《木兰诗》同步练习教案教学设计.docx

1、木兰诗同步练习教案教学设计木兰诗同步练习一、选择题。1、下列字的注音有误的一项是（）a、懈怠（da）饭钵(b)畏忌（j)b、碣石（ji）藕花（u）惭色（cn）c、红妆（zhung）朔气（s）咋咋（z）d、竦峙（sng）为学（wi）可汗（k）2、下列解释有错误的一组是：()a、杼：织布梭子。忆：思念。惟：只。军帖：军中的文告。b、可汗：我国古代少数民族君主的称号。市：买。鞍马：泛指马和马具。日：早晨。c、溅溅：马叫的声音。啾啾：水流声。戎机：军机，军事。策勋：记功。d、胡骑：胡人的战马。度：过。郭：外城。扶将：扶持。3、下列加黑字读音相同的一项是（）a、著我旧时裳显著著作b、燕山燕国燕子c、可汗

2、汗水流汗d、充当当心当户织4、下列各句中与原文不一致的一项是（）a、康肃忿然回b、我亦无他，惟手熟尔c、陈康肃公擅射d、有卖油翁释担而立5、下列各句中不含通假字的一项有（）a、以我酌油知之b、无他，但手熟水c、出门看火伴，火伴皆惊忙d、屏弃而不用6、与“汝亦知射乎”一句含有不同人称的一项是（）a、海女知之首b、子何恃而往c、吾射不亦精乎d、尔安敢轻吾射7、下列句子中的语境义解释正确的一项是（）a、尝射于家圃（园子）b、次北固山下（停泊）c、明月别技惊鹊（另一枝）d、齐鲁青未了（明白）8、下列作品，作家，朝代搭配有误的一项是（）a、次北固山下宋代王湾b、如梦令宋代李清照c、西江月宋代辛弃疾d、观

3、沧海东汉曹操二、填空题。1、万里赴戎机，_。朔气传金拆，_。2、，若出其中。，若出其里。3、潮平两岸阔，。，江春入旧年。答案一、1、c2、c3、d4、c5、a6、c7、b8、a二、（略）阅读并回答问题归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时抱，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1、给下列字注音。（4分）勋（）赐（）姊（）朔（

4、）2、形近字辨析组词。（8分）姊（）鬓（）帖（）朔（）涕（）髫（）贴（）溯（）3、解释下列诗句中加线的词语。（6分）策勋十二转（）赏赐百千强（）出郭相扶将（）著我旧时裳（）雄兔脚扑朔（）雌兔眼迷离（）4、指出第2自然段中的通假字。（4分）“”同“”“”同“”5、回答下列问题。（5分）“开我东阁门，坐我西阁床”运用的修辞方法除了对偶之外还有什么？这句话应怎样翻译？答：“爷娘闻女来阿姊闻妹来小弟闻姊来”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？答：“脱我战时袍，著我旧时装”运用的是什么修辞方法？答：6、“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”之中有一成语，是，意为。（2分）7、“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”用的

5、是什么修辞方法？改为陈述语气。答：8、诗中最后一自然段意在。（2分）9、根据要求填写原文。（3分）描写伙伴惊奇的句子：表现木兰不贪图富贵利禄的句子：表现木兰归乡心切的句子：答案1、xnczshu2、姊妹涕泪鬓角垂髫字帖补贴河朔追溯3、次有余外城扶持穿爬搔眯着眼4、帖贴火伙5、互文；打开我东、西阁的门，坐在阁内的床上。排比；更能突出家人闻归讯的喜悦心情。对偶6、扑朔迷离比喻事物错综复杂，难于辨别7、反问。双兔傍地走，不能辨我是雄雌。8、对木兰女扮男装，代父从军十二年未被发现的谨慎、机敏加以讴歌和赞美9、同行十二年，不知木兰是女郎。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。一、解释下列诗

6、句上加黑的字词。1、但闻黄河流水鸣溅溅：（）2、万里赴戎机（）3、朔气传金柝：（）4、出郭相扶将：（）5、雄兔脚扑朔：（）6、雌兔眼迷离：（）二、试判断下列诗句哪些运用了对偶，并从课文里再找一找，看看还有哪些诗句是对偶的。1、不闻机杼声，惟闻女叹息。（）2、策勋十二转，赏赐百千强。（）3、旦辞黄河去，暮宿黑山头。（）4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（）5、万里赴戎机，关山度若飞。（）（）三、下列诗句哪些是用了排比的?并体会它们的修辞作用。1、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。3、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻

7、姊来，磨刀霍霍向猪羊。4、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。四、简答、填写。1、诗中有三个内容写得详细，即写木兰的（）、（）、和（），有一个内容写得简略，即写木兰的（）。2、诗中（）两句描写行军疾速情景，（）两句描写艰苦的战地生活。3、木兰不图功名利禄、眷恋家园生活的诗句是（）。五、选出与例句中的意思相同的一项。1、双兔傍地走()a、走观观花b、茶走味了c、车刚走d、漏消息。2、安能辨我是雄雌?()a、坐立不安b、安敢如此c、安的什么心d、安营扎寨3、木兰当户织()a、捷报飞来当纸钱b、当着大家谈一谈c、他会当家d、旗鼓相当

8、六、给下列加黑的字注音：郭茂倩()机杼()可汗()鞍鞯()辔头()啾啾()朔气()金柝()铠甲()燕山()红妆()穿著()云鬓()戎机()傍地走()百千强()七、选择对加黑的词理解正确的项。1、策勋十二转()a、次b、回c、转动2、赏赐百千强()a、多b、大c、有余3、愿为市鞍马()a、市场b、买c、集市4、愿驰千里足()a、希望b、愿意c、能够八、选出译文正确的一项。1、将军百战死，壮士十年归()a、将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗。有的死了，有的胜利归来。b、将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。c、将军在千百次战中死去了，木兰却在十年后回来了。d、从军十年，经历了千百次战斗，将

9、军死去了，壮士归来了。2、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。()a、听不见爹娘呼唤女儿的声音，听见的是骑马的胡人的叫喊声。b、虽然听不见爹娘呼唤女儿的声音，但却听见了燕山胡人的战马声。c、(木兰)听不见爹娘呼喊女儿的声音，只听见燕山胡人战马嘶鸣的声音。d、(木兰)听不见爹娘的呼唤声，却听见胡人骑马的喊声。九、第3段中的“不闻但闻”采用了什么方法，连用两次什么作用：()a、采用对比手法，反映战争紧迫。b、采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。c、采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。d、采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。十、对“昨夜见军帖，可汗

10、大点兵”一句中的“大”字的理解最准确的一项是：()a、表明了可汗的积极性很高。b、“大”就是大规模的意思。c、显现战争紧张、频繁、涉及范围广。十一、下面的句子各采用了什么修辞手法，依次分析正确的项是：()1、不闻机杼声，惟闻女叹息。2、阿爷无大儿，木兰无长兄。3、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。4、旦辞爷娘去，暮宿黄河边。a、比喻对偶反复夸张b、对偶对偶排比对偶c、借代反复排比对偶d、对偶反复对偶比喻十二、选出对下面诗句理解正确的项。1、“但闻黄河流水鸣溅溅”、“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句表现的是：()a、写征程的遥远和军情的急迫。b、写战争到来的悲凉气氛。c、以宿营地空旷寂凉烘

11、托木兰离家思亲的情怀。2、“将军百战死，壮士十年归”写的是：()a、概述战争的旷日持久，战斗的激烈悲壮。b、写战争残酷，将士死伤很多。c、写兵役之苦，战争给人民带来灾难。十三、读下列语句，选出停顿恰当的一项：()a、不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。b、双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。c、万里赴/戎机，关山度/若飞。d、爷娘闻/女来，出郭相/扶将。十四、下列句子符合原文的一项是：()a、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。b、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。c、疾在腠理，汤熨之所及也；在肠胃，针石之所及也。d、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如

12、学也。”十五、默写：1、问女何所思，。，女亦无所忆。2、旦辞爷娘去，不闻，但闻。旦辞，不闻，但闻。3、万里赴，。朔气，。4、雄兔，；双兔，?答案一、理解字词含义。1、但：只，仅2、赴：奔赴3、朔：北方4、郭：外城。出郭，出城外。5、扑朔：爬搔6、迷离：眯着眼二、了解对偶常识。第1、2、3、4是对偶。其中第3是放宽考虑的，因为“去”对“头”不大理想。课文中还有一些对偶句，如：将军百战死，壮士十年归。当窗理云鬓，对镜帖花黄。三、了解排比常识。第2、3、4是排比。作用：“东”、“西”、“南”、“北”四句排比，写木兰为出征作准备，操办急切而井然有序。“爷娘”、“阿姊”、“小弟”六句排比，通过父母姊弟各

13、自符合性别、年龄、身份特征的举止，描写出了家中喜迎木兰的欢乐气氛。“开”、“坐”、“脱”、“著”四句排经通过木兰一连串的动作，表现她归来后喜不自禁的激情。四、1、从军动机、怀念亲人、辞官还乡、从军生活。2、万里赴戎机，关山度若飞；朔气传金柝，寒光照铁衣。3、木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。五、“走”古汉语中，做“跑”讲。雌兔和雄兔紧贴着地面奔跑。“走马观花”即“跑马观花”，意思是浮光掠影，很不深入。“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。”“走漏”即“透漏”出。“安能”、“安敢”中的“安”，都是表反问的疑问代词，解为“怎么”。a、c、d、中的“安”，依次为“安定”、“怀着”、“

14、安置、设置”。“当护织”和“当着大家”中的“当”，都是“面对”的意思。其作的分别为“充当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。各题正确的答案：1、a2、b3、b六、倩杼可汗鞯辔啾朔柝铠燕妆著鬓戎傍七、1、a2、c3、b4、a八、1、a2、c九、c十、b十一、b十二、1、c2、a十三、a十四、d十五、1、问女何所忆，女亦无所思。2、暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。3、戎机，关山度若飞；传金析，寒风照铁衣。4、脚扑朔，雌兔眼迷离；傍地走，安能辨我是雄雌?阅读木兰诗，完成练习。1.选择对字词理解正确的项。策勋十二转（）a次b

15、回c转动赏赐百千强（）a多b大c有余愿为市鞍马（）a市场b买c集市愿驰千里足（）a希望b愿意c能够2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）a将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。b将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。c将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。d从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。3.对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是（）a采用对比手法，反映战争紧迫。b采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。c采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。d采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲

16、痛的心理。4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）a.表明了可汗的积极性很高。b“大”就是大规模的意思。c显现战争紧张、频繁、涉及范围广。d意思是非常、十分。5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。a比喻对偶反复夸张b对偶对偶排比对偶c借代反复排比对偶d对偶反复对偶比喻6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）a写征程的遥远和军情的急迫。b写战争到来的悲凉气氛。c以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。d写行

17、军旅途的欢快。7.朗读下列语句停顿恰当的一项是（）a不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。b双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。c万里赴/戎机，关山度/若飞。d.爷娘闻/女来，出郭相/扶将。参考答案1.acba2.a3.c4.b5.b6.c7.a1.下列词语中加点字注音有误的一项是（）a.鞍鞯（jin）溅溅（jin）啾啾（ji）b.红妆（zhun）霍霍（hu）可汗（hn）c.唧唧（j）朔气（shu）燕山（yn）策勋（xn）d.胡骑（q）金柝（tu）赏赐（c）2.下面加点字解释正确的一项是（）a.但闻黄河流水（但是）万里赴戎机（奔赴）b.出郭相扶将（外城）朔气传金柝（北方的寒气）c.关山度若飞（

18、度过）愿驰千里足（奔驰）d.雌兔眼迷离（眯着眼）愿为市鞍马（集市）3.下面是对木兰的几种评价，你认为正确的一项是（）a.木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。b.木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。c.木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平生活的向往。d.木兰替父从军不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。4.按要求默写。（1）木兰诗选自宋代_编的_，这是南北朝时北方的一首_。（2）描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句：_。（3）描写木兰军营中苦寒生活的句子：_。（4）成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的

19、“”。（5）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，木兰诗中有相似的两句诗是_。阅读下面语段，完成59题。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。5.解释加点的字。当户理红妆（）著我旧时裳（）6.找出文中的两个通假字。7.“火伴皆惊忙”后的冒号有什么作用？8.这节诗采用的修辞手法是_和_。9.这节写木兰回家与亲人团聚时有好几个场面，其中不正确的一项是（）a.家中欢乐的气氛b.木兰喜不自禁的激情c.木兰见到伙伴时喜剧性的场面d.木兰对已失岁月的怀念与感慨参考答案1.d2.b3.a4.（1）郭茂倩乐府诗集乐府民歌（2）万里赴戎机关山度若飞（3）朔气传金柝，寒光照铁衣（4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（5）将军百战死，壮士十年归5.门穿6.“帖”通“贴”“火”通“伙”7.提示下文。8.排比对偶9.d