ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:23 ,大小:24KB ,
资源ID:2307510      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/2307510.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(四川省达州市《教育基础知识》教师教育含答案.docx)为本站会员(b****1)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

四川省达州市《教育基础知识》教师教育含答案.docx

1、四川省达州市教育基础知识教师教育含答案四川省达州市教育基础知识教师教育【含答案】(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. 人们常说:“教学有法、而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是()。A、良好的语言表达能力B、较强的组织能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C2. 根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的()和其他合法权益不受侵害。A、成长、健康B、人身、财产C、自由、尊严D、尊严、成长【参考答案】B3. 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为()。A、个案研究

2、B、观察分析C、案卷分析D、事务记录【参考答案】C5. 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(VSh)属于()。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】A7. 下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破()。A、活动课程B、校本课程C、综合实践课程D、选修课程【参考答案】C8. 影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范【参考答案】B9. 班级人际关系形成和发展的手段是()。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【参考答案】A10. 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念

3、和信念称为()。11. 教育的本体功能之一是()。A、减少人口数量、提高人口素质B、促进生产发展,服务经济建设C、对政治经济有巨大的影响作用D、加速年轻一代身心发展与社会化进程【参考答案】D12. 在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者【参考答案】A13. 前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()。A、客体永久性B、自我中心性C、守恒性D、可验证性【参考答案】B14. 学校行政体系中最基层的行政组织是()。A、学生会B、班级C、小组D、团委【参考答案】B15. 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”

4、,再从“他律”发展到()。A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导【参考答案】C16. 教育目的本质是()。17. 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是()。A、高智商者其创造性也高B、高创造者必有高智商C、低创造性者必有高智商D、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系【参考答案】D18. 在人的发展中起主导作用的因素是()。A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性【参考答案】C19. 对个别学生的教育()。20. 在英语学习中学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易,这种现象属于()。A、一般迁移B、具体迁移C、垂直迁移D、正迁移【

5、参考答案】B21. 智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化【参考答案】D22. 在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段?()。A、依从B、认同C、同化D、内化【参考答案】B23. 英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”,这种方法属于()。A、谐音联想法B、语义联想法C、关键词法D、视觉想象法【参考答案】C24. 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法【参考答案】B25. 最早提出著名的遗忘

6、曲线的心理学家是()。26. 前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括()。A、直观性原则B、理论联系实际原则C、启发性原则D、系统性原则【参考答案】B27. 为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行()。A、国家、自治区、学校三级课程管理B、省、县、乡三级课程管理C、教育部、教育局、教务处三级课程管理D、国家、地方、学校三级课程管理【参考答案】D28. 教师职业的特殊要求是,必须具有()。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【参考答案】C29. 小学生容易把“B”写成“D”,这说明小学生的()还不成熟。A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力【参考答案】A31.

7、 脑的生长到()岁时基本完成,此时,其重量达到成人水平,容积也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【参考答案】B32. 下列不属于教师职业个性品质的是()。A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【参考答案】A33. 教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是()。A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理【参考答案】C34. A、B、C、D、【参考答案】D35. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()。A、充分认识知识对社会的价值B、学科、

8、知识、个人、社会价值有机地结合C、让学生尊重知识尊重教师D、让老师尊重知识尊重学生【参考答案】B36. 诊断性评价多半是在()实施。A、教学过程中B、形成性评价之后C、标准参照评价D、教学过程之后【参考答案】B37. 根据()的社会学习理论,对榜样的观察可以改变学生的行为,促进良好品德的形成。A、斯金纳B、班杜拉C、布鲁纳D、桑戴克【参考答案】B38. “总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔50050=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用()。A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、等距随机取样法D、多段随机取样法【参考答案】C39. 通常的课堂教学采用()方

9、式。A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授【参考答案】B40. 在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是()。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】B41. 观察是在()下了解学生的重要方法。A、自然条件B、人为控制条件C、实验操作条件D、设计好的条件【参考答案】A42. 教学的作用直接表现在()。A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展【参考答案】B43. 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。44. 决定教育性质的根本因素是()。A、政治制度 B、生产关系C、生产力D、生活方

10、式【参考答案】B45. 世界上第一部以教育心理学命名的著作是俄国的()1877 年出版的教育心理学。A、卡普杰列夫B、乌申斯基C、维果斯基D、布隆斯基【参考答案】A46. 技能是一种()。47. 任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】A48. 学校的中心工作是()。49. 相同要素说的提出者是()。A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B50. 教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。二、多选题52. 环境决定论的典型代表是()。A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄【参考答案】AB53. 班主任工

11、作的具体任务包括()。54. 操作技能的特点包括()。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC55. 讲授法可以具体分为()几种方式。56. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课,又可细分为()。A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE57. 元认知知识主要包括()。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE58. 个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看,表现为()。59. 现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即()。

12、A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE60. 完整的教育目标应当包括()。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE61. 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括()。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、发展原则【参考答案】ABCD62. 学校文化的形成来自于二方面,即()。A、传统文化B、外来文化C、社会特定要求的和主流文化D、年轻一代的文化E、以上都不是【参考答案】CD63. 教师的教育专业素养包括()A、先进的教育理念B、良好的语言表达能力C、教育教学能力D、研究能力E、管理能力【参考答

13、案】ACD64. 构成我国全面发展教育的内容有()。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE65. 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采取的策略有()。66. 文化对教育的影响主要表现在()。A、对教育具有价值定向作用B、决定教育发展的规模和速度C、促进学校课程的发展D、制约教育发展的需求E、为教育发展提供了基础性条件【参考答案】AC67. 提高测验信度的一般方法是()。A、题量不能太少B、成绩要拉开档次C、多出客观题D、建立详细的评分指南E、评分要认真 【参考答案】ABCDE68. 教育结构从纵向上,分为()。A、中等教育 B、职业教育 C、技工教育 D、初等教育 E、高等教育 【参考答案】ADE69. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括()。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE70. 义务教育的学制通常有()。A、“六三”学制 B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC71. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?()A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE72. 班集体的基本特征包括()。73. 学生与学习心理是教

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1