二年级上册生命安全教育教案精选3篇doc.docx

1、二年级上册生命安全教育教案精选3篇doc二年级上册生命安全教育教案精选3篇电闪雷鸣时 教学目标： 1、知道打雷是自然现象，提高预防雷电伤害的意识。 2、初步了解雷电的形成及危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。 活动重点：知道打雷是自然现象，了解雷电的形成及危害。 教学难点：掌握防止雷电伤害的基本知识。 教学准备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、教师制作的幻灯片，班得瑞轻音乐三段。 3、事先排好情景和做好所需要的头饰。 教学过程： 一、情景趣味导入，激发学生参与的兴趣。 1、哦，宝贝们，夏天到了，外边的风景很美，开起我们的汽车出去玩玩吧！（师带幼儿双手做握汽车方向盘样，开车出

2、发，师一路上提示学生到站的站名） 2、请同学们仔细倾听分辨：什么声音在响？引出主题。（ppt第一张下雨了） 3、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、了解雷的形成原因。 1、讨论：你看到的雷电是什么样子的? 2、引导学生在活动中能够大胆地表述。 3、请学生分组用肢体语言模仿打雷的声音和闪电的景象。 4、欣赏动态的、带声效的ppt打雷闪电图，深入了解电闪雷鸣。 5、教师点击ppt中的超级链接，播放动画，帮助学生认识下雨时雷电的形成。 6、师生共同总结：夏天打雷是一种自然的现象，以及打雷闪电的形成原因。 三、讨论：雷电有何危害。 1、观看ppt结合自己已有的经验了解雷电的危害。 2、雷电有时会伤

3、害到我们，那么下雨又打雷时，我们应该怎么办？躲在什么地方是安全的？而什么地方是一定不能去的？ 3、学生能够在集体面前大胆表述自己的生活经验。 四、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，哪些是正确的避雷方法。 1、引导学生讨论，图片中哪些做法是对的？哪些是不对的？应该怎样做？图上有雷电和雨点，有人在大树下躲雨。 雷雨天，在打伞在空旷的地方踩水玩耍。 雷雨天，有人在雷雨中打电话。 雷雨天，在家用太阳能水洗澡? 2、欣赏视频怎样防雷电。 3、师生共同的总结避雷的正确方法： 雷雨天气时，尽量在室内，关好门窗，离室内的墙壁远、一点，不要再室内看电视、玩电脑，打电话，及时切断室内的各类电源，不能在打雷时沐浴等等。

4、如果正在雨中，尽快找到躲雨的地方，不要躲在树下，屋檐下，高大的建筑物下，远离高压线，不能在雨中狂奔玩耍，万一找不到避雨的地方，可以双腿并拢，双手抱头，原地下蹲。 五、情景游戏：下雷雨了。进一步的加深学生的自我保护经验和意识。 1、请一名学生扮演太阳笑眯眯的进场。 2、把学生分组做不同的行为和动作。比如：看电视、玩电脑、雨中踩水、在池塘游泳、打电话、大声说话、一路狂奔、在家洗澡、钓鱼、躲在大楼边等等角色。 3、四名学生做乌云，入场。 4、四名学生扮演的雷公电母边走边边嘴里发出打雷（轰隆隆、轰隆隆）、闪电（咔擦咔擦） 5、当发现太阳被四名学生扮演的乌云，四位雷公电母遮挡并听到电闪雷鸣时，迅速的做出

5、正确的反应。如迅速的躲进家里看书，关好门窗，拔掉电源插头、不要靠近家中的墙壁、离开大树下、停止钓鱼，停止雨中的玩耍、踩水，在家里玩积木，或是原地双腿并拢下蹲避雷等等。 六、师总结学生在游戏中的正确反应，在轻松的音乐声中结束活动。劳动安全记心中 教学目标 1.提高学生在劳动时的安全意识。 2.知道在劳动时应注意哪些安全问题。 重点、难点 提高学生在劳动时的安全意识；知道在劳动时应注意哪些安全问题。 教学准备 课前搜集具体的信息。 教学过程 一、导入 播入歌曲劳动最光荣（幻1） 问：同学们知道这首歌的名字吗？（生齐答） 是的，劳动是最光荣的，我们美丽整洁的校园离不开大家每天日常的清扫和维护，下面，

6、我们一起来看一个安全小卫士带给我们的小短片（幻1视）播放短片：劳动中的安全1 问：在短片中，你发现了哪些不安全的行为？（幻2）（指名答） 师：我们的日常生活中，也有很多类似的行为，这节课，我们就一起来探讨，怎样让我们的劳动变的安全起来。（幻3） 二、新授： 1、我们先来看看，安全小卫士怎样来帮我们纠正这些不安全的行为。播放短片：劳动中的安全2（幻3视） 2、师：看过短片，大家肯定也想到了我们平时的劳动，那么，在你的劳动过程中，你遇到过哪些不安全的行为？这些不安全的行为会给我们带来什么样的危害？（幻4）（指名答） 3、看来，不正确的劳动行为会给我们带来很多危险，我们应该怎样保证劳动过程中的安全呢

7、？请大家翻开书第6页，大家以小组的形式学习69页安全伴我行，想一想：我们应该如何保证劳动过程中的安全呢？在使用劳动工具时，我们应该注意哪些问题？请把你认为对你有帮助的内容划出来。（幻5） （小组汇报，根据学生回答进行板书） 4、看来，通过学习，大家都明白了劳动中的注意事项，现在，请大家判断，下面的行为正确吗？为什么？（幻6） （1）小丽站在三楼的窗台上擦玻璃。 （2）小刚用完扫帚后放回原位。 （3）小强和小刚横抬着一桶水。 （4）要大扫除了，小芳抢到了一把扫帚去打扫清洁区。 （5）小红用湿抹布擦电灯。 5、大家都说得非常好，下面，请大家结合你所承担的劳动任务，结合你的劳动经验，和同桌说说，在今

8、后的劳动中你应该怎样做？（幻7）（指名答） 6、看来，劳动安全已经深深的扎根于我们心中，让我们来齐读这首校园劳动安全歌声（幻8） 校园劳动很重要，安全意识要提高。 卫生值日不攀爬，擦拭电器先关掉。 危险物品要小心，劳动间歇不打闹。 器械设施谨慎用，安全第一要记牢。 三、课堂小结 同学们，热爱劳动是我们必备的品质，维护劳动成果是我们应有的素质，注意劳动安全更是我们学习和生活的保障。校园美化靠大家，劳动光荣人人夸，安全关系你我他，让我们携起手来，用勤劳的双手、慧的头脑去创造灿烂的明天！（幻9） （齐读：校园美化靠大家劳动光荣人人夸安全关系你我他） 最后，让我们一齐来唱劳动最光荣。（幻9视） 板书设

9、计： 劳动安全 不打闹讲方法 不爬高讲规范 不触电讲技巧不要轻信陌生人 教学目标： 1.通过学习知道在面对陌生人时不能轻信陌生人。 2.掌握独自在家时如果有陌生人来访时应该如何应对。 3.掌握独自在外遇到陌生人时该如何应对。 4.让孩子从小就树立安全意识，并会灵活应对突发的情况。 一、导入课题二年级上册生命安全教育教案三篇掏鸟窝危险 教学目标 1、了解一些安全标志的含义，生活中不要随意攀爬，注意危险的发生。 2、通过学习，要懂得爱护小鸟，知道掏鸟窝既破坏生态环境，又是非常危险的事情。 教学准备 CAI课件、安全标志实物 教学时间 1课时 教学过程 一、导入 1、谈话导入 2、出示安全标志实物（

10、禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等） 问：这些标志你们认识吗？表示的含义是什么？ 指名学生说一说，教师适时补充说明。 3、教师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。（教师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上）小朋友天性好动，喜欢爬高，你们知道那些地方不能攀爬吗？ 二、出示情境图 1、请同学们带着问题认真看一看： （1）、小猫看见了什么？ （2）、小猫做了什么？ （3）、小猫最后怎么了？ 2、谁能讲述一下这个故事？ 指名学生说一说。 3、通过这个故事，你知道了什么？（板书课题：掏鸟窝危险） 4、教师小结：小猫爬电线杆掏鸟窝，不幸摔伤

11、了。要知道，掏鸟窝可是一件非常危险的事情！看到高处的鸟窝，你会去掏吗？ 三、智慧屋 1、仔细阅读第64页的内容，回答下面的问题： （1）鸟窝一般在什么地方？ （2）大树和电线杆为什么不能爬呢？ （3）掏鸟窝对鸟儿会造成怎样的伤害？ （4）你认为应该怎么做？ 2、指名学生汇报。 3、读一读，想一想，小作者是怎样做的？ 第66页锦囊小卷两只鸟蛋。 4、教师归纳：掏鸟窝十分危险，为了我们自身的安全，也为了保护鸟类，保护生态环境，我们不要掏鸟窝！ 四、解决问题 CAI课件出示（爬树图、爬杆图、攀高压塔图、攀岩图） 导入 1、谈话导入：树梢和电线杆上时常可以看见鸟窝。有的同学会耐不住好奇，爬上去掏鸟窝。

12、可是，这个举动很危险哟！出示课题。 2、出示安全标志实物（禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等）问：这些标志你们认识吗？表示的含义是什么？ 指名学生说一说，教师适时补充说明。 3、教师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。（教师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上）小朋友天性好动，喜欢爬高，你们知道那些地方不能攀爬吗？你觉得这些同学的攀爬行为安全吗？说说理由。安全使用飞镖 教学目标 1、了解飞镖运动，能够正确玩飞镖等生活中比较危险的玩具； 2、通过学习，知道玩飞镖的注意事项，避免受到伤害。 教学准备 CAI课件、一套飞镖玩具 教学时

13、间 1课时 教学过程 一、情景导入 1、教师出示：一套玩具飞镖 问：你们知道这是什么吗？（把靶子贴在门背后） 2、飞镖时很多小朋友爱玩的玩具。小猫多米的“爹地”也送给多米一个玩具飞镖，多米开心极了，每天都在院子里练习。请看大屏幕：（播放多米练习飞镖的动画） （1）你能讲述一下刚才播放的故事吗？ 指名学生说一说。 （2）多米在干什么？基尼在干什么？ 指名学生说一说。 （3）发生了什么？这样做行吗？有什么危险？ 学生相互说一说。 （4）教师小结：飞镖头很尖锐，如果不注意方法，就特别容易带来危险。我们一定要安全玩飞镖。（板书课题：安全玩飞镖） 二、智慧屋 1、玩飞镖很快乐，但要注意安全，你知道怎样做

14、吗？ 2、分组讨论：享受飞镖的乐趣，要注意那些事项？ 3、学生汇报，教师补充完整。 4、教师归纳： CAI课件依次出示7条注意事项； 学生读一读。 5、记一记。 安全玩飞镖 小小飞镖很尖锐，随意乱扔很危险。 掌握方法大人陪，安全体验添趣味。 三、介绍飞镖运动 CAI课件文字介绍 四、解决生活问题 1、生活中你还喜欢那些玩具？ 2、想一想，你的玩具可能存在那些安全隐患？ 学生互相交流，然后回答。 3、教师归纳总结：除了飞镖以外，还有弹弓、弓箭等玩具页可能给我们带来危险。所以，在玩玩具时，一定要牢记注意事项，安全玩耍！ 五、做一做 第62页：我的收获 六、玩一玩 教师组织学生玩一玩飞镖，玩的过程中

15、注意强调注意事项。 训练场 1、记一记。安全玩飞镖 课件出示：小小飞镖很尖锐，随意乱扔很危险。 掌握方法大人陪，安全体验添趣味。 2、写一写。玩飞镖时，我们还要注意些什么呢？赶快写下来提醒大家吧！ 3、说一说。检查一下你的玩具，哪些存在安全隐患？和小伙伴交流一下，怎样玩才能既安全又有趣？学生互相交流，然后回答。出示锦囊小卷：飞镖运动。多种形式朗读。 4、做一做第62页：我的收获。 教学反思：了解飞镖运动，能够正确玩飞镖等生活中比较危险的玩具；通过学习，知道玩飞镖的注意事项，避免受到伤害。安全使用体育设施和器材 一、教学目标 1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。 2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。 二、教学的重点、难点： 重点：知道体育运动的安全注意事项。 难点：体育