九年级英语Unit4重要知识点梳理新目标.docx

1、九年级英语Unit4重要知识点梳理新目标XX九年级英语Unit4重要知识点梳理（新目标）一、知识点1、givesbsth=givesthtsb类似的词还有:pass、lend、sh、rite、send等busbsth=busthfrsb类似的词还有:ae、dra、等2、hundred、thusand、i11in与数字连用不能用复数。hundredsf、thusandsf、i11insf中必须用复数。3、lfr寻找find找到、发现findut指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。disver指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。4、bring带来tae带走feth去并拿来

2、、talt/ithsb同说话。tell告诉,分辨，辨别。speatsb同说话，做及物动词，后跟语言。sa后跟名词、代词及宾语从句做宾语，着重强调说话内容。6、hatif如果将会怎么样？（引导条状语从句、疑问句）eghatifshedesnte?她要是不来怎么办？hatifurparentdntagree?如果你的父母不同意怎么办？hatifushuldfallsi?如果你生病了怎么办？7、befre引导一个句子，为连词。后跟短语或名词等，则为介词。8、fd表示食品种类，一种食物时，为可数名词egfriedfds油炸食品breafds早餐食品frzenfds冷冻食品9、复数名词可表示一类食品（如

3、dgs）a/an+单数可数名词可表示一类（如adg）10、nfidentnfidene11、hatdes/dllie?问相貌。hatslie?问“品质性格”。12、giveaspeeh做演讲haveaspeeh听演讲giveareprt做报告haveareprt听报告13、perissin允许，许可perit允许14、plentf充足的，相当多的。修饰可数或不可数名词，只能用于肯定句。否定、疑问句中用enugh1、ntintheslightest=ntatall根本不16、pan公司一群人，一伙人陪伴17、getalng=getn进行，进展egThebusinessisgettingalngv

4、erell生意进展的很顺利。HareugettingalngithurEnglishstud?你的英语学习进展的怎么样了？相处egDugetalngithurbss?=Duandurbssgetalng?你跟老板合得来吗？Igettingalngverellithlassates我和同学们相处得很好。18、uldratherthan（=uldratherthan）宁愿，而不愿。前后连接两个动词原形，否定形式为：uldratherntdsthuldratherthan=prefert但prefert若连接两个动词，动词应为v-ing形式。egHeuldrathergthanplaftball=H

5、eprefersggingtplaingftballuldrather常单独使用，表示“宁愿做”egHeuldratherathTVatheratherthan=insteadf而不是连接两个并列成分，前后对称。egIdprefertgtinsuerratherthanininterIdeidedtriteratherthantelephneIliegingutithuratherthanithhiSheenslisteningratherthanspeaing19、tda、here、there、dnstairs、upstairs、abve、bel做宾语修饰名词，放在名词之后egtheeath

6、ertda今天的天气peplehere这里的人们theandnstairs楼下的那个男的thepassagebel下面的这段话20、alittle=abit修饰形容词、副词alittle=abitf修饰不可数名词21、ThereisanEnglishspeehntestnextnth用一般现在时表示将来，表示计划或安排好的动作，或者日历、时刻表的规定内容。22、therest其余的，可指代可数或不可数名词。Thether只能指代可数名词23、eupith提出或提出（答案、方法）等。类似于thinfegHuldueupiththisidea?你怎样想出这个注意的？brtherisapersnhf

7、tenesupithgdidea我弟弟是个常常能想出好点子的人24、ffer提供ffersbsth给ffertsbsth主动提出干二、短语1、giveittharit把它捐给慈善机构2、edialresearh医学研究3、hatif如果怎么样？4、getnervus紧张、taeabigexa参加大考6、helpith有助于7、inpubli在公共场合8、hardlever几乎不9、thehleshl全校0、ithutperissin为经许可11、befriendsith与交朋友2、asnesperissin请求的允许13、intrduet把介绍给4、invitetd邀请干1、sialsitua

8、tins社会环境6、ntintheslightest根本不，一点也不17、rightaa立刻，马上8、allda全天19、befriendlt对友好20、atlunhtie在午饭时间21、abitsh有点害羞22、Englishspeehntest英语演讲比赛23、representthelass代表班级24、etp名列第一（前茅）2、letdn使失望26、eupith提出、想出27、besuref+n/prn28、therestfthestudents其余的学生besuretd相信29、havealtfexperienedingsthbesure+that从句在做某事方面有经验30、deal

9、ith对付，处理31、eut出版32、giveadvien在方面提出意见、建议33、baident偶然地，无意之中34、hurrtdsth匆匆忙忙干3、aninternetfriend网友三、句子1、Hedesntnifheshuldbringapresent他不知道是否该带礼物。2、ushuldntrrabuthattherpeplesa你不应该考虑别人说什么。3、hatilludifuhadaillindllars?如果你有一百万美元，你会干什么？4、IfIereu,Idtaeasallpresent如果我是你，我会带一个小礼物。、Ittiredtdell我太累了，没考好。6、Dgsanb

10、ealtftruble狗会带来很多麻烦。7、hatareulie?你是什么样的人？8、Idinvitehi/herthavedinnerathuse我会邀请他（她）到我家吃饭。9、uenthepanftherpeple你喜欢别人的陪伴。10、Ifeelnervustalinginfrntfanpeple我在众人面前讲话时感到紧张。11、Shealasestpintheshlexas她在学校的考试中总是名列前茅。12、Shedesntanttletherfriendsdn她不愿让朋友失望。13、IfIereu,Illgetutfhere如果我是你，我会离开这里。虚拟语气一、词的语气指我们平常说的

11、说话人说话的口气。（在英语中，语气除了指语调以外，最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气）英语中的语气分为三类：陈述语气（用于陈述句、疑问句、感叹句）祈使语气（用于祈使句）虚拟语气（用于条状语从句、宾语从句等）二、虚拟语气如果所说的不是事实，而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想，就用虚拟语气。三、虚拟语气在非真实条状语从句中的用法1、真实条状语从句与非真实条状语从句egIfhedesnthurrup,heillissthebusIfheasfree,heasedettellstries（真实条状语）IfIereu,Iuldgatne（非真实条状语从句）Ifthereasnair,p

12、epleulddie（非真实条状语从句）2、虚拟语气在非真实条状语从句中的用法及动词形式表示与现在事实相反的情况（条）从句谓语动词形式主句谓语动词形式谓语动词用过去式（be用ere）shuld/uld/uld/ight+动词原形eg：IfIereu,Idtaeanubrella如果我是你，我会带把伞。（事实：我不可能是你）IfInehistelephnenuber,Iuldtellu如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。（事实：不知道）Ifthereerenairrater,thereuldbenlivingthingsntheearth如果没有水和空气，地球上就不会有生物。IfIhadann

13、eithe,Iuldlenduse如果我带钱了，我就会借给你些。（事实：没带钱）Ifhestudiedharder,heightpasstheexa如果他在努力些，就能通过考试了。（事实：学习不用功）表示与过去事实相反的情况从句谓语动词形式主句谓语动词形式Had+过去分词Shuld/uld/uld/ight+have+过去分词egIfIhadgtthereearlier,Ishuld/uldhaveether如果我早到那儿，我就会见到她。（事实：去晚了）Ifhehadtaenadvie,heuldnthaveadesuhaistae如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。（事实：没有听我的

14、话）表示对将来情况的主观推测（可能相反或可能性很小）从句例句主句ereIf+主语dideretd其中eretd可能性最小，shuld+动词原形。Ifitrainedtrrurpiniuldbeputff万一那天下雨，我们的郊游就推迟。shuld/uldd主句ight/uldeg:Ifheuldeheretrr,Ishuld/uldtalthi如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。（事实：来的可能性很小）IfthereereaheavsnnextSunda,euldntgsating如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了，（事实：不知能否下雪）Ifsheeretbetherenextnda,Iuld

15、tellherabuttheatter如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这事得始末。四、虚拟语气的其他用法1、虚拟语气用在ish后的宾语从句a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式eg:IishIhadurbrains我希望我有你那样的头脑。b、表示过去事实相反的愿望，谓语动词：had+v-edeg:IishIhadnnthetruthftheatter我希望我原来知道这事的真相。（事实：原来不知道）、表示将来难以实现的愿望谓语动词：shuld/uld+动词原形eg:IishIshuldhaveahaneagain很难再有这样的机会了。（事实：很难再有这样的机会了）虚拟语气用在suggest、insist、deand、rder等动词后的宾语从句中。在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用：“shuld+动词原形”或只用“动词原形”。如HesuggestedHeinsistedHedeandthatetaetheteahersadvieHerdered