英语中考英语语法填空汇编专项训练及答案.docx

1、英语中考英语语法填空汇编专项训练及答案（英语）中考英语语法填空汇编专项训练及答案一、英语语法填空汇编1阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的，限填一词），使文章意思完整、正确。 There is a nice family living in Valladolid, a beautiful city in Spain._father, Jose Garcia, is a tall and friendly man. He_（work） in a famous company. He married Teresa, a_（beauty） woman, _dark eye

2、s and light hair. She is a _（teach） of a primary school. Jose and Teresa have three_（child）: Susan, Rebecca and Juan. The_（old）, Susan, is 24 years old. Shes a doctor and busy with her work every day. She_（usual） goes to work at 8 a.m. and comes home after 7p.m. Rebecca, a beautiful girl with big da

3、rk eyes, is 19 years old and_（study）Chinese in the Canary Islands. Juan, a naughty 11-year-oldboy, dreams of_a great football player. They are a happy family.【答案】 The；works；beautiful；with；teacher；children；eldest；usually；studies；becoming 【解析】【分析】文章大意：在西班牙美丽的城市瓦拉多利德，住着一个很好的家庭。何塞加西亚娶了特蕾莎。她是一所小学的五年级教师。何

4、塞和特蕾莎生了三个孩子：苏珊、丽贝卡和胡安。苏珊，24岁。她是个医生，每天都忙于工作。She早上8点上班，晚上7点回家。Rebecca，19岁，在加那利群岛学习中文。胡安，一个顽皮的11岁男孩，梦想着成为一名伟大的足球运动员。他们是一个幸福的家庭。 （1）句意：爸爸，何塞加西亚是一个高个子善良的人。father特指前文提到的住在瓦拉多利德承德市幸福家庭中的爸爸，因此使用定冠词，因为在句首，手字母t应大写，故答案是The。 （2）句意：他在一个著名的公司上班。本文的基本时态为一般现在时，所以本句也是一般现在时，主语he是第三人称单数，因此谓语动词使用单三形式，故答案是works。 （3）句意：他

5、娶了一个叫做特蕾莎的长着黑色眼睛的妇女。beauty作定语修饰woman，应使用形容词beautiful，故答案是beautiful。 （4）句意：他娶了一个叫做特蕾莎的长着黑色眼睛的妇女、长着黑色眼睛作定语修饰woman，应使用介词with连接，故答案是with。 （5）句意：他是一个小学的老师。根据冠词a，可知后面单数可数名词，与teach相关的名词是teacher，老师，故答案是teacher。 （6）句意：何塞和特蕾莎有三个孩子。child孩子，可数名词，根据three可知应使用复数形式children，故答案是children。 （7）句意：最大的，苏珊24岁了。根据后文的叙述可知苏

6、珊年龄最大，兄弟姐妹之间年龄最大使用eldest，故答案是eldest。 （8）句意：她通常八点上班。usual修饰go to work，应使用副词形式usually，故答案是usually。 （9）句意：长着黑色大眼睛的丽贝卡19岁了，在加那利群岛学习中文，文章的基本时态为一般现在时，主语Rebacca是第三人称单数，动词使用单三形式，故答案是studies。 （10）句意：十一岁的胡安是一个淘气的男孩，他的梦想是成为一乐伟大的足球运动员。空缺处是 a great football player. 的逻辑谓语，能够跟 a great football player. 构成动宾关系的是beco

7、me，of是介词，介词后跟动词ing形式，故答案是becoming。 【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍，检查验证。2阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号内所给单词的正确形式（每空最多不超过3个单词）。 Thomas Edison was a great American _ （invent）.When he was_child, he was always asking questions and trying out new ideas. No matt

8、er_ hard it was, he never gave up. Young Tom was in school for only three _ （month）. His teacher didnt understand why he had so many strange questions. Most of _（they） were not about his lessons. The teacher didnt want to teach Tom any more. He asked Toms mother to take the boy home. Toms mother tau

9、ght him _ （read） and write, and she found him a very good student. He learnt very fast and became very _（interest） in science. One day, he saw a little boy _（play） on the railway tracks （铁轨） at a station. A train was coming near quickly, and the boy was too frightened （恐惧） to move. Edison rushed out

10、 and took him away _ （safe）. The boys father was so thankful that he taught Edison to send messages _telegraph （电报）.【答案】 inventor；a；how；months；them；to read；interested；playing；safely；by 【解析】【分析】这篇短文简要介绍了著名发明家爱迪生的生平，他因为发明了电灯，从而改变了人们的生活。并且短文详细描述了爱迪生的人格特点。 （1）句意：托马斯爱迪生是一位伟大的美国发明家。根据 a great American是形容词

11、，故前后是名词单数，invent是动词，名词是inventor。故填inventor。 （2）句意：当他还是个孩子的时候，他总是问问题。child是以辅音音素开头的单数名词，故用不定冠词a表示泛指。故填a。 （3）句意：无论多么困难，他都不会放弃。hard是副词，根据语序it was可知，no matter how表示无论如何的意思，引导让步状语从句。故填how。 （4）句意：小汤姆只上了三个月的学。基数词three后用复试形式months。故填months。 （5）句意：他问的问题大部分都与他的功课无关。of是介词，其后应该要用宾格形式，they的宾格是them。故填them。 （6）句意：

12、汤姆的母亲教他读写。taught是teach的过去式，教某人做某事teach sb. to do sth.，故填to read。 （7）句意：她妈妈发现他是个很好的学生。他学得很快，对科学很感兴趣。对什么感兴趣be interested in sth.是个固定短语搭配。故填interested。 （8）句意：一天，他看到一个小男孩在火车站的铁轨上玩耍。saw是see的过去式，看到某人在做某事应为see sb. doing sth.，故填playing。 （9）句意：一列火车很快就要开过来了，男孩吓得不敢动。爱迪生冲过去把他带到了安全的地方。took是take的过去式，take是动词应该用副词来

13、修饰，safe是形容词，副词是safety。故填safely。 （10）句意：这个男孩的父亲非常感激爱迪生，教他用电报发送消息。by通过某种方法、手段。表示传达、传递的方式或媒介。故填by。 【点评】考查语言综合运用能力，注意名词复数，词性，介词，和see sb. doing sth的固定搭配等多种用法。3用所给单词的适当形式填空，未给词的限填一词。 I used to be strongly against telling lies. I cant stand （忍受） lies. _, a white lie changed my idea. Several days ago, I inv

14、ited some friends _（get） together at a bar to celebrate my birthday. They promised to meet _at 5 p.m. When that day came, I got to _bar early. To my disappointment （失 M）, only one friend arrived by 4:50 p.m. Did they forget my birthday? I had to keep_（wait） for them. Most of them said that they were

15、 _ the way while some said they were still at home. I realized that they wouldnt come on time. At 5 p.m., there _（be） just three people with me. I sat on my chair _ （happy）. How could they do this to me? They didnt care about me! I got so angry that I decided to leave. But just at that moment, a gro

16、up of my _ （friend） came into the room with a big cake in their hands, singing Happy birthday to you. I was so_（surprise）. Ever since then, I didnt hate telling white lies anymore.【答案】 However；to get；me；the；waiting；on；were；unhappily；friends；surprised 【解析】【分析】作者曾经强烈反对说谎，无法忍受谎言。但一次他的朋友们在聚会上给他惊喜的经历让他自此

17、以后不再讨厌善意的谎言。 （1）句意：然而，一个善意的谎言改变了我的想法。前句说：我曾经强烈反对说谎。我无法忍受谎言。这里又说一个善意的谎言改变了我的想法，说明出现了转折，这里不是并列句，位于句首逗号前，用however，但是，故填However。 （2）句意：几天前，我邀请了一些朋友聚在酒吧庆祝我的生日。invite sb to do意为邀请某人做，故填to get。 （3）句意：他们答应在下午5点见我。他们是要来赴约见我，动词meet后加人称代词宾格做宾语，我，me是宾格，故填me。 （4）句意：那天到了，我早早到了酒吧。名词bar意为酒吧，这里是特指，表示就是那个要开派对的酒吧，用定冠词

18、the，故填the。 （5）句意：我不得不一直等他们。keep doing，一直做，wait，动词，等待，动名词是waiting，故填waiting。 （6）句意：他们中的大多数人说他们在路上，而有些人说他们还在家里。on the way，在路上，表示他们还没到，还在路上，故填on。 （7）句意：下午5点，只有三个人和我在一起。这是there be句型，陈述过去的事情用一般过去时，最近的主语是people，对应的be动词是were，故填were。 （8）句意：我不开心地坐在椅子上。没来多少人我肯定不开心，根据How could they do this to me? 可知是不开心，副词修饰动词

19、sat，unhappily，是副词，不开心地，故填unhappily。 （9）句意：但就在那一刻，我的一群朋友带着一块大蛋糕走进房间，唱着祝你生日快乐。 a group of 修饰可数名词复数，故填friends。 （10）句意：我是如此的惊讶。这里是在be动词后加形容词表示状态，形容词surprised意为惊讶的，故填surprised。 【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，词性，连词搭配等多种用法。4根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用所给单词的正确形式填空。 Anna was a 9-year-old girl from a small village. It was th

20、e _ （one）day of her school in town. W_ seeing her simple clothing and knowing her identity（身份）, other students laughed at Ann. Then the teacher told everyone to write d _ the 8 wonders of the world. Everyone except Anna handed in _ （they） answer papers. The teacher came to her, Dont worry. Just writ

21、e. _ you have known. Anna replied There are so many _ （thing） Which 8 wonders can I pick to write? Most students answered _ （correct）-the Great Green Wall of China, the Great Pyramid of Giza, the Leaning Tower of Paris Finally the teacher _ （start） reading Annas answer, The 8 wonders: To be able to

22、see. To be able to Hear, To Feel, Laugh, Think, Be Kind, Love and Learn! The whole class kept _ （silence）. The girl from a small village reminded them _ the precious（宝贵）gift in their life, which were true wonders. 【答案】 first；When；down；their；What；things；correctly；started；silent；of 【解析】【分析】文章大意：课上老师让学

23、生写出世界上的八大奇迹，一个来自农村的小女孩的答案与众不同，他的答案提醒了我们生活中真正的礼物是什么。那才是真正的奇迹。 （1）句意：这是她在镇上上学的第一天。根据the可知应会使用序数词，one的序数词为first，故答案是first。 （2）句意：当看到她简单的服装并且知道她的身份时，其他同学就嘲笑她。根据两个句子的意思可知，该句是一个时间状语从句，根据首字母w可知应会使用when，故答案是When。 （3）句意：老师然每个人写下世界上的八大奇迹。write down固定短语，记下，写下，故答案是down。 （4）句意：除了安娜每个人都把他们的答卷交上去了。they在这里作定语修饰answ

24、er papers，因此应使用形容词性物主代词their，故答案是their。 （5）句意：就写你所知道的。句子为宾语从句空缺处作从句的宾语，应使用从属连词what，故答案是what。 （6）句意：安娜回答到：有那么多的东西，我从中选八个吗？根据many可知thing应使用复数形式things，故答案是things。 （7）句意：大多数同学回答正确。correct在这里修饰动词answered，应使用副词形式，correct的副词形式为correctly，故答案是correctly。 （8）句意：最后，老师开始看安娜的答案。本文的基本时态是一般过去式，在这里应使用start的过去式starte

25、d，故答案是started。 （9）句意：全班都保持沉默。kept在这里是连系动词，后面跟形容词作表语，因此将silence改为silent，故答案是silent。 （10）句意：这个来自乡村的小女孩提醒我们生活中宝贵的礼物，那才是真正的奇迹。remind of提醒，固定搭配，故答案是of。 【点评】考查词汇在语篇中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。5阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个适当的词，要求所填的词意义准确，使短文意思完整、行文连贯。 When I

26、was in the middle school, I got into an argument with a boy in my class. The teacher _（decide） to teach us a very important lesson. She brought us up to the front of the _kla:sru:mand placed him on one side of her desk and_on the other. In the middle of her desk was a large, round object. I could _（

27、hard）see that it was black. She asked the boy what color the object was. White, he_ a:nsa（r）d I couldnt_bliv he said the object was white, when it was clearly black! Another argument started between my classmate and me, this time about the_of the object. The teacher told me to stand where the boy wa

28、s standing and told him to come stand where I had been. We changed_（place）, and now she asked me what the color of the object was. I had to answer, White. It was an object with two differently colored sides, and from his viewpoint （视角） it was_. Only from my side it was black. I have always remembere

29、d the lesson I learned that day. Sometimes we need to look at the problem from the other _（person） viewpoint in order to truly understand his/her view. 【答案】 decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；persons 【解析】【分析】本文介绍了作者明白的认识道理，我们需要从别人的角度来看待问题，以便真正理解他的观点。 （1）句意：老师决定给我们上一节很重要的

30、课。根据 When I was in the middle school可知时态是一般过去时 ， 故填 decided。 （2）句意：她把我们带到教室前面根据，定冠词the后是名词， kla:sru:m 是classroom，教室，是名词，故填 classroom。 （3）句意：让他在桌子的一边，我在另一边，在她的桌子中间有一个很大的圆形物体。此处是placed的并列宾语，故用宾格，此处指代作者，故用第一人称单数，me，是代词，我，故填me。 （4）句意：我很容易看出它是黑色的。根据 it was black可知这个结果是很显然的，故此处是轻松地，副词修饰动词，hard，是副词，困难地，eas

31、ily，是副词 ， 故填 easily。 （5）句意：“白色，”他回答。描述过去用一般过去时， a:nsa（r）danswered，是动词过去式 ，故填 answered。 （6）句意：我真不敢相信他说那东西是白色的。根据，couldnt是情态动词，其后是动词原形， bliv believe，是动词，相信，故填 believe。 （7）句意：另一个争论开始于我和我的同学之间，这次是关于物体的颜色。根据上下文的白色和黑色可知，是谈论颜色，the定冠词后是名词，color，是名词，故填 color。 （8）句意：我们换了地方。此处缺少宾语，故是名词，表示彼此的位置，是复数，place是名词，故填 places。 （9）句意：这是一个两面颜色不同的物体，在他看来是白色的。系动词is后是形容词，根据