河北邢台特岗教师招聘考试练习题及答案.docx

1、河北邢台特岗教师招聘考试练习题及答案2018年河北邢台特岗教师招聘考试练习题及参考答案1：最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（）判断题对错2：实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）单项选择题A、理论知识B、实用知识C、数学知识D、逻辑知识3：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。单项选择题A、陈述式B、列举式C、概括式D、二维图表式4：诊断性评价只局限于学科教学开始的时候进行。（）判断题对错5：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的

2、认识。单项选择题A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论6：教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的（）单项选择题A、正向功能B、负向功能C、显性功能D、隐性功能7：欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）单项选择题A、文化知识教育B、艺术教育C、读写算教育D、军事体操教育8：决定教育性质的根本因素是（）。单项选择题A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式9：衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。单项选择题A、教学目标B、培养目标C、课程目标D、教育目的10：创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（）判断题对错11：学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（

3、）判断题对错12：学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（）判断题对错13：1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。单项选择题A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标14：教育投资是一种生产性投资。（）判断题对错15：在我国新的课程结构中，高中阶段课程以哪一类为主：()。单项选择题A、分科课程B、综合课程C、综合实践活动课程D、选修课程16：任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡

4、性D、互补性17：弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，（）不能参加考试。单项选择题A、1年B、2年C、3年D、5年18：下列不属于组成班级的规章制度的部分是（）单项选择题A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范19：直观的具体手段一般有（）。单项选择题A、实物直观、模象直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、语言直观20：班主任是班级活动的组织

5、者，因而不需要注重交往活动。（）判断题对错21：师生在教育内容的教学上结成了（）。单项选择题A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系22：教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。（）判断题对错23：班主任发挥主导作用的前提是（）单项选择题A、有正确的学生观B、要树立育人意识C、应具备管理能力D、应具备专业化素质24：团的各级领导组织由团领导任命产生。（）判断题对错25：社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。判断题对错26：皮亚杰是瑞士著名的心理学家，他创立了“发生认识论”。（）判断题对错27：学科教学目标是指（）单项选择题A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点

6、教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标28：校园文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。（）判断题对错29：负责初中教师资格认定的教育行政部门是（）单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门30：情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）单项选择题A、理论线索B、从实践到理论的线索C、技术操作线索D、情境线索31：特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。（）判断题对错32：热爱学生是教师的天职。（）判断题对错33：教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解

7、课程内容并达成课程目标的媒介。（）判断题对错34：教学过程的中心环节是（）单项选择题A、引发动机B、领会知识C、巩固知识D、运动知识35：采用班级最早的雏形是在（）单项选择题A、京师同文馆B、京师大学堂C、石室学堂D、天津北洋学堂36：一个人的基本素养主要包括（）单项选择题A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意37：强调学科本位的课程是（）。单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程38：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）判断题对错39：科学知识再生产的最主要途径是（）。单项选择题A、社会科研机构的科研活动B、生

8、产领域的应用C、学校教育D、市场推广40：泰勒的课程论经典著作是（）。单项选择题A、课程与教学的基本原理B、教学目标分类学C、教育过程D、教学与一般发展41：“科学技术是第一生产力”是（）提出的。单项选择题A、邓小平B、毛泽东C、胡锦涛D、周恩来42：（）年，教育部印发了基础教育课程改革纲要（试行）的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。单项选择题A、1999B、2001C、2002D、200343：注重加强学生文学，艺术鉴赏方面教育，科学素质教育，环境保护意识教育等课程，都属于（）单项选择题A、基础型课程B、拓展

9、型课程C、研究型课程D、活动型课程44：在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。单项选择题A、教育B、文化C、国家的建立D、学校的出现45：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）判断题对错46：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验47：心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期48：档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（）判断题对错49：智育就是知识教育。（）判断题对错50：我国义务教育的课程计划应该能够促进学生

10、的各种素质全面和谐发展，课程门类要齐全，各门课程的课时比重要恰当，这一点体现了教学计划的什么特征?（）单项选择题A、强制性B、普遍性C、基础性D、创造性查看答案1：答案错误解析 最早提出“学校文化”的是美国学者华勒。2：答案B解析 3：答案D解析 D【解析】泰勒采用的表述方式为二维图表式。正确答案为D。 4：答案错误解析 5：答案D解析 教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育闷的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。6：答案B解析 7：答案D解

11、析 8：答案B解析 生产关系决定着社会的性质，故最终决定教育的性质。9：答案D解析 10：答案正确解析 11：答案正确解析 学生管理目标是教育目标和管理目标相结合的产物，是教育目标和管理目标的具体化。12：答案正确解析 13：答案A解析 14：答案正确解析 15：答案A解析 在我国新的课程结构中，高中阶段课程以分科课程为主。 16：答案A解析 17：答案D解析 教师资格条例第19条第1款有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(一)弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书

12、由县级以上人民政府教育行政部门收缴。因此，本题选择D选项。18：答案C解析 略19：答案A解析 直观教学的具体手段包括实物直观、模象直观和语言直观。20：答案错误解析 交往是班级人际关系形成和发展的手段，班主任应悉心研究班级的人际关系，指导学生活动。21：答案C解析 22：答案错误解析 23：答案D解析 24：答案错误解析 系统暂无解析25：答案正确解析 政治经济制度不同，对教育所要培养的人的规格要求也不同，因此，它是直接决定教育目的的因素。26：答案正确解析 皮亚杰心理学的理论核心是“发生认识论”。27：答案D解析 28：答案正确解析 29：答案B解析 30：答案B解析 31：答案错误解析

13、32：答案错误解析 33：答案正确解析 教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等。教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。因此，本题的观点是对的。 34：答案B解析 35：答案A解析 36：答案A解析 一个人的基本素养主要包括身体和精神。37：答案B解析 38：答案错误解析 39：答案C解析 40：答案A解析 泰勒的课程与教学的基本原理详细论述了课程论内容。41：答案A解析 邓小平曾经说过：“科学技术是第一生产力。”42：答案B解析 43：答案B解析 44：答案B解析 文化标志人类从自然状态向社会状态转变。45：答案正确解析 46：答案D解析 47：答案C解析 少年期是儿童青春发育期的开始，他们的社会独立性大大的增强，出现第二次逆反心理，被心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”。48：答案正确解析 49：答案错误解析 智育不等同于知识教育，知识教育只是智育的一个方面。50：答案C