声音的特性知识点练习中考连接精.docx

1、声音的特性知识点练习中考连接精声音的特性 知识点 练习一、乐音:让我们感到悦耳、动听的声音叫做乐音。二、音调:1. 音调:物理中把声音的高低叫做音调。2. 影响音调高低的因素:我们把物体一秒钟振动的次数叫做频率, 单位:赫兹 Hz ,简称赫。频率来描述物体振动的快慢 , 频率决定声 音的音调 ,音调与频率的关系:频率越高, 音调越高; 频率越低, 音调越低。3. 三个频率范围人的听力:20Hz 20000 Hz.次声波:发声频率低于 20Hz 的声音。有些次声波对人 体的健康有害。声音的波形可以在于波器上展现出来。超声波:发声频率高于 20000Hz 的声音。动物的听觉范围通常和人不同。三、响

2、度1. 响度:物理中把声音的强弱叫做声音的响度。2. 影响声音的响度的因素:振幅和距声源的距离。3. 振幅:物体振动的幅度叫做振幅。物体的振幅越大, 产生声音的响度越大。四、音色:物理上,把不同的物体发出的声音具有不同 的品质、特色叫音色。乐音的波形是有规则的。 所有乐器的物理原理都是一样 的:通过振动发出声音。随堂练习1.声音的 _叫做音调,它和 _有 关。2. 频率是表示物体 _的物理量, 它的 单位是 _, 符号 _, 大多数人能够听到声音 的频率范围是 _到 _, 高于这个范围 的声音叫做 _,低于这个范围的声音叫做 _。3. 响 度 是 指 声 音 的 _,它 跟 发 声 体 振 动

3、 的 _有关4.不同的发声体即使发出的声音的音调和响度相同, 我们还是能够分辨它们,这是因为它们的 _不 同,它与发声体的 _、 _有关。5.将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,改变钢尺伸 出桌边的 _,拨动钢尺,注意观察钢尺振动的 _, 听 _的声音。 (注意使两次钢 尺振动的幅度大致 _。伸出短,振动 _, 音调 _;伸出长,振动 _,音调 _。 6.用纸片分别以快、慢不同的速度划过梳齿,听纸片 振动发出的声音, 快则音调 _; 慢则音调 _。 7.生活中形容声音的尖、细、脆从物理学角度是指声 音的音调 _;而相反声音的翁、粗、憨是指音调 _。 8. “震耳欲聋” 、 “引吭高歌” 是指声音

4、的 _,“漫步轻声”声音的 _。9.小鸟的声音与老黄牛相比,老黄牛的声音音调 _,是因为老黄牛的声带振动的 _;但响度 _。10.火山爆发、海啸等大的自然灾害爆发之前都伴有 _,一些动物可以感知,人却 _。 11. 平时所说的 “ 女高音 ” 、 “ 男低音 ” ,这里说的 “ 高 ” 和 “ 低 ” 指的是(C A .音色 B . 响度 C .音调 D .速度12. 我们通过 来辨别不同的乐器发出的声音, 音乐中的男低音的音调 ,响度 。注:此表用作每次课的教学设计方案。课堂练习一.填空题1.声音是多种多样的,有的声音悠扬、悦耳,给人以 美的享受,这种声音称为乐音。乐音通常有 _、 _、 _

5、三个特性。2. 女高音与男低音中的 “高” 与 “低” 指声音的 _不一样, 是由声源的振动 _决定的; “引吭高歌 “与 “低声细语”中的“高”与“低”指声音的 _不一 样,是由声源振动的 _决定的。3.弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细。 在弦的粗细,松紧相同时,弦越 _,音调越高;在 弦的粗细,长短相同时,弦越 _,音调越高;在弦 的长短、松紧相同时,弦越 _,音调越高。 4.钢琴、吉他、笛子等,即使音调和响度都相同,我 们仍然可以区别出来它们的声音,这是因为它们的 _不同。5.童话故事中的狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的 声音说 :“小兔子乖乖, 把门儿开开! ”小兔子却回答说

6、 :“不开,不开! ”小兔子知道这不是它妈妈的声音 , 这主 要 是 因 为 狼 和 兔 妈 妈 声 音 的 _和 _不同。二.选择题1.拿一张硬纸片让它快速从木梳齿上划过,再让它从 木梳齿上慢慢划过,则两次所发出的声音( A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 它们都不同 2.人能看见蝙蝠在空中飞行,很难听到蝙蝠发出的声 音的原因是(A. 蝙蝠发声响度小 B. 蝙蝠发出的 声音频率太大C. 蝙蝠不会发声 D. 蝙蝠发出的 声音频率太小3. 下面说法中错误的是(A. 发声体每 S 振动次数越多,音调就越高,响度越大B. 声源离人耳越近,振幅越大,响度越大C. 音色与发声体的结构,

7、材料有关D. 用力敲鼓,鼓面振幅越大,响度越大4. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻 敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给 病人检查腹部是否有积水时, 常会用手轻轻敲击患者腹 部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊” 。这主要是 根据什么来判断腹部是否有积水的?(A .声音的响度 B .声音的音调 C .声音的音色 D .声音是否悦耳动 听5. 地震前夕,狗往往叫声频繁,这种异常的现象表明 (A. 狗能发出与地震波频率相同的次声波B. 人耳听不到地震波是因为它是次声波C. 狗的耳朵听觉范围比人的听觉范围大, 能听到人耳听 不到的次声波D. 地震波人耳感觉不出,因为没有次声

8、波产生6. 医生用听诊器诊病是因为(A. 听诊器能使振动的幅度增大,是响度增大B. 听诊器能改变发声体的频率,是音调变高C. 听诊器能减小声音的分散, 使传入人耳的响度更大些D. 听诊器能缩短听者距发声体间的距离, 使传入人耳的 响度更大些7. 下列乐器中,不属于. 最常见的三种主要类型的是 (A. 打击乐器 B. 弹奏乐器 C. 弦乐器 D. 管乐器8. 下列说法中正确的是(A .人耳听不到的声音都是超声波B .超声波传播的能量大,能沿直线传播C .超声波是传播速度超过声音传播速度的声波D .在刮强台风时,我们听到的风声是次声波9.码头上轮船的汽笛能传得很远,是因为 ( . A .汽笛声音调

9、高 B .汽笛声音色好 C .汽笛声响度大 D .汽笛声传播的速 度快10.声音从声源发出,在空气中传播的过程中 (设空气 是均匀的 A . 声波的波速不断减小 B. 声波的频率不 断减小C .声波的振幅不断减小 D. 以上都正确 三、实 验 探 究1.取一水壶、一保温瓶,将水壶装满水,然后向保温 瓶灌水,如图 1-4,你会发现刚灌水和快灌满水时相比 较 (你可以反复几次 ,保温瓶发出的声音不同,你知道 其中的奥秘吗, 并请你举出日常生活中应用该结论的事 例。3. 探究响度和振幅是否有关器材:音叉、橡皮槌、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等等操作:(1用细线拴住泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上(2用橡

10、皮槌轻敲音叉, 使它振动, 可以听到较轻的声音。然后让音叉的一个叉股外侧接触小球(图 1-5 , 可以看到小球被弹开一个较小的角度。(3用橡皮槌使劲敲音叉,使它振动,可以听到较响 的声音。 然后让音叉的一个叉股外侧接触小球 (图 1-5 , 可以看到小球被弹开一个较大的角度。说明:当声源的振动 比较大的时候, 响度越 大,反之,响度越小。四、应 用 创 新1. 为什么人能听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声, 而听不到 自己来回挥手时发出的声音?2. “响鼓需要重锤敲” .请你从物理学角度解释这句话 的含义。 4. (2010年山东烟台 ,1题 . 吉它是年轻人喜爱的一种 乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松

11、紧程度,这样做的 目的是调节琴弦发声时的A .振幅 B .响度 C .音调 D .音 色6. (2010江苏南京, 1题关于声音,下列说法中正 确的是A .声波具有能量B .声音可以在真空中传播C . “禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D .只要物体在振动,我们就一定能听到声音7. (2010江苏扬州, 1题音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据A . 音 调 B . 音 色C .响度 D .频率8. (2010江苏盐城, 8 题如图所示,用一张硬卡片 第 8题图 先后快拨和慢拨木梳的齿, 听到卡片声音发生变化. 这 个实验用来探究 A .音调是否与声

12、源振动频率有关 B .声音能否在 真空中传播 C .声音能否在固体中传播 D .声音传播是 否需要时间 9. (2010广 东 肇 庆 , 4题用大小不同的力先后两 次敲击同一个音叉 , 比较音叉两次发出的声音 :( A .音调不同 B .响度不同 C .音色不同 D .音调、响度、音色均不同 10(2010年广东湛江, 4题关于声现象,下列说法中 正确的是 A . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断 的 B . “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音 调高 C .中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播 的过程中减弱噪声 D .用超声波能粉碎人体内的“小石头” ,说明声

13、波具 有能量 13. (2010河北省, 12题下列关于家庭防盗门的说 法不正确 .的是 A .铁制防盗门的材料属于合金B .隔着防盗门也能辨别说话的人,依据的是说话人声音的大小C .防盗门的把手安装在离门轴较远处,利用了力的作用效果与力的作用点有关D .防盗门锁内加少量铅笔芯粉末容易打开,铅笔芯粉末起润滑作用17. (2010江苏镇江, 1题喇叭里响起 “ 我和你,心连心 ” 的歌声,小凡说:“ 是刘欢在演唱. ” 他的判断是根据声音的A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.频率不同(2010江苏淮安, 1题如图所示,敲鼓时用力越大,听到的鼓声越响.此现象表明影响声音响度的因素是声源

14、A . 振 动 的 幅 度 B .组成的材料 C . 振 动 的 快 慢D .自身的结构24. (2010宁夏, 21题如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒, 用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音。这 “ 不同的声音 ”主要是指声音的 ( A .音调 B .振幅 C .音色 D .响度25.(2010福建龙岩, 2题在 2010年的春节联欢晚会上 , 小虎队 20年后重新聚首, 演唱了他们的经典歌曲。 在演唱时, 观众能分辨出三人的声音主要是根据他们歌 声的什么不同? A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 26. (2010辽宁沈阳, 1题 吼猴是世界

15、上叫声最响的动 物之一, 它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领 地。 这里的“雷鸣般”描述的是声音的A .音调 B .响度 C .音色 D .声速 30. (2010湖北孝感,23题右图是探究声现象的实 验装置,下列实验现象中不正确的是 A.音叉振动时,乒乓球被弹开 B.听到的声音越大,乒乓球被弹得越远 C.敲音叉的力越大,听到的音调就越高 D.音叉发出的声音是由空气传播到人耳 的 31. (2010福建泉州, 10题我们在电话中也能分辨出 谁在说话,这是根据声音的 A. 响度 B. 音色 C. 音量 D. 音调 32. (2010年广西柳州, 10题古典名著三国演义中,猛将张飞单枪立马在

16、长坂坡当阳桥头,一声大喝, 吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音 A. 音 调 高 B . 频 率 高 C . 音 量 大 D .音色差 34. (2010四川自贡, 16题声音是一种常见的现象, 与我们的生活密切相关。 以下有关声现象的说法正确的 是( A .有些高科技产品,不振动也可以发出声音 B . “闻其声而知其人” 主要是根据声音的响度来判断的 C . 市区内某些路段 “禁鸣喇叭” , 这是在声音传播的过 程中减弱噪音 D .用超声波能粉碎人体内的“结石” ,说明声波具有 能量 38. (2010黑龙江鸡西, 1题下列图中,主要描述声 音能够传递能量的是 ( 40. (2010天津, 1题我们能分辨出不同乐器发生的 声音,主要根据它们发声的( A .音调不同 B .响度不同 C .音色不同 D .强弱不同 C .回声定位 B .敲瓶底火焰摇动A .探测海深 题 1图