思想品德.docx

1、思想品德思 想 品 德一、 命题的依据初中思想品德学业考试依据教育部2003年5月颁布的全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）、福建省教育厅颁发的2008年福建省初中毕业生学业考试大纲和本考试大纲命题。二、命题的原则1思想性：坚持正确的思想政治方向，宣传和贯彻党与国家的大政方针和重大时事，加强未成年人思想道德教育和民族精神教育，反映学科的德育功能。2基础性：体现素质教育的要求和义务教育的性质，在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，考查学生初步运用所学知识分析、解决实际问题的能力，全面反映知识、能力和情感态度价值观的教学目标要求。3科学性：严格按照规定的程序和要求组织命题，做到考试内容和形

2、式科学高效，试题难易适当，不断提高信度和效度。4人文性：坚持以学生为本，关注学生的发展，落实素质教育要求，在考试内容选择、试题形式设计和答题要求确定上，关注人类面临的共同问题，努力贴近学生的生活实际，尊重学生的个性差异。5导向性：正确发挥考试的导向功能，突出“双基”，强调能力立意，注意应用性、时代性、探究性、综合性和教育性，引导学校加强教学、引导教师改进教学、引导学生学会学习和学会做人。三、适用范围全日制义务教育九年级初中政治学业考试四、考试范围全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）七、八、九年级部分内容；20072008年度国内外重大时事政治（含党的十七大精神）。五、内容目标1 思想品德课

3、程内容目标要求对全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）七、八、九年级部分内容的考查，其目标要求包含知识、能力、情感态度价值观三个层次，高一层次的目标要求包含了较低层次的目标。各层次目标主要通过一些动词来呈现，这些动词指向学生学习的不同水平，并且内在地包含了知识内容维度。具体内容目标如下：知识板块学习领域(内容呈现)知识目标能力目标情感态度价值观目标成长中的我心理健康(认识自我)1学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动；2客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法。1客观地评价自己的优缺点。道德(自尊自强)1认识人的生命的独特性；2懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人的关系。1体验行为和后果的联

4、系，学会对自己的行为负责；2能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确选择。1体会生命的可贵，珍爱生命；2培养自尊、自信、自立、自强精神。法律(学法用法)1知道什么是法律；掌握法律的作用； 2知道什么是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护；3掌握一般违法与犯罪的区别和联系。1通过搜集典型案例，知道法律对未成年人的特殊保护及其意义；2列举不良行为和严重不良行为的表现及其危害，自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑；3掌握自我保护的方法与技能。1树立自我保护意识；2自觉运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。我与他人的关系心理健康（交往与沟通）1知道基本的交往礼仪与技能；2理解竞争与合作的关系。1学会

5、与父母平等沟通、与同学朋友交往、与异性交往、与教师有效沟通；2正确对待表扬与批评、合作与竞争。1养成文明礼貌的行为习惯；2养成团结合作、乐于助人的品质。道德（交往的品德）1理解孝敬父母的原因；2知道诚信的基本要求；3理解共同生活需要关心、尊重、宽容和相互理解与帮助；4理解公民在人格和法律地位上是平等的；5了解文化的多样性和丰富性。1学会孝敬父母长辈；2学会尊重不同文化与习俗。1努力做诚实的人；2善于关心和尊重他人。我与他人的关系法律（权利与义务）1了解我国公民的基本权利和基本义务；2理解财产继承权和智力成果权；3知道法律保护消费者的合法权益。1学会尊重他人的权利；2学会运用法律维护自己受教育的

6、权利，履行受教育的义务；3学会运用法律保护人的生命和健康、人格尊严、个人隐私；4学会运用法律维护经济权利；5学会运用法律维护自己作为消费者的权利。1树立权利义务意识，正确行使权利，自觉履行义务。我与集体国家和社会的关系心理健康（积极适应社会的发展和进步）1学会独立思考，增强自我控制能力；2正确认识个人与集体的关系，能够自觉维护集体的荣誉和利益。1关心社会，养成亲社会行为；2感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。道德（承担社会责任）1理解维护社会公平对于社会稳定的重要性；2懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；3理解承担责任的代价和不承担责任的后果。1能辨别正义和非正义的

7、行为；2参与社会公益活动，服务社会。1树立公平意识；2培养正义感，自觉遵守社会规则和程序；3增强责任意识，做一个负责任的公民。法律（法律与社会秩序）1知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；2理解依法治国的含义及其作用；3理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义。1学会依法行使监督权利。1树立宪法意识；2树立法制观念，自觉守法。国情（认识国情爱我中华）1了解改革开放和发展社会主义市场经济带来的成就；2了解建设中国特色社会主义的指导思想；3知道党在社会主义初级阶段的基本路线；4了解我国现阶段的基本经济制度和政治制度；5了解全面建设小康社会的奋斗目标；6理解社会发展不平衡的现状；7理解

8、实施科教兴国战略的现实意义；8知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策；9知道我国是一个统一的多民族国家；10了解“一国两制”的基本方针；11了解中华民族的传统美德；12知道民族精神的含义和体现；13了解先进文化的内涵；14了解社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务；15了解当今世界的发展趋势和我国面临的机遇与挑战；16知道共同理想，认识其实现途径。1针对当地的人口、资源、环境等问题，提出合理化建议；2学会以自己的实际行动继承和弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。1感受只有在中国共产党的领导下，走社会主义道路，才能救中国，发展中

9、国；2体会中国特色社会主义制度的优越性；3关心社会主义祖国的建设，增强使命感；4树立科学发展观，走可持续发展的道路；5增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平；6体会理想实现必须经过艰苦奋斗，立志为报效祖国、奉献社会努力学习。2时事政治本学年度国内外重大时事政治（含党的十七大精神）的考试，以教育部委托中宣部时事报告杂志社主办的时事杂志（初中版）20072008年度第1至6期有关内容为范围。纯时事试题的命题以其中的“时事观象台”、“本期专稿”、“热点追踪”、“漫话发展”、“考考自己”、“大事记”的有关内容为依据。六、考试形式考试形式采用开卷笔试。考试时考生可携带课本和时事等相关资料进入考场供作答

10、时参考。七、试题难度试题难度值约为0.8，易中难题量的比例约为8：1：1。八、试卷结构题型结构：一、选择题占50%。二、非选择题占50% 。内容结构：“成长中的我”约占15%；“我与他人的关系”约占25%；“我与集体国家和社会的关系”约占40%；“时事”约占20%。九、例题示例（一）选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意)1.2007年金秋时节，党的十七大在北京胜利召开。党的十七大有许多“新表述”。下列表述中不属于十七大提出的是（ ）。A建立和完善社会主义市场经济体制B实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番C建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家D中国特色社会

11、主义事业总体布局包括经济建设、政治建设、文化建设和社会建设2在寒假的一个上午，15岁的小华独自一人在家，突然听到门外有声响，好像有人在撬大门，她从自家的猫眼往外看，却发现猫眼被堵住了。接下来他最正确的做法应该是（ ）。A打开大门看个究竟 B赶快跑回房间关上门躲藏起来C大声喊叫把门外的人吓跑 D打电话给邻居、门卫或拨打“110”报警3下列行为中，既违背道德又违反法律的是（ ）。A发泄怨气，砸坏公用电话 B摆阔、铺张浪费C选举班委时搞小团体主义 D在公交车上与老人争座位4.漫画“四手”干部反映了当前社会上少数干部（ ）。 不愿意承担社会责任、不履行应尽的义务 具有处理实际问题的能力 缺乏社会责任心

12、 通过会议的形式来逃避责任，推卸责任A. B. C. D.5.两年前，福建省泉州市郊外的一个小山村建立起一家私人投资的皮革制品厂，工厂吸纳当地富余劳动力300多人，带动了本村经济的发展，使本村人民的生活水平也有较大提高。这一事例说明（ ）。A.国有经济是国民经济的主导力量 B.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分C.集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力 D.国有经济将逐渐削弱，最终将被非公有制经济所取代6.2007年1月8日，广东省饮食文化研究会牵头制定并召开了知名食品企业大会，签署了广东省食品行业安全自律公约，禁止在包装上标识“不含防腐剂”等标识。这一公约的签署有利于（ ）

13、。维护消费者对商品或服务的知悉真情权 维护消费者的自主选择权 维护消费者的公平交易权 维护消费者的安全保障权A. B. C. D. 7.据广州日报报道，一天晚上，一位女事主在广州市一公共汽车站被两名男子抢去手袋，刚好从这里经过的林晓毅挺身而出，奋力将其中一名歹徒抓获，可是另一名歹徒纠合两名同伙持刀向林晓毅砍来，林晓毅受伤后仍然与歹徒搏斗，直至巡逻民警赶到，才把歹徒制服。林晓毅的事例告诉我们（ ）。A.承担社会责任就是同违法犯罪行为作斗争 B.在危险或危急时，不必冒险去承担社会责任 C.在危险和危急时承担责任，容易受到伤害 D.承担责任总会负出一定的代价，但不能因此逃避责任，推卸责任8.下列对漫

14、画放学了！（节选自杂文报）的点评正确的是（ ）。 A.漫画中的学生缺乏自立自强能力 B.漫画中的父母正在行使对子女的抚养、教育权 C.漫画反映了当前我国正在实施素质教育 D.漫画说明父母的关怀不利于子女的身心健康成长9某些商店实行“商品售出，概不退换”的做法；每逢节假日，更是进行一些“跳楼价”、“全场二折”等诱惑性虚假广告宣传，推销质次价高商品，这侵犯了消费者的（ ）。公平交易权自主选择权真情知悉权依法求偿权A.B.C.D.10中国在国际舞台上发挥的作用越来越大。下列说法中能反映这一观点的是（ ）。A.中国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量 B.中国是世界上人口最多的国家C.中国是世界上军事力

15、量最强大的国家 D.中国是推动世界科技发展的领头雁（二）非选择题（根据下列各题的要求回答）1党的十七大提出深入贯彻落实科学发展观，并把科学发展观写入党章。（1）根据所学时事知识，说说科学发展观的基本内涵是什么？（2）各地在当前的经济、文化和社会建设过程中，还存在着一些不科学的现象。请你举出一个例子。（3）你所举的例子如果是发生在你所在地区，请你根据所学的思想品德知识，提出两条以上解决的办法。2中国共产党和我国政府多次强调，做任何工作都要“以人为本”。“以人为本”在我国最重要的就是要把人民的根本利益放在第一位。今年召开的全国人大非常关注“民生”问题。许多代表说：“凡是人民群众所关心的问题，都应当

16、是我们要讨论的问题。”(1)结合上述材料，从我国党和国家的性质角度回答，强调 “以人为本”表明了什么？(2)为了更好地体现“以人为本”,我国提出要用科学发展观统领经济社会发展的全局，其中包括坚持“可持续发展”。请说明“可持续发展”的主要要求是什么？(3)为了更好地体现“以人为本”,我国提出要构建社会主义和谐社会，其中包括深化和完善经济体制改革。请回答“以人为本”要求当前经济体制改革中应特别注意哪个问题？为什么？ 3.材料一：据2007年5月28日华西都市报报道，今年黑龙江省将建立高考考生诚信档案，所有违规考生情况将被如实记录到其诚信电子档案中，并且无论今后哪年再参加高考，这一污点都将永远地记入

17、到违规失信的档案中。 材料二：你昨天已庄重承诺：我已经学习了考试规则，承诺在考试中自觉遵守考试纪律，诚信参加考试，并了解了国家教育考试违规处理办法，如果在考试中违法规定，愿意接受相应处理。 上述材料都是要求学生讲诚信。运用所学知识并结合材料，回答下列问题： （1）为什么要要求学生讲诚信？ （2）要想成为一个讲诚信的人，你应该怎样做？ 4. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。作为国家的主人，我们应积极参与国家政治生活，行使建议权和监督权。（1）请你说说我们可以通过哪些渠道行使建议权和监督权？ （2）请你结合本校实际，针对校园文化建设问题，向校领导提几条合理化建议。（至少两条）5

18、.一天下午放学后，马某和刘某把张某强行拉到一僻静处，然后将其身上的20元钱抢走，还狠狠踢了张某几脚，并威胁他不得告诉其父母和老师。第二天张某气愤不过，找了五个同学把马某和刘某暴打了一顿。根据材料，用所学知识回答下列问题：（1）试分析马某、刘某、张某的行为是否正确，为什么？（2）该事例给我们什么启示？ 6.赖某，1993年1月出生，在2007年4月间，连续抢劫某校多名学生的钱物，并殴打一名学生致重伤，造成恶劣的影响。公安部门经过排查，破获此案，抓获了犯罪嫌疑人。根据上述材料回答：（1）赖某是否应负刑事责任？为什么？（2）如果你是该校正在受侵害的学生，你会怎么做？ 7.老师就“履行保护环境责任”组

19、织同学讨论：小明：当你不乱扔废纸，选用环保铅笔便履行了具体的环保责任。小芳：我市在经济建设取得巨大成就的同时，也面临着空气质量下降、水资源污染等环境压力，面对新一轮跨越式的发展，保护环境更加任重道远根据上述材料回答：（1）列举日常生活中三个履行环保责任的事例。（不能重复材料中所列事例）（2）结合我市实际，谈谈履行环保责任的重要性。8.15岁的小朱平时就爱和社会上一些不务正业的人混在一起，经常夜不归宿，家长和老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总认为夜不归宿是小事。一次因为和斥责自己的父母争吵几句，小朱一气之下便冲出家门，整晚没有回家。一周后，警察找上门来，说小朱夜不归宿的那天晚上受几个社会不良少

20、年的唆使，持刀抢劫了两名学生，并致使两名学生重伤。（1）从公民履行义务的角度，你怎么看待小朱的行为？（2）请谈谈小朱从夜不归宿到抢劫的发生给你什么启示？（至少答出三点）9.材料一：近日，教育部学生司有关负责人在接受记者采访时透露，我国将建立国家考试诚信档案，作弊黑名单将令高校不诚信者付出惨重代价，考生的作弊记录将供高等学校、招生单位甚至将来的用人单位查询。材料二：在宁波流传着这样一个故事：一位摊主误将一个空盒当整盒茶叶卖给顾客，当他发现后，不顾繁忙的生意，想方设法通过各种途径找到了这位顾客，将整盒茶叶还给他。（1）上述材料共同说明了什么？（2）请你评价材料二中摊主的行为。（至少答出2点）10.

21、关注民生，是去年全国“两会”的一大热点。从代表和委员的建言中，从温总理的政府工作报告中，我们随处可见民生的细节，感受到民生的重量，体味到民生内涵之深刻，感知到其外延之宽广。民生正成为当下中国的主流话语。(1)近年来，我国政府一直为解决民生问题而努力，并采取了一系列切实可行的举措，请你列举二例。并结合其中的一例，谈谈这样做的重要意义。 (2)列举你所观察或了解到的当地的民生问题（至少二个)并选择其中一个方面的问题，提出你的解决建议。 (3)“民生关系你、我、他。”请你写出一句有关民生的感言。11.材料一：建设节约型社会，始终是温家宝总理十分关注的问题，他不仅从战略高度多次阐述建设节约型社会的意义

22、，还具体提出了“上三层楼不乘电梯，办公室空调温度不低于26摄氏度”的细节要求。材料二：2006年12月21日，国务院召开电视电话会议，强调发展循环经济是资源节约与环境保护的重要纽带，是落实科学发展观的重要举措，要加快发展循环经济，促进经济社会全面、协调、可持续发展。根据上述材料回答下列问题：（1）我国实施的与资源节约型社会建设有关的发展战略、基本国策有哪些？（2）资源循环利用在生产、生活中随处可见，请列举两例加以说明。（3）你打算为资源节约型社会建设做些什么？12材料一：据时事刊载：我国用近50亿吨的自然资源创造了1.6万亿美元的GDP（国内生产总值），而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不

23、到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至1.4万多美元，靠的是技术进步和创新。中央提出，未来15年建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。材料二：温家宝总理在十届人大四次会议上指出，要把节约资源作为基本国策，大力发展循环经济，提高资源利用率。面对当前严峻的资源形势，要突出抓好三个方面，其中一个重要方面就是加快建设资源节约型社会。阅读上述材料，结合所学知识，完成下列问题：（1）上述材料反映我国面临的现实问题是什么？（至少写出2个方面）（2）请列举几个利用创新技术节约资源的事例。（至少2个）（3）某校初三年（6）班决定组织一次以“节约资源从我做起”为主题的社会实践活动。深入社区走访，收集相关材料，

24、最后形成调查报告。请你帮助完成以下调查报告。关于节约资源的调查报告为响应国家提出建设节约型社会的号召，提高同学们的节能意识，我们对周边资源节约与浪费情况，开展一次调查活动。调查结果表明。总体情况比较好，也发现存在一些问题。主要问题表现在：资源节约意识不强，资源利用率不高；不爱惜粮食，餐桌浪费严重；不随手关灯、关水的现象屡见不鲜为此，我们建议： 中学初三年（6）班全体同学2008年月日13刘晓今年16岁，是我市某中学初三学生，在他的成长记录袋中，有下面三个成长记录：成长记录一：初一下学期，有段时间我时常旷课去网吧玩网络游戏。多亏上初三的李波同学对我进行耐心教育，我才远离了网吧，远离了网络游戏。我

25、真该谢谢他。(1)假如你是李波，你将如何劝说刘晓远离网吧？成长记录二：今天是我国第五个全国法制宣传日，校团委、学生会在学术报告厅举办“弘扬宪法精神，构建和谐校园”演讲比赛，我作的题为学习宪法，遵守宪法的演讲获一等奖。(2)请你合理推测刘晓在演讲中可能会选用哪些法律知识？成长记录三：2006年2月27日，台湾当局领导人陈水扁宣布终止“国统会”运作，终止“国统纲领”适用。为此，我通过互联网致信陈水扁：作为一名中国学生，坚决反对“台独”势力及其活动，绝不允许把台湾从祖国分裂出去，任何逆历史潮流而动的人都逃脱不了失败的命运；3月15日，电脑公司的工作人员为我家更换了一台新电脑，并当面表示歉意。经过长达

26、两年的维权努力，我们终于赢了，爸爸说这是我依法维权的“经典之作”。(3)你从刘晓的这段成长记录中得到了哪些重要启示？14. 2007年是实现“十一五”规划、推进和谐家园建设的重要一年。在坚持科学发展，构建和谐家园的活动中，某校九年级（6）班同学结合构建和谐家园的要求，开展了一次社会调查活动。现请你参与进来，完成以下任务：任务一：同学们围绕社区、农村、家庭、学校等范围对身边存在的一些不和谐现象积极展开了调查。请你完成“学校”部分：（1）社区：公用设施损害严重，草坪、花卉遭到破坏；邻居为一点小事争吵不休等。（2）农村：农民增收难度加大，部分群众生活困难；一些部门服务意识不强等。（3）家庭：家庭暴力

27、；离婚率上升；养老问题突出等。（4）学校： 。（至少两条）任务二：针对存在的问题，同学们向当地政府部门递交调查报告，提出了许多合理化建议。请你也献出锦囊妙计。（至少三条）任务三：根据自己在社会、家庭、学校所担任的不同角色，请你（化名李小明）按要求制定一份“建设和谐家园我的责任”承诺书。15思想品德八年级教材指出，在当今社会繁荣进步的同时，我国也存在着不少社会问题。这些问题的解决，需要国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗。近年来，各行各业涌现出许多具有强烈社会责任感的人物，他们的事迹感动了中国。作为社会的成员，我们要以他们为榜样，把自己培养成为一个负责任的公民。阅读上述材料，结合所学知识，

28、完成下列问题：（1）在构建和谐社会的今天，我国存在哪些上述材料中所指的“社会问题”？（至少两方面）（2）请简要写出让你感动的富有责任感的两个先进人物的事迹。（3）为了倡导同学们努力做一个负责任的公民，光明中学初二（1）班团支部决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书的内容补充完整。倡议书亲爱的同学们：负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境，负责任能建设一个更美好的社会。如果人人都能认真地履行自己的责任，人们之间就能获得更多信任和自由，从而营造出更好的社会氛围。为此，我们倡议： 光明中学初二（1）班团支部2007年X月X日参考答案：（一）选择题1 . A 2. D 3.A 4.C 5.B 6.A

29、7.D 8.A 9.B 10.A （二）非选择题1.第一小题可参考时事第2期有关内容作答，只要能答出四个基本内涵即可；第二、三小题是开放性问题，其中第二小题考核学生平时的观察能力和表述能力，所举实例只要真实存在即可，可以结合生活实际回答，第三小题要求学生结合自己所学知识对实际进行拓展分析，提出解决问题的方法。2.解答本题的关键要审清“以人为本”与“我国党和国家的性质”、“可持续发展”、“经济体制改革”这些字眼的关系，找出这些关键词中“体现人民根本利益”的原理，然后回归教材，准确、规范作答。3.（1）中华民族是诚信之邦（或诚信是中华民族的传统美德）。诚信是做人的一条基本原则，也是立业治国之道（或诚信是立身之本，立业之本，立国之本）。诚实是人与人之间建立正常关系的基础（或诚实才能得到信任）。在一些学校，还存在考试作弊、言行不一、欺骗他人的现象。 （2）对人守信、对事负责。要言行一致，不说谎话，不弄虚作假（或要守信，承诺的事情一定要办到）。不违反考试规则。4.（1）渠道：可以通过人大代表或直接向人大常委会反映；向有关部门举报或反映；通过媒体进行监督。（只要内容符合、言之有理即可）（2）合理建议：学校多举办丰富多彩的文体活动；成立各学科兴趣小组。（建议合理，表述清晰，即可得分）5.（1）马某、刘某和张某的行为是违法行为。马某、刘某侵犯了张某的财产权利、人身自由权利