三年级上册数学专题复习 应用题解答问题附答案3.docx

1、三年级上册数学专题复习 应用题解答问题附答案3三年级上册数学专题复习 应用题解答问题(附答案)(3)一、三年级数学上册应用题解答题1有6只小动物想过河，它们的体重如下表。河边有2条载重为800千克的小船，这些动物能一次全部过河吗？怎样安排比较合理？名称小熊小牛小鹿小马小羊小猪体重（千克）40050010030050802你能根据下图解决问题吗？(1)今年王老师多少岁？(2)再过3年，王老师的年龄是小明的多少倍？3工艺礼品店2天共卖出这些花瓶的，平均每天卖出多少个？4粗心的明明在做一道加法算式时，错把24写成了42，结果算出来的结果是68，你能帮他改正，求出正确的结果吗？5书店、超市和学校在解放

2、街的一旁。书店距学校370米，超市距学校260米。书店距超市多少米？6一桶油连桶共重230千克，用去一半油后连桶共重125千克，请问这个桶重多少千克？7小马虎在计算一道两位数减两位数的减法时，不小心把被减数个位的3抄成8，减数十位的5抄成2，算出来的得数是72。正确的得数是多少呢？8丽丽家和亮亮家与学校在同一条街上，丽丽家距学校530米，亮亮家距学校460米，丽丽家距亮亮家有多少米？916个女同学旅游住旅店，有双人间和三人间，怎样安排能刚好住下？10图书馆、体育馆和小华家在中山大道的一旁。小华家距图书馆450米，小华家距体育馆900米。图书馆和体育馆相距多少米？11一根2米长的绳子，剪去2分米

3、，剩下的平均分成3段，每段长几分米？12现有15吨花生，可用下面的两辆车来运。车型载质量租金3吨200元/次6吨350元/次（1）如果每次运花生的车都装满，怎样安排才能把花生恰好运完？用列表的方法，把不同的方案列出来。方案载质量为3吨的车载质量为6吨的车运花生总吨数（ ）次（ ）次15吨（ ）次（ ）次15吨（ ）次（ ）次15吨（2）方案几最省钱？要花多少元？13有22名同学在公园游玩，游园面包车每辆限坐6人，游园小轿车每辆限坐4人。怎样租车没有空座位？如果租一辆游园面包车6元，租一辆游园小轿车5元，哪个租车方案最省钱？14妈妈买了16个苹果，爸爸吃了其中的,妈妈吃了其中的，妈妈比爸爸多吃了

4、多少个？15小小在计算一道加法试题时，由于粗心，将其中一个加数十位上的7看成了1，结果所得的和是52。求正确的答案是多少？16三年级共有45名同学参加了书法兴趣小组，其中是女同学，参加书法兴趣小组的男同学有多少人？17小剧场共有500个座位一年级248人二年级247人先算一下小剧场的座位够不够坐如果够坐,空多少个座位?如果不够坐,还差多少个座位?18用下面两种卡车运14吨的水果，如果每次每辆车都装满，可以怎样安排恰好能运完？请写出所有的方法。 大车：载质量4吨 小车：载质量2吨19彭家河小学组织植树活动，三年级植树152棵，四年级植树185棵，五年级植树的棵数比三、四年级植树的总和少89棵，六

5、年级植树的棵数比四、五年级植树的总数少79棵，三、四、五、六四个年级共植树多少棵？20放学后李明从学校出发，先到超市买食品，然后回家，他一共走了多少米？合多少千米？ 21下面的货物要用卡车从北京运到天津。（1）这辆卡车能一次运走这些货物吗？（2）运输这些货物一共需要付运费多少钱？22小红家、小亮家和学校在同一条路上。小红家到学校有357米，小亮家到学校有580米。小红家到小亮家有多少米？（试着画图解决）23三年三班有55名学生，其中爱好数学的有22人，爱好英语的有22人，爱好语文的有22人，三科都爱好的有6人，都不爱好的有8人只爱一科的有几人？24儿子今年6岁，爸爸今年30岁，几年后爸爸的年龄

6、正好是儿子年龄的4倍？25一条毛毛虫长到成虫，每天长一倍，10天长到10厘米，长到20厘米时要多少天？26一条毛毛虫由幼虫到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米，问它几天可以长到4厘米？27孙悟空、猪八戒、沙僧三人去海里比赛捕鱼，沙僧捕的数量比猪八戒的2倍多3条，猪八戒捕的是孙悟空的2倍，且三人一共捕了59条。请问：猪八戒捕了多少条鱼？28羊村里住了一些羊和狼，羊的数量比狼的5倍多2只，且羊比狼多42只。请问：羊村里羊和狼分别有多少只？29合唱队有8名男生，女生人数是男生的2倍，如果将合唱队的人排成4排，每排应该站几名学生？30妈妈带980元钱去超市购物。买食品花24元，买衣服花480元。现

7、在妈妈还剩多少元？方法一：先求（ ）， 再求（ ） 列式： 答： 方法二：先求（ ）， 再求（ ） 列式： 答：31送给红红3只后，乐乐的千纸鹤只数是红红的几倍？32一个大正方形，被分成4个相等的小正方形，每个小正方形的周长是60厘米，大正方形的周长是多少厘米？33把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少12厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？34一个正方形被分成了5个相等的长方形（如图所示）。每个长方形的周长都是36厘米，求正方形的周长是多少厘米？35将一张边长为36厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，问这4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增

8、加了多少厘米？36六个同样大小的长方形正好拼成一个如下图的正方形，正方形周长为48厘米，每个长方形的周长是多少？37一筐水果，连筐重250千克。吃去一半水果后，连筐还重135千克。问：筐里原有多少千克水果？筐重多少千克？38仓库里有一批大米。第一天售出的重量比总数的一半少2吨。第二天售出重量比剩下的一半少2吨，结果还剩下19吨。这个仓库原有大米多少吨？39一段布，第一次减去一半，第二次又减去剩下的一半，还剩8米，这段布原来长多少米？4080名师生去旅游，大客车每辆限乘30人，租金50元，小客车每辆限乘20人，租金30元。如果每辆车都坐满，怎样租车便宜？至少需要多少元？41有36名同学去旅游，怎

9、样租车合算？请你说说理由。租一辆面包车200元租一辆小轿车150元限乘客6人 限乘客4人42动物园推出“一日游”的活动价：方案一：成人每人150元，儿童每人60元。方案二：团体5人以上（包括5人）每人100元。现在有成人4人，儿童7人要去游玩，想一想怎样买票最省钱？43工地运进两车红砖,每车180块,运进的青砖是红砖的3倍,一共运进了多少块砖?44妈妈买回一些苹果，小明把这些苹果的送给了幼几园小朋友，把余下苹果的送给了奶奶，再把余下苹果的留给妈妈，这时还有5个留给自己。妈妈一共买回多少个苹果？453筐苹果和5筐橘子共重270千克，3筐苹果和7筐橘子共重342千克，一筐苹果和一筐橘子各重多少千克

10、？46下图是由6个边长是4厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是多少？471条裤子78元，1双皮鞋的价钱是1条裤子的2倍，1件上衣的价钱是1双皮鞋的2倍，爸爸想买这3样东西，需要准备多少钱？48（1）上午有多少名学生来参观？（2）这一天一共有多少名学生来参观？49一本书有240页，欣欣从第1页看起，已经看了一个星期，平均每天看25页。她第二个星期该从第几页看起？50用长9厘米、宽5厘米的长方形摆成下图形状，最上层是一个长方形，以下每层多一个长方形，一共四层，得到的图形的周长是多少厘米？51有两个相同的长方形，长7厘米，宽5厘米，把它们按下图的样子重叠在一起，这个图形的周长是多少厘米？52一块一面

11、靠墙的长方形菜地，长10米，宽6米。要给这块菜地围上篱笆。（1）可以怎样围？（2）篱笆长多少米？（3）你认为哪种围法最好，为什么？53如下图所示，把长20厘米，宽12厘米的长方形，一层、二层、三层的摆下去，共摆10层。求摆好后的图形周长。54将一张边长为10厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，这些小正方形的周长和比原来的正方形周长增加了多少厘米？55一根铁丝围成一个边长为7厘米的正方形，余下的正好围成一个长为12厘米、宽为10厘米的长方形。这根铁丝长多少厘米？56一个周长为20厘米的正方形，从中间剪开成两个大小相等的长方形，这两个长方形的周长共多少厘米？57下图是由三个相同的长方形

12、纸片组成的一个“5”字，已知长方形长4厘米，宽2厘米，“5”字周长是多少厘米。58把一块长20厘米，宽12厘米的长方形纸按下图所示方法一层、二层、三层的摆下去，共要摆十层，摆好后图形周长是多少厘米。59每个小长方形的周长是20厘米，用4个这样的小长方形正好拼成一个大正方形， 这个大正方形周长是多少？ 60同学们在夏令营中军训，晴天每日行18千米，雨天每日行11千米，13天中共行192千米，这期间雨天有多少天？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、三年级数学上册应用题解答题1这些动物能一次全部过河，如：小熊、小马、小羊坐一条船，小牛、小鹿、小猪坐一条船。（答案不唯一）【分析】首先判断能否一起

13、过河，那么我们需要算出所有小动物的体重和两条船的载重量，然后比较大小；安排过河的时候，尽量平均分配重量比较合理。【详解】两条小船的载重量是：8008001600（千克）小动物的总重量是：4005001003005080900100300508010003005080130050801350801430（千克）1430千克1600千克因此这些动物能一次全部过河。4003005070050750（千克）5001008060080680（千克）750千克800千克680千克800千克答：这些动物能一次全部过河，如：小熊、小马、小羊坐一条船，小牛、小鹿、小猪坐一条船比较合理。【点睛】本题是考查质量的名

14、数加法计算，关键是几种动物的体重之和不能大于限载量。2（1）24岁 （2）3倍【详解】略39个【详解】248618（个） 1829（个）450【分析】把24错写成了42，结果得68，也就是68比正确的结果多（4224），据此解答即可。【详解】68（4224）681850答：正确的结果是50。【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则及应用。5110米或630米【分析】求书店距离超市的距离，需要考虑两种情况，一种是学校在书店和超市的中间；第二种是学校在书店和超市的同侧，据此解答。【详解】（1）方法一：超市 学校 书店学校在超市和学校中间，此时书店距离超市370260630（米）（2）

15、方法二：学校 超市 书店学校在书店和超市的一旁时，书店距离超市：370260110（米）答：书店距超市110米或630米。【点睛】本题考查整数加减法的计算，考虑学校在二者的同侧还是中间两种不同的位置关系是解题的关键。620千克【分析】先求出一半油重多少千克，接着用桶和剩下一半油的重量减去一半油的重量，就等于这个油桶的重量。【详解】油的一半：230125105（千克）油的重量：105105210（千克）桶的重量：23021020（千克）答：这个桶重20千克。【点睛】明确这桶油的一半重105千克是解决本题的关键。737【分析】假设：被减数的十位是方框，减数的个位是圆圈，根据题意列出算式，推算出方框

16、和圆圈各代表多少，进而推算出正确的被减数和减数，从而得出正确的得数。【详解】8272，那么6，9，则正确的被减数是93，减数是56。935637答：正确的得数是37。【点睛】准确找出被减数的十位和减数的个位上的数字是解答此题的关键。8990米或70米【详解】530+460=990 (米)或 530-460=70(米)9安排2间双人间，4间三人间；或5间双人间，2间三人间；或8间双人间【详解】略101350米或450米【详解】如果图书馆，体育馆在小华家两侧：4509001350(米)如果图书馆，体育馆在小华家同一侧：900450450(米)116分米【详解】2米20分米20218（分米）1836

17、（分米）答：每段长6分米。12（1）见详解（2）方案最省钱，要花900元【分析】（1）让花生的总重量15吨除以各车辆的载重吨数，求解运载次数，如果除不尽，观察计算余数是否能除以另外一辆车的载重能除尽，据此解答。（2）根据分析比较看那辆车实惠，掌握那种车更实惠，选方案就尽量多用实惠的车。【详解】（1）列表如下：方案载质量为3吨的车载质量为6吨的车运花生总吨数5次0次15吨3次1次15吨1次2次15吨（2）3吨的运载车型需要200元/次，6吨的运载车型只需要350元/次，说明6吨的运载车型比较便宜实惠，所以尽量多用6吨的车型，据此挑选方案，计算价格如下：3502200700200900（元）答：方

18、案最省钱，要花900元【点睛】本题考查优化问题的实际应用，选择最便宜实惠的方式是解题的基础。13（1）租3辆面包车和1辆小轿车或者1辆面包车和4辆小轿车；（2）租3辆面包车和1辆小轿车。23元【分析】（1）面包车和小轿车的载客人数 分别为6人和4人，可以只安排一种车，也可以两种车同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择最优方案。（2）根据总价单价数量，分别求出各方案花费的钱数，再进行比较解答。【详解】（1）租车方案面包车小轿车乘坐人数4辆0辆24人3辆1辆22人2辆3辆24人1辆4辆22人0辆6辆24人答：租3辆面包车和1辆小轿车或者1辆面包车和4辆小轿车，租

19、车没有空座位。（2）租3辆面包车和1辆小轿车：361518523（元）租1辆面包车和4辆小轿车：164562026（元）2326答：租3辆面包车和1辆小轿车时总费用最少，为23元。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。再根据公式总价单价数量解答。144个【详解】略15112【分析】十位上的7看成了1，少算了60，52加上60得到正确答案。【详解】答：正确的答案是112。【点睛】本题也可以构造一个算式，比如，假设12原来是72，那么。1627人【详解】略17够 5个【详解】248+247=495(个)495500够坐500-495=5(个)1

20、8大车运3次小车运1次或大车运2次小车运3次或大车运1次小车运5次或小车运7次【分析】两辆车的载质量分别为4吨和2吨，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都装满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】派车方案大车小车运送产品吨数4次0次16吨3次1次14吨2次3次14吨1次5次14吨0次7次14吨答：大车运3次小车运1次或大车运2次小车运3次或大车运1次小车运5次或小车运7次都能恰好运完这些水果。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。19939棵【分析】五年级植树棵树=三年级植树棵树+四年级植树棵树-

21、89棵；六年级植树棵树=四年级植树棵树+五年级植树棵树-79棵；三年级植树棵树+四年级植树棵树+五年级植树棵树+六年级植树棵树=四个年级共植树棵树。【详解】五年级：152+185-89=248（棵）六年级：185+248-79=354（棵）四个年级：152+185+248+354=939（棵）答：三、四、五、六四个年级共植树939棵201000米，1千米【详解】528+236+236=1000（米）1000米=1千米答：他一共走了1000米，合1千米【点睛】把所走的三段路程相加求出一共走的路程，然后把米换算成千米，1千米=1000米21（1）能（2）910元【详解】（1）456+347+528

22、+431+238=2000（千克）3吨=3000千克 20003000答：这辆卡车能一次运走这些货物。（2）2000千克=2吨 455+455=910（元）答：运输这些货物一共需要付运费910元。22第一种情况：357+580=937（米）第二种情况：580-357=223（米）【详解】略2334人【解析】【详解】55-8-6=41（人）(22-6)3=48（人） 48-41=7（人）41-7=34（人）242年【分析】爸爸始终比儿子大24岁，当爸爸的年龄是儿子年龄的4倍的时候，把儿子的年龄看成1份，爸爸的年龄看成4份，3份对应24岁，求出此时儿子的年龄，再计算经过的时间。【详解】（岁）（年）

23、答：2年后爸爸的年龄正好是儿子年龄的4倍。【点睛】两个人的年龄差不变，是求解年龄问题时最关键的一点，尤其是涉及到差倍问题的年龄问题。2511天【分析】每天长一倍，即每天扩大2倍的意思，10天长到10厘米，那么第11天的长度是10厘米乘2，即20厘米，所以长到20厘米时要11天。【详解】（天）答：长到20厘米时要11天。【点睛】增加几倍和扩大几倍是不一样的，增加几倍是在自身的基础上增加自身的几倍。2614天【分析】每天长一倍即扩大2倍的意思，也就是说明天的长度是今天的2倍，16天能长到16厘米，那么15天可以长到8厘米，14天可以长到4厘米，13天可以长到2厘米依次往前倒推。【详解】两天前就长到

24、了4厘米；（天）答：它14天可以长到4厘米。【点睛】这里需要理解的是增加1倍的意思，增加1倍即扩大2倍的意思，同理，增加2倍是扩大3倍的意思，二者之间相差1倍，也就是其自身。2716条【分析】首先根据倍数关系画出线段图：由图可知，593条鱼就是孙悟空捕鱼条数的124倍，用除法求出孙悟空的捕鱼条数，再乘2就是猪八戒捕鱼条数，据此解答。【详解】（593）（124）5678（条）2816（条）答：猪八戒捕了16条鱼。【点睛】此题的数量关系较为复杂，通过画图可以帮助理解题意梳理其中的关系。28狼有10只；羊有52只【分析】首先根据倍数关系画出线段图（“5”份多2的画法要注意），羊比狼多的42只表示的是

25、“4”份多2只，去掉多的2只，就表示是整“4”份。接下来就可以求出“1”份是多少了。狼“1”：只羊：只【详解】（422）（51）40410（只）105250252（只）答：羊村里羊有52只，狼有10只。【点睛】解答此题的关键是找出羊比狼多的份数所对应的量，再根据差倍问题的数量关系式解答。296名【分析】根据题意可知，先求出女生人数，用男生人数2=女生人数，然后用男生人数+女生人数=合唱队的总人数，最后用总人数排的4排=每排站的学生数量，据此列式解答。【详解】女生人数：82=16（人） 总人数：16+8=24（人）每排人数；244=6（人）答：每排站6名学生。30方法一：先求买食品和衣服一共花多

26、少钱，再求还剩多少元；980（24480）476（元）答：妈妈还剩476元。方法二：先求买食品后还剩多少元，再求买完衣服还剩多少元。98024480476（元）答：妈妈还剩476元。【详解】略313倍【解析】【详解】30327(只)639(只)2793答：乐乐的千纸鹤只数是红红的3倍32120厘米【分析】如图，大正方形的边长是小正方形边长的2倍，小正方形边长是15厘米，大正方形边长是30厘米，大正方形周长是120厘米。【详解】如图所示：（厘米）（厘米）（厘米）答：大正方形的周长是120厘米。【点睛】把大正方形切成4个小长方形，需要切两刀，增加4条边长，也可以根据这一点求解。3324厘米【分析】

27、如图，把两个大小相同的正方形拼成一个长方形，周长减少了两个边长，求出正方形边长是6厘米，那么一个正方形的周长是24厘米。【详解】如图所示：（厘米）（厘米）答：原来一个正方形的周长是24厘米。【点睛】在平面几何中，每拼接一次，减少两条边，在立体几何中，每拼接一次，减少两个面。3460厘米【分析】把小长方形的宽看成1份，那么长是5份，这样小长方形的周长是12份，12份对应的是36；正方形的周长对应的是20份，求出20份是多少即可。【详解】设小长方形的宽看成1份，那么长是5份；份份（厘米）答：正方形的周长是60厘米。【点睛】把一个大长方形切割成两个小长方形，两个小长方形的周长之和相比大长方形增加了两

28、条边。35144厘米【分析】沿着两条虚线把大正方形剪开，每剪一次，增加两条边长，总共增加了4条边长。【详解】（厘米）答：这4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了144厘米。【点睛】本题也可以先求出小正方形的边长18厘米，然后分别计算4个小正方形的周长和，以及大正方形的周长，二者对比，求出周长增加了多少。3620厘米【分析】正方形的边长是12厘米，小长方形的长是6厘米， 宽是4厘米，然后计算长方形的周长。【详解】（厘米）（厘米）（厘米）（厘米）答：长方形的周长是20厘米。【点睛】本题也可以看成把大正方形分成6个小长方形，周长增加6个12厘米，求出6个小长方形的周长之和，除以6得到一个小长方形的周长。37有230千克水果；筐重20千克【分析】连筐重250千克，吃去一半水果后，连筐还重135千克，减少的这115千克正好是水果的重量的一半，从135千克里面减去115千克，即为筐的重量。【详解】（