新人教版八年级下册数学知识点总结归纳期末总复习.docx

1、新人教版八年级下册数学知识点总结归纳期末总复习新人教版八年级下册数学知识点总结归纳期末总复习一、 第十六章二次根式 【知识回顾】：1.二次根式：式子a （a 0）叫做二次根式。2.最简二次根式：必须同时满足下列条件：被开方数中不含开方开的尽的因数或因式； 被开方数中不含分母； 分母中不含根式。3.同类二次根式： 二次根式化成最简二次根式后，若被开方数相同，则这几个二次根式就是同类二次根式。4.二次根式的性质： （1）（1）（ a ）2=a （ a 0）； （2）a （ a 0）a 2 a 0 （ a =0）；a （ a 0）5.二次根式的运算： （1）因式的外移和内移：如果被开方数中有的因式能

2、够开得尽方， 那么，就可以用它的算术根代替而移到根号外面；如果被开方数是代数和的形式，那么先解因式， ?变形为积的形式，再移因式到根号外面， 反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面 （2）二次根式的加减法：先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式 （3）二次根式的乘除法：二次根式相乘（除），将被开方数相乘（除），所得的积（商）仍作积（商）的被开方数并将运算结果化为最简二次根式 ab = a b （a0，b 0）； b b （b0，a0）（4）有理数的加法交换律、结合律，a a乘法交换律及结合律， ?乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式，都适用于二次根式的运算二、第十七章 勾股定

3、理 归纳总结1. 勾股定理 ：如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2b2c2应用：（1）已知直角三角形的两边求第三边（在ABC中，C 90，则c a2b22 2 2 2， b c a ， a c b ）（2）已知直角三角形的一边与另两边的关系，求直角三角形的另两边。2、勾股定理逆定理 ：如果三角形三边长 a,b,c 满足 a2 b2 c2 那么这个三角形是直角三角形。应用： 勾股定理的逆定理是判定一个三角形是否是直角三角形的一种重要方法。（定理中 a ， b ， c 及 a2 b2 c2 只是一种表现形式，不可认为是唯一的，如若三角形三边长 a ， b ， c 满足 a

4、2 c2 b 2 ，那么以 a ， b ， c 为三边的三角形是直角三角形，但是 b 为斜边）3、勾股数能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数，即a 2b2c2 中， a ， b ， c 为正整数时，称 a ， b ， c 为一组勾股数记住常见的勾股数可以提高解题速度，如3,4,5 ；6,8,10 ；5,12,13 ；7,24,25 等4.直角三角形的性质（1）直角三角形的两个锐角互余。可表示如下： C=90 A+ B=90 （2）在直角三角形中， 30角所对的直角边等于斜边的一半。A=301BC= ABC=90（3）、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 ACB=901CD= AB

5、=BD=ADD为 AB的中点5、常用关系式 由三角形面积公式可得： AB .CD=AC.BC6、直角三角形的判定 （1）、有一个角是直角的三角形是直角三角形。 （2）、如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。7、三角形中的中位线 连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。 （1）三角形共有三条中位线，并且它们又重新构成一个新的三角形。 （2）要会区别三角形中线与中位线。 三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。 三角形中位线定理的作用： 位置关系：可以证明两条直线平行。 数量关系：可以证明线段的倍分关系。常用结论：任一个三角形都有三条中位线，

6、由此有：结论 1：三条中位线组成一个三角形，其周长为原三角形周长的一半。结论 2：三条中位线将原三角形分割成四个全等的三角形。结论 3：三条中位线将原三角形划分出三个面积相等的平行四边形。结论 4：三角形一条中线和与它相交的中位线互相平分。结论 5：三角形中任意两条中位线的夹角与这夹角所对的三角形的顶角相等。8、命题、定理、证明1 、命题的概念 判断一件事情的语句，叫做命题。 理解：命题的定义包括两层含义： （1）命题必须是个完整的句子； （2）这个句子必须对某件事情做出判断。2、命题的定义包括两层含义： （1）命题必须是个完整的句子；（2）这个句子必须对某件事情做出判断。3、命题的分类（按正

7、确、错误与否分） 真命题（正确的命题） 命题 假命题（错误的命题） . 所谓正确的命题就是：如果题设成立，那么结论一定成立的命题。 所谓错误的命题就是：如果题设成立，不能证明结论总是成立的命题。4、公理 人们在长期实践中总结出来的得到人们公认的真命题，叫做公理。5、定经过证明被确认正确的命题叫做 定理。 我们把题设、 结论正好相反的两个命题叫做互逆命题。 如果把其中一个叫做原命题， 那么另一个叫做它的逆命题。（例：勾股定理与勾股定理逆定理）6、证明 判断一个命题的正确性的推理过程叫做证明。7、证明的一般步骤 （1）根据题意，画出图形。 （2）根据题设、结论、结合图形，写出已知、求证。 （3）经

8、过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程。第十八章 四边形 四边形1四边形的内角和与外角和定理： （1）四边形的内角和等于360 ； （2）四边形的外角和等于 360 .2多边形的内角和与外角和定理： （1）n 边形的内角和等于(n-2)180 ； （2）任意多边形的外角和等于 360 .1、定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形D C2平行四边形的性质O角：平行四边形的邻角互补，对角相等；边：平行四边形两组对边分别平行且相等； A B 对角线：平行四边形的对角线互相平分；面积： S=底 高=ah；3平行四边形的判定方法：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形

9、是平行四边形；一组平行且相等的四边形是平行四边形；两组对角分别相等的四边形是平行四边形；3对角线互相平分的四边形是平行四边形；二、 3特殊的平行四边形（一）矩形1、矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形2、矩形的性质边：对边平行且相等；角：对角相等、邻角互补；对角线：对角线互相平分且相等；3、矩形的判定：（1）平行四边形 一个直角（2）三个角都是直角 四边形 ABCD是矩形 .（3）对角线相等的平行四 边形（二）菱形1、定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形。2、菱形的性质：边：四条边都相等；角：对角相等、邻角互补；直平分且每条对角线平分每组对角；3、菱形的判定方法：D COA BD C

10、A B对角线：对角线互相垂DOA CB（1）平行四边形 一组邻边等（2）四个边都相等 四边形四边形 ABCD是菱形 .（3）对角线互相垂直的平 行四边形（三）正方形1、定义：有一组邻边相等且有一个直角的平行四边形叫做正方形2、正方形的性质：边：四条边都相等；角：四角都是直角；对角线：对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分每组对角。3、正方形的判定方法：DC（1）平行四边形 一组邻边等 一个直角（2）菱形 一个直角四边形 ABCD是正方形 .（3）矩形 一组邻边等A B( 四）三角形中位线定理：A三角形的中位线平行第三边，并且等于它的一半 .如图 : DE是 ABC的中位线DEDE BC，DE

11、=1 BCBC2（五）几种特殊四边形的面积问题设矩形 ABCD的两邻边长分别为 a ,b ，则 S矩形 =ab设菱形 ABCD的一边长为 a，高为 h，则 S 菱形 =ah；若菱形的两对角线的长分别为b, c ，则 S菱形 =21 bc设正方形 ABCD的一边长为 a ，则 S正方形2a ；若正方形的对角线的长为 b，则 S正方形122 b14三角形中位线定理： 三角形的中位线平行第三边，并且等于它的一半 . 15梯形中位线定理： 梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半 . 一 基本概念：四边形，四边形的内角，四边形的外角，多边形，平行线间的距离，平行四边形，矩形，菱形，正方形，中心对称

12、，中心对称图形，梯形，等腰梯形，直角梯形，三角形中位线，梯形中位线 . 二 定理：中心对称的有关定理 1关于中心对称的两个图形是全等形 . 2关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心， 并且被对称中心平分 .3如果两个图形的对应点连线都经过某一点， 并且被这一点平分，那么这两个图形关于这一点对称 . 三 公式： 1S 菱形 = ab=ch.（a、b 为菱形的对角线 ,c 为菱形的边长 ，h 为 c 边上的高） 2S平行四边形 =ah. a 为平行四边形的边， h 为 a 上的高） 3S 梯形 =（a+b ）h=Lh. （a、b 为梯形的底， h 为梯形的高 ,L 为梯形的中位线）四 常

13、识： 1若 n 是多边形的边数， 则对角线条数公式是： . 2 规则图形折叠一般 “出一对全等，一对相似 ”. 3如图：平行四边形、矩形、菱形、正方形的从属关系 . 4常见图形中， 仅是轴对称图形的有：角、等腰三角形、等边三角形、正奇边形、等腰梯形 ；仅是中心对称图形的有：平行四边形 ；是双对称图形的有：线段、矩形、菱形、正方形、正偶边形、圆 注.意：线段有两条对称轴 .第十九章一次函数一.常量、变量： 在一个变化过程中 ,数值发生变化的量叫做 变量；数值始终不变的量叫做 常量 。二、函数的概念： 函数的定义：一般的，在一个变化过程中 ,如果有两个变量 x 与 y，并且对于 x 的每一个确定的值， y 都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说 x 是自变量， y 是 x 的函数三、函数中自变量取值范围的求法： （1）用整式表示的函数，自变量的取值范围是全体实数。 （2）用分式表示的函数，自变量的取值范围是使分母不为