄5答对要点（I）给2分;答对箜点（2）中的写个小点给6分淮对（2）?$小点展你论述且 言之成理给35分,但本人题总分不超过12分。教育学（二）试題答案及评分参考第2畝共2更）20U年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题（课程代码0442）一、 单项选择题（本大题共10小题，每小

11、题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多选或未选均无分。1.1632年出版的大教学论的作者是 【 】A.康徳 B.福禄倍尔 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯2.在马克思历史唯物主义的理论指导卜形成的教冇起源说是 【 】A.生理起源说B.神话起源说 C.生物起源说 D.劳动起源说3.中国近代教冇史上于1922年颁布，并首次规定了中小学的六三三制的学制是 【 】A.壬寅学制 B.癸卯学制C.壬戍学制 D.壬子一一癸丑学制4洛克说：“儿童犹如一块白板，到他们长大成人后，是好还是坏，有用还是无用，感到幸 福还是痛苦，主要是他们所受的教冇决

12、定的。”这句话反映了儿童发展的 【 】A.遗传决定论 B.坏境决定论 C.辐合沧 D.二因素论5.“个人的价值远高于社会价值，因此应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教冇目的”，这个观点反映了以下哪种理论 【 】A.神学的教冇目的论 B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的沦D.教育无目的论6.美国教育家布鲁纳提岀的教学方法是 【 】A.发现学习法 B.纲要信号图式教学法 一C.暗示教学法 D.范例教学法7.班主任工作的中心任务是 【 】A.促进班集体成员的全面发展B.培养学生自立、自策、自勉的精神和民主作风C.树立热爱科学勒奋学习的良好作风D.建立完善的学习制度18.在学校咨询过程

13、中采用系统脱敏法的主要目的是 【 】A.调整情感 B.改变认知 C.训练行为 D.磨炼意志9.考察是否达到了预定的标准，不管别的学生考得怎样的测验是 【 】A.总结性测验 B.标准参照性测验C.常模参照性测验 D.形成性测验10.中华人民共和国教冇法颁布于 【 】A. 1975 年 B. 1985 年 C. 1995 年 D. 2005 年二、 填空题本大题共8小题,每小题2分，共16分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。11.学校教育的基本要素包括教育者、受教育者和 o12.学校徳育的功能口J槪括为徳冇的枕会性功能、个体性功能和 o13.学校文化从其形式来看，可分为精神文化、

14、 和制度文化。14.目前在世界范I对内，最普遍采用的教学组织形式是 15.从评价的严格程度上考虑，教冇评价町分为正式评价和 o16.非指导教学法的创立者是美国的心理学家 。17.班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构和 。18.教冇法属于我国教育法规体系的第 个层次。2012年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题（课程代码0442）一、 填空題（本大题共15空，每空1分，共15分）请在毎小题的空格中填上正确答案，错填、不填均无分。1.徳育的核心任务是耍赋予每个个体以科学的价值观. 和 ，2.教育目的的主耍功能有导向功能. 和 .3.学校工作的屮心是 .4学生申诉制度具有法定

15、性. 、 的待点5.学校体育的来源是人类的 和 6.教师授MS评价包括专家评价、河行评价. 和 -7.20世纪中期以来世界各国学制改革的主旋律是教育的 和 -S.教育的生物起源说的代表人物是 和 。二、 单项选择题（本大趣共10小题每小题1分共10分）在每小题列岀的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无 分。9.下列法律属干部门教育法的是 【 】A.教育法 B义务教育法 C.教育行政规盘D.教育行政法规10不承认有任何“无教育的教学”的教育家是 【 】A.赫尔巴特 B.罗杰斯 C.瓦根舍因 D.斯佥納11批判教育学的代表人物是 【 】A. F 乌

16、里 B.卢梭 C.阿普尔 D.梅伊曼12下列内容屮属于学校文化屮的将神文化的是 【 】A.学生文化 B.学校建筑 C.图书馆 D.规堂制度13我国古代教育持性善论的教育家是 【 】A.荀子 B.孟子 C.韩愈 D.建仲舒14我国对学生的义务作出明确规定的法律是 【 】A.宪法 B.教育法C.义务教育法 D.未成年人保护法15据记载我国最早的学校产生于 【 】A.夏朝 B.商代 C.春秋战国 D.汉代16近代最早专门论述教育问题的专茗的是 【 】A.赫尔巴恃的普通教育学 B.令美纽斯的大教学论3C.杜威的民主主义和教育 D.昆体心的綁進辩术原理317反映测试结果的可靠性指标是 【 】A.信度 B

17、.效度 C.区分度 D.难度1&新中国第一次学制改革是在 【 】A. 1919 B. 1950 C. 1951 D. 197S三、 名词解释题（本大题共5小题，每小題3分，共15分）19教师20智育21学校咨询与辅导22练习法 23.形成性评价2008年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题（课程代码0442）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中有 一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.教育学史上第一个正式提出的有关教冇起源的学说是 【 】A.教冇的生物起源说B.教冇的神话起源说C.教冇的心理起源说D.教

18、育的劳动起源说2.我国近代教冇史上，第一个现代学制（壬寅学制）产生于 【 】A. 1902 年 B. 1903 年 C. 1911 年 D. 1922 年3.我国封建社会学校教冇的主要内容是 【 】A.六艺 B.三科四学 C.六经 D.四书五经4.皮亚杰认为，影响儿童发展的根本因素是 【 】A.儿童主体的活动B.遗传C.环境D.家庭5.学校管理活动的基本途径是 【 】A.控制 B.沟通 C.监督 D.反馈6.儿童身心发展的个别差异性特点要求教育必须做到 【 】A.循序渐进B.因材施教C.发挥儿童主体性D.抓住儿童身心发展的关键期7.美冇有助于人们超越现实生活而形成对人生意趣和教冇美学精神的追求

19、，这体现了美冇的 【 】A. “育美”功能 B. “冇徳”功能 C. “促智”功能 D. “超美育”功能8.根据教育目的和不同类型学校的教冇任务，由国家教冇主管部门所制定的有关教育和教2009年4月全国高等教育自学考试教育学（二）试题（课程代码0442）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列岀的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均无分。1.实验教冇学的代表人物是 【 】A.杜威、克伯屈B.狄尔泰、斯普朗格C.梅伊曼、拉伊D.瓦斯凯、乌里2.学校教冇与生产劳动相脱离始于 【 】A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会

20、D.资本主义社会3.教育的心理起源说的代表人物是 【 】A.勒图尔诺 B.卢梭 C.孟禄 D.斯宾塞4.一所学校在较长时间内形成的、影响所有成员的价值取向和行为方式的定势，称为A.学校传统 B.学校仪式 C.学校工作常规D.学校规章5.小学低年级开展较多的体育项目是 【 】A.游戏 B.田径 C.球类 D.武术6.心理咨询的方法中，共感属于 【 】A.着重磨炼意志的方法B.着重改变认知的方法C.着重训练行为的方法D.着重调整情感的方法7.以间接经验为主的课程，典型的表现形式是 【 】A.活动课程 B.经验课程 C.综合课程 D.学科课程8.范例教学模式的提出者是 【 】A.布鲁纳 B.福禄贝尔

21、 C.瓦根舍因 D.赫尔巴特9.教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、槪括等一系列活动，最后得出学习结果。这种教学方法是A.发现法 B暗示教学法 C.范例教学法 D.非指导教学法10.为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识Z间的矛盾而提出的教学原则是【 】A.直观性原则 B.巩固性原则 C.系统性原则 D.启发性原则二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。11.在教冇学史上，被公认为第一本现代教冇学的著作是 ,被誉为“现代教育学之父”、科学教冇学的奠基人”的教冇学家是 O12.教师考核的内容主要包括政治思想、 、 、工作成绩等方面。13.学校文化从英形式来看，可以分为精神文化、 和 三类。14. 沟通对于学校管理来说，具有 、控制、激励、 等功能。15.教育目的具有导向、 、 等功能。16.从评价的功能上区分，评价可以分为 和 o