四川教师公招统考真题卷全套共7套.docx

1、四川教师公招统考真题卷全套共7套2017年4月16日一、 判断题I一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。（ ）1. “建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。（ ）2课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（ ）3学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。（ ）4在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选 择游戏和课程。（ ）5任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标，制 约着师生的教学行为。（ ）6从总体来看，人的发展是一个“给定”与“自我选择”、“自我建构”相互作 用、相互转化的过程。（ ）7任何教学

2、活动都会受到一定价值观的制约，体现出一种价值的指引性。（ ）8新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。（ ）9学校的课程、教学中所采用的方法以及学校中每一样工作、学校生活中发生的 每一件小事，都充满了进行道德教育的可能性。（ ）10对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在 教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异性。（）II人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。（ ）12针对学生个别差异而采用的适应性教学，其追求的是维持学生学业上的平等。（）13按照现代认知心理学对陈述性知识学习的

3、解释， 整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。（ ）15按照科尔伯格的道德发展阶段论，教儿童道德先要教他们遵守规范，养成良好 的行为习惯。（）16心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（ ）17通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特殊事例隶属于该原则之内，该种学 习即是奥苏贝尔提出的上位学习。（ ）18在人际交往中关注他人的言行举止， 并能够根据不同的情境调整自己言行的认知类型属于场依存型。（ ）19维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。 （）20概括化理论强调学习者发现学习任务中共同成分的重要性。（ ）21 人格的健康发展是智力发展的前提。（ ）22学生在课堂上以

4、学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。（ ）23公民的受教育权不属于宪法规定的基本权利。（ ）24 在我国，凡是中央国家机关制定的教育法律、 教育行政法规和其他规范性文件除非有特殊规定。一经公布施行，就在我国的全部领域内发生效力。（ ）25张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效 工资。张老师不服处理结果。向当地教育行政部门提出申诉。张老师的申诉不符合非诉 讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。（ ）26无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任， 但能够证明尽到教育、 管理职责

5、的，不承担责任。（ ）27.教师职业道德修养伴随教师一生。（ ）二、单项选择题（共 45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的， 请选择你认为正确的答案。）教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的（ ）A.经济功能 B.文化功能 C.人口功能 D.政治功能2下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（ ）A.教育目的有鲜明的政治方向 B.坚持全面发展与个性发展的统一 C优越的社会制度保障教育的提高社会效益 D以马克思主义人的全国发展学说为指导思想3墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。” 这体现的是（）A.遗传决定论 B.环境决定论 C教育决定论 D.自我决

6、定论4存在主义教育思想的基本主张是（ ）主张国家利益至上 反对将人置于次要地位 主张个人造就自己 强调个人的自由选择 忽视个人的责任承担 A.B.C.D.5“秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有（ ）A.认识价值 B.能力价值 C.陶冶价值 D.实践价值6以下选项不属于经验主义课程论观点的是（ ）A.课程组织应心理学化 B课程应以儿童活动为中心 C课程内容不能超出儿童生活的范围D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验7学生自发组织的文娱活动小组、公益活动小组、体育活动小组等是（ ）A积极型正式组织 B消极型正式组织 C积极型非正式组织 D消极型非正式组织 8以 下哪8项不属于我国新课程带

7、来的教学观的变革？（ ）A从关注学科转向关注人 B.从理论学习转向重实践操作 C从教会学生知识转向教会学生学习D.从以教者为中心转向以学习者为中心9“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向 是（）A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.能力本位论10课程内容组织中，虽强调保护各种课程内容之间的横向联系，以便学生获得一种统 一的观念，并把行为与所学课程内容统一起来，这体现了课程逻辑规则的（ ）A彳车纯悴 R |师序小牛 C鹤合小牛 n鹭11 蒸汽时代要求工人具有初等教育水平，电气生产时代要求工人具有中等教育水平，自动化时代要求工人具有高中和专科以上水

8、平。 这说明影响教育培养规格的因素是 （）A.生产力 B.生产关系 C.上层建筑 D.政治经济制度12根据新课程改革的理念，教师应该是学生学习活动的（ ）合作者 控制者 支配者 管理者A. BCD.13阿亮痴迷网络无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔盖茨，并肯定他上网学习电脑技术的积极性，借此了解了阿亮的内心世界，在此基础上采取了 一系列措施，转变了阿亮。李老师的做法最能体现的德育原则是（ ）A疏导原则B.在集体中教育的原则 C理论与生活相结合的原则 D.严格要求与尊重学生相结合的原则14烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容？（ ）A.艺术类B语言社交类C研究探索类 D手工制

9、作类15以下关于教学策略的描述正确的是（ ）A.教育策略具有指向性 B.教学策略是对教学方法的执行 C不同的教学策略只能解决不同的教学问题 D.教学策略的产生是为了解决教学理论问题16下列选项中，属于实用主义教育学观点的是（ ）A教育过程即历史文化过程 B师生关系中以教师为中心 C教学过程与生活过程合一 D课程组织以学科知识体系为中心17卢梭在爱弥儿中所秉持的教育思想属于（ ）A.实用主义 B.自然主义 C.现实主义 D.后现代主义18以下选项中不属于现代社会教育特点的是（ ）A.开放性 B多样性 C融合性 D.先导性19班集体形成的主要标志是（ ）A.建立了班委会 B开展了班级工作B.C制定

10、了班级工作计划 D形了正确的班级舆论氛围20“身教重于言教”体现的德育方法是（ ）A.说理教育法B.榜样示范法C.情境陶冶法D.实践锻炼法21 某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、 合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响？（ ）A.联结学习理论 B认知学习理论 C.人本主义学习理论 D.建构主义学习理论 22以下关于记忆的说法错误的是（ ）A.感觉记忆的时间短、容量小 B.长时记忆的时间长、容量大C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的 D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方击是不同0勺23某学生的成就动机不强，老师想提高其动机，根据阿特金

11、森的理论，以下做法 不正确的是（ ）A.增加诱因价值 B增加练习强度 C提高学生的成就需要 D提高学生期望水平24在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的 分类，这属于（）陈述性知识程序性知识直接经验间接经验 A.B.CD.25有的人记忆力强，有的人感知力强，有的人语言表达能力强，有的人写作能力强。这说明人的发展具有（ ）A.顺序性 B.阶段性 C不平衡性 D.个别差异性26.两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务，例如吃饭、穿衣等等，这时候家长应该给儿童提供这样的机会， 即使他们失败也不需要责备，因为根据埃里克森的心理社会发展理论，这一阶段儿童的主要任务是形成

12、（ ）A.勤奋感 B启主性 C.信任感 D角色同一性27小芳习惯阅读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题，并用一句话概括该段的主要内容，小芳在学习上采用的是（ ）A.精加工策略 B.复述策略 C监控策略 D.计划策略28课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习难易程度和正确性，对小学高段及中学低段的学生来说，知识的最佳呈现形式是（ ）A.图像表象 B.符号表象 C.语词表象 D.动作表象29.3岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要，该观点属于（ ）A格式塔的认知理论 B托尔曼的认知发展理论C皮亚杰的认知发展理论 D.布鲁纳的认知发展理论30乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上

13、篮动作常常互相干扰。关注运球对就容易错过最佳上篮位置，关注上篮动作时又容易进球失误。 乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的（）A认知阶段 B.自动化化阶段 C计划信息阶段 D.联系形成阶段31 某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响（ ）A关系理论 B共同要素说G概括化理论D形式训练说32快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业”。学生们顿时安静下来，该老师的做法属于（ ）A.正强化 B.负强化 C惩罚 D清退33恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性

14、害怕，下列不属于恐怖症的是（）A.坐电梯时面色苍白、手心冒汗 B看见猛兽时心跳加速，呼吸急促C与人接触时面红耳赤，不敢说话 D.在空旷的地方时，感到头晕胸闷34每次去美术馆参观时，阳阳都能很快把握住一幅绘画作品的整体构架及其所传达出的情感，却很少能注意到画家们对绘画作品细节的处理，由此可以推断，阳阳的知觉类 型最可能属于（ ）A.分析型 B.综合型 C.混合型 D.分析-综合型35以下属于人本主义学习理论教育主张的是（ ）培养知情合一的人 学习在已有知识经验上进行 有意义的自由学习 有意义的接受学习以学生为中心A. B. CD.36教育法明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，公民

15、不分民 族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有受教育机会。”，这体现了 我国教育法的基本原则是（ ）A方向性原则B公共性原则 C平等性原则D保障性原则37侮辱、殴打、打击报复教师，应承担最为严厉的法律责任是（ ）A.行政法律责任 B.民事法律责任。刑事法律责任 D.违宪法律责任38在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的（ ）A.主体和主体 B.主体和客体 C.客体和客体 D.客体和主体39某小学一节课结束后， 任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室， 一名来交作业的学生急忙追赶，不慎摔倒在地，将门牙摔掉一颗，在此事件中，承担主要责 任的是（）A.学校 B.任课老师 C.学生自己 D.学生监护人40以下不属于侵犯学生权利的行为有（ ）学校让严重违纪的学生转学 学校指定购