1、目次目次 1 2先行研究 31意味 41.1 41.2 42 接続 52.1 自他対応動詞場合 52.2 対応自動詞場合 53 運用 8 9参考文献 10謝辞 11自動詞、他動詞結付。両者意味的重部分、話手注目点異。、状態注目、状態、状態引起行為行為者注目、行為者何一緒述多。()自然、()行為者意図窓状態示。、()違出。()風強、閉窓開。()空気入換、窓開。準備状況表行為者意図示性質、単結果状態準備状況(前、準備)意味表。)準備状況意志動詞(自動詞他動詞) ()結婚式手配、。 ()花見会場下見行。 準備状況、掃除掃除()()、主語形場合、目的語場合。()私家胃薬置。()予約、心配。先行研究現代
2、日本語、非常使変化結果状態表現形式。日本語教育、自他対応動詞場合、前接動詞性質表意味違問題。、相補関係関先行研究、主、西尾(1964)、石川(1983)、益岡(1987)、山崎(1993)、原沢(2005)等挙。主意志的行為表他動詞、他動詞自動詞接続説一般的。益岡(1987)指摘、変化結果状態表点、両者共通、同変化結果状態表言、形基本的主体変化結果表、形基本的客体変化結果表点、相補的。1 意味1.1 )(動作状態)無意志動詞(自動詞)例:窓開 行為、結果変化注目表現。 人間意志含場合、自然力影響起場合用。)(結果状態)意志動詞(他動詞)例:窓開 行為注目。 人意志的引起。表1文型意味状態1.
3、1Vt.対象存在結果残存2. 4Vt.行為結果基準時有効性動作状態1.2 現意味。)(動作状態)意志動詞例:鳴。行為、結果変化注目表現。 人間意志(意図)含場合、自然力影響起場合用。)(結果状態)自動詞例:鳴。行為注目。人意志的引起。表2文型意味状態1. 1Vt.結果変化注目動作残存2. 4Vi.行為注目結果状態1.3窓開場合、人意志的引起含意対、窓開場合、人間意志含場合、自然力影響起場合用用法合致。両者意味的上、表現的上、差異接続動詞差別産生。一語言、他動詞自動詞違。一般的言、接続動詞主観的主体客観的作用、客観的変化産生運動表示意志動詞、主語表示動詞意味関係言、動作主体作用動作客体受。言換、
4、他動詞客観事実状態表動作主客体動作言意味含。対、接続、一般的言自動詞、主語自然的、自作用受、変化主体。変化結果状態表現、人為的意図的動作行為結果状態表示、両者対立。対応自動詞場合、他動詞対応他動詞場合、自動詞2 運用対比2.1他動詞自動詞自他対応動詞場合、下記例同状況自動詞使他動詞使表現。(41)a.窓開。b.窓開。自他対応動詞他動詞自動詞意味的表現的違既指摘、人為的意図的行為結果状態捉、眼前状態原因意識、状態捉違。言換、目的意思行為、動作結果残存状態、単状態捉、目的状態捉違。即、二表現違、同一状態表現視点違思。例、(41)a.窓開誰何意図目的窓開結果、現在窓開状態解釈、(41)b.窓開意図性
5、含。風窓開場合窓開言、窓開言。下記(41)、(41)例文a.b.前、空気入目的理由表表現入、他動詞方適格、自動詞方不適格文。a.空気入、窓開。b.空気入、窓開。窓開窓開共、窓開放状態言。、空気入、窓開言。空気入、窓開。、開、目的意思状態示言。2.2他動詞他動詞前節他動詞自動詞接続述。表代表形式、既数多研究、他動詞結果状態表条件次点指摘。、前接他動詞客体状態変化生状態変化性意味特徴持。更、継続動詞場合事象発話時点偽文脈。以下結果状態表例。(43)車外側磨、内装日本人凝。車座席。(千葉敦子,日本人)例文(43)磨継続動詞、結果副詞共起、発話時点磨動作行、結果状態表。上記例文文言換。以下同動詞使他動
6、詞他動詞文、言換可能例挙。(44)a.最高級品置、。b.私気一理由、当時高級酒場珍置。(山口瞳酒呑自己弁護)上記各例文見分、文言換文特徴動作主文中示。文動作主共存文法的制約当然考。、文特徴客体格示点挙。、結果状態表自動詞付場合普通。他動詞場合動作主客体動作?作用、結果的変化受受動者得再帰的用法中心。再帰的用法場合、他動詞構造他動性弱自動詞文近、指摘。結果表現動作?作用行結果状態表表現、結果状態表場面動作主存在。、典型的他動詞文動作主(人)客体(物)必須成分、動作主客体対能動的?意志的働表、他動詞節冒頭挙条件、動作継続進行意味解釈。他動詞制約条件、日本語結果表現基本的他動詞自動詞他動詞担言。、状
7、態目的意思持行為結果、単、出来事捉、自動詞使用、状態人意思支配下見、他動詞使用思。、一状態、観点見重要点思。開場合、前提動作行為含意対、開場合、原因動作作用側面捨象。意味的表現的違接続動詞違生。、他動詞自動詞違。参考文献1. 大場美穂子東京大学言語学論集,19962. 鬼山信行意味文教大学国文,19893. 金子比呂子機能東京外国語大学論集,1994,384. 紙谷栄治語文大阪大学国語国文学会,19795. 金田一春彦国語動詞一分類言語研究東京:書房所収,19506. 工藤真由美科学3言語学研究会編東京:書房,1989謝辞本論文指導教官指導完成。先生論文全体構成細部終始懇切丁寧指導賜。論文完成、謹謝意申上。、要旨修正際先生貴重意見賜、感謝。四年間大学生活、先生指導賜、心深感謝意表思。
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