中考历史总复习精品知识复习提纲第四部分 世界古代史.docx

1、中考历史总复习精品知识复习提纲第四部分 世界古代史第四部分 世界古代史基本线索概述世界古代史开始于三四百万年前人类的出现，结束于约公元15世纪。分为上古和中古两个历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。文明出现之前，人类经历了漫长的史前时期。随着生产力的发展，原始社会逐渐被阶级社会所代替。从五六千年前开始，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。在奴隶制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢地向前发展。在世界古代史时期，各地区各民族创造的古代文明为近代文明的产生与发展奠定了基础。佛教、基督教和伊斯兰教，三大宗教的形

2、成对世界历史的发展产生了深远影响。从人类文明出现到15世纪，亚洲、非洲和欧洲之间的接触和交流逐渐加强，美洲和大洋洲则与亚洲、非洲和欧洲处于基本隔绝的状态。第十六单元 世界古代史部分一、课标导学：1、简述大河流域文明、地中海文明的概况。2、了解大化改新的内容及影响和阿拉伯帝国的建立。 3、简述基督教文明的概况。4、了解中古西欧城市兴起的历史意义；了解罗马帝国的盛衰及启示。5、了解世界三大宗教产生的背景、教义、创始人6、了解古代文明交往方式及其对文明发展所起的作用；知道世界上最早的文字；了解古代文明的文字、建筑、艺术方面的成就。二、知识构建（一） 大河流域的文明曙光1尼罗河流域：古代埃及 (1)统

3、一：_ 年形成统一国家。 (2)文明成果：最著名的历史遗产是_ 。2两河流域：古巴比伦 (1)建国：约公元前_年，来自叙利亚草原的阿摩利人建立了_。(2)文明成果：_是世界上_体系完备的法典。3印度河流域：古代印度 (1)种姓制度：分为_、_、_、_四个等级。 (2)佛教创立：公元前_，_创立，成道之后称为“_”。主张：“_”，消除欲望。发展：后来成为世界性宗教，_时传人中国。（二） 蓝色的地中海文明1西方文明的摇篮 (1)_半岛是西方文明的发源地。商品经济发达，海外贸易和殖民活动频繁。(2)罗马：征服了希腊，并保持了_的特点，具有更多的、_成分和拥有_的政治体制。2“全希腊的学校”雅典 (1

4、)经济繁荣，文化灿烂。 (2)经过改革，在_时代民主政治达到极盛。3古代罗马(1)共和国建立：公元前_年。(2)扩张 向周边开疆拓土，统一了_。 发动_，打败迦太基，向地中海扩张。 (3)帝国建立：公元前27年，_建立。（三） “日出之国”与“新月之乡”1善于模仿的民族 (1)兴起：_中叶，日本本州中部兴起_国家。 (2)改革：大化改新 时间：_年。内容：实行“_”，实行_制度，废除_统治制度，建立_。 性质：是一场以学习和模仿_的政治、经济制度为主要内容的改革。2“安拉”的使者 (1)伊斯兰教 创立：_创立。 时间：_年，开始传教。(2)阿拉伯帝国_成为团结阿拉伯人的纽带。_带领信徒，建成了

5、历史上_阿拉伯国家。穆罕默德的继承者将阿拉伯国家建成地跨_、_、_三洲的大帝国。（四） 西欧的基督教文明1西欧封建制度(1)产生：法兰克宫相_改革，把土地有条件地分封给_，在这种分封的基础上产生了封建制度。(2)核心：_制。 (3)封建贵族等级：_、侯爵、_、子爵、_和_2基督教 (1)创立：_世纪，由_在巴勒斯坦创立。 (2)教义核心：宣扬_。 (3)丕平献土：为了回报教皇的支持，丕平把罗马附近的地区送给教皇，奠定了_的基础。(4)影响 罗马天主教会在经济上拥有西欧近_的土地；在政治上与_分庭抗礼；在思想文化上处于_地位。_成为中古西欧文明的重要组成部分。3封建城市兴起 (1)时间：10世纪

6、前后，西欧城市兴起。 (2)琅城自治：1108年，法国城市_购买自治权。 (3)意义经济上，城市的商品经济对西欧_具有一定的瓦解作用。政治上，城市成为_文化上，城市成为_的摇篮，为_的出现打下了基础。（五） 古老帝国的悲剧1罗马帝国分裂：_年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。东罗马帝国又称_。2拜占廷帝国衰亡 (1)原因_西征。_兴起。 (2)灭亡：_年，土耳其素丹穆罕默德二世攻陷 _，拜占廷帝国灭亡。3启示：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。（六） 文明的冲撞与交融1农业文明与游牧文明的冲突。2暴力冲撞 (1)希波战争：公元前_年一直持续到公元前_年，希腊多次打败波斯的侵犯，取得_战役

7、和_等战役的胜利。(2)亚历山大东征 过程：公元前_年开始东征，灭亡了包括_、巴比伦在内的庞大的_，一直打到_流域。 影响：使_文明与_文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的_时代。 (3)评价：客观上传播了_，但对社会和人类生命财产造成很大的破坏和损失。3和平交流(1)_数字的传播和使用。(2)_游历中国及对中国的介绍。（七） 文学艺术成就1文字(1)楔形文字：公元前4000年代末，_创造，属于_的文字。 (2)象形文字：_发明，属于真正的文字。2古希腊文学(1)史诗：_包括伊利亚特和_。 (2)悲剧 _被称为“悲剧之父”，其代表作_等。_的代表作有_安提戈涅。_的代表作有美狄亚特

8、洛伊妇女3阿拉伯文学：_。4建筑 (1)非洲：_ (2)欧洲：希腊的_,_圆形竞技场，_。 (3)亚洲：麦加_。 三、精典题例剖析1、下列关于亚历山大帝国东征的说法，表述不正确的是（ ）解析选D。本题主要考查学生对亚历山大帝国的识记和辨析能力。题干中“东征不正确”是关键词。亚历山大帝国发源于希腊半岛北部，主要向南、向西扩张，建立了地跨欧亚非三洲的帝国，但将地中海变为它的内湖是在罗马帝国时期实现的这一梦想。2、元世祖时来华，在中国生活了17年，曾奉命视察长城内外，大江南北的意大利人是（ ）A.屋大维B.马可波罗C.达芬奇D.但丁解析选B。本题旨在考查学生再认、再现历史事实的能力。1275年，意大

9、利威尼斯商人马可波罗来到中国元朝，元世祖让他在元朝做官。四、达标演练：基础过关1.世界各国关于人类起源有很多种说法，通过下图你能得出的结论是( )A.人是上帝创造的 B.人是女娲创造的C.人是有古猿进化而来的D.外星球人2.某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种族制度”时，有一句台词是不正确的，它是( )A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”3.一位与伯利克利同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你

10、见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说，是因为伯里克利时代的雅典( )A.疆域辽阔 B.民主政治发展到顶峰 C.经济最繁荣 D.对外战争屡获胜利4.右图是虔诚的穆斯林妇女在祈祷。每年大约有来自160多个国家的250万穆斯林聚集到以色列圣地沙特阿拉伯西部的两个城市参加朝觐活动。这两个城市是( )A.雅典、耶路撒冷 B.耶路撒冷、麦加C.麦加、麦地那D.麦地那、雅典5.“我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死以侍奉我主。”这是封臣对封君的宣誓，这种关系的产生源于下列哪一次改革( )A.伯里克利改革 B.“大化改新” C.商鞅变

11、法 D.查理马特改革C6.我国古代的计数方法是算筹计数法，有纵式和横式两种（下图）。清朝末年我国民间才开始普遍使用阿拉伯数字。这主要得益于下列什么人的贡献( )阿拉伯人 印度人 法兰克人日耳曼人A. B. C. D.7.世界三大宗教（基督教佛教伊斯兰教）按照产生时间的先后顺序排列应该是( )A. B. C. D.8.“我接受了一座用砖建造的罗马城，却留下一座大理石的城。”这是罗马帝国的创造者充满自豪感时说的一句话。说这句话的人是( )A.伯里克利 B.凯撒 C.屋大维 D.亚历山大9.欧洲中古时期流传着这样一句谚语：“城市的空气使人自由”，下列哪一“城市”符合这句谚语中的“城市”的氛围( )A

12、.北宋开封 B.南宋杭州 C.法国琅城 D.埃及开罗10.小明同学参加中央电视台开心辞典节目，被问到“东罗马帝国衰落的原因”，作为被他求助的场外嘉宾，你给他提供的正确答案是( )A.奢侈浪费B.信仰差异C.民族融合D.固步自封11.“如果给我一个支点，我能撬动整个地球！”这是哪位物理学家的话( )A.阿基米德B.爱迪生C.牛顿D.爱因斯坦12.“An eye for an eye and a tooth for a tooth.”（“以眼还眼,以牙还牙”）的条文，用楔形文字书写在黑色玄武石柱上，它是现存世界上最早的体系完备的成文法典,它产生于( ) A古埃及 B古巴比伦 C古希腊 D古印度13

13、.在古印度，人被由上到下分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，其中国王、官吏属于哪个等级？( ) A婆罗门 B刹帝利 C吠舍 D首陀罗A侯爵 B骑士 C子爵 D男爵14. 这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动会的摇篮。“这里”指的是( )A希腊 B意大利 C英国 D法国15. 现代竞技体育中设置“马拉松长跑”，是源于哪一事件？( )A特洛伊战争 B马可波罗到达中国 C布匿战争 D希波战争 16.下列文明成就属于和平交流方式的有( ) 长城 阿拉伯数字 马可波罗行记 雅典卫城 A B C D17. 下列四组建筑中，属于哥特式建筑的是( )18. 模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以

14、下能体现这一特色的是( )A汉谟拉比法典 B大化改新 C奴隶制民主政治 D种姓制度19.地上的人们没有火，生活在寒冷之中，吃着生食，他就用橄榄枝从太阳神阿波罗的战车的火轮上偷得了火种，后来被宙斯绑在高加索山上。他是希腊著名悲剧作家_的作品中的主人翁。( ) A普罗米修斯B索福克利斯 C欧里庇得斯 D埃斯库罗斯20.它是西方最早的史书，也是希腊不朽的文学作品。其创作者是( )A荷马 B埃斯库罗斯C索福克利斯 D欧里庇得斯 能力提高21 阅读下列材料：材料一：公元6世纪下半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年，日本统治者任用一些中国归来得留学生，针对日本的

15、政治，经济进行一系列改革，改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿。材料二：拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。 全球通史材料三：一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打跨。 马克思请回答：（1） 从材料一可以看出日本是怎样对待先进的外国文化的？（2）日本对外国文化的这种态度对日本历史产生了什么影响？ （3）材料三中大帝国指什么？它与拜占廷帝国

16、在对待外国先进文化方面有一些共同点，请根据材料二和材料三归纳出来。（4）这两个帝国的这种态度导致了什么后果？（5）你从这三个国家不同的历史命运中得到了什么启示？（6）中国现在的对外政策是什么？（7）你认为应该如何对待外国文化？22阅读下列材料：材料一：一般说来，古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开：和平往来和暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明的乐章。材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚洲大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海出海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识

17、于古代世界各地也许是更为重要的。请回答：（1） 在古代各国之间常有战争发生，请举出两次不同文明之间的重要战争。（2） 有人认为战争在客观上促进了东西方文化交流，你是否赞成这种观点？试举一例加以说明。（3） 古代除了暴力冲撞外，也有和平交流的方式，请举例说明。（4）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，你认为东西方相互关系的主流是战争、冲撞还是和平共处、友好往来？你认为世界各地区各民族和平交往有什么历史意义？23历史虽然已经离我们远去，但是历史离我们并不遥远，我们了解历史的途径有很多，如观赏历史遗址、观看一些历史遗留资料和阅读历史相关书籍等等，都对于我们了解历史，有着重要的帮助作用。下面是小明在学习完古代历史世界的科技和文化成就后，所整理的相关资料，请你根据这些内容完成相关问题的探究。（1）建筑遗址： （2）影视资料：俄狄浦斯王 特洛伊（3）书籍资料：A B请回答：（1） 请说出建筑遗址中四座建筑的名称。在图和图两座建筑中，我们可以了解哪两个宗教的历史？（2） 请说出影视资料中的两部影片分别是以什么著作为基础进行创作的，这两部著作的作者分别是谁？这些影片对我们了解哪个国家的历史有重要的帮助？（3） 书籍资料中图A的作者是谁，如何评价该作者？图B选自哪部民间故事集，此故事集反映了哪些地区的社会状况？（4） 除了材料中的三种途径外，请你再说出两种了解历史的途径。