部编版二年级语文下册期末全册分类复习训练含答案.docx

1、部编版二年级语文下册期末全册分类复习训练含答案部编版二年级语文下册期末全册分类复习训练含答案班级：_ 姓名：_ 选词填空1. 选词填空。（填序号）哗啦哗啦 吱呀 咚咚咚 咕噜咕噜1小明口渴了，他_喝了一大瓶水。2门_一声开了。3半夜时分，突然响起_的敲门声。爱护 爱惜 保护4我们要_粮食。5我们都要_珍稀动物。6我们要_学校的一草一木。2. 想一想，我会选。 乘着 坐着 沿着 1我们（_）温暖的春风四处寻觅。2我们（_）乡间的羊肠小道去田野观赏美丽的风景。拂过 吹过 3河水碧绿碧绿的，微风（_），泛起层层波纹。4河岸上垂下来的柳叶，（_）爸爸和妈妈的头发。3. 选词填空。一串串一条条（1）（_

2、）龙船驶过江面。（2）（_）花炮升上天空。慢慢地微微地（3）她看见我，只是（_）一笑，并没有说什么。（4）小葫芦（_）变黄了，一个一个都落了。4. 选择正确答案，将序号填在句子中，再读一读。惊奇 高兴 难为情 着急1小马（_）地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”2老马（_）地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”3她（_）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”4松鼠（_）地大叫：“怎么？你不要命啦！”拼音词组5. 看拼音，写词语。zhn xin bn wn yn mio zh zh chn sh xn k cn mn pn jin zi nn sn b 6. 读拼音，写词语。h

3、ng zi chn y du wu hu sh nn wng d gu zhn sh jn rn p shu 7. 看拼音，写汉字。ling g ling shu ling min ling yng ling bin ji xu ji sh ji zu n yng n l 8. 我会读拼音写词语。 sh w sh hou xi xn sn b nn wng（_） （_） （_） （_） （_）din dng r gu ni nai bin dan zhn sh（_） （_） （_） （_） （_）形近字词9. 比一比，再组词。洋（_） 毛（_） 哪（_） 睛（_）样（_） 手（_） 那（_）

4、晴（_）10. 比一比，再组词。柱（_） 底（_） 岁（_） 候（_） 支（_） 住（_） 低（_） 发（_） 猴（_） 枝（_） 另（_） 评（_） 今（_） 园（_） 电（_） 力（_） 平（_） 令（_） 圆（_） 田（_） 先（_） 闭（_） 站（_） 做（_） 杆（_） 告（_） 闲（_） 战（_） 故（_） 竿（_） 11. 形近字组词。洪（_） 灾（_） 难（_） 首（_） 产（_）哄（_） 灭（_） 准（_） 道（_） 音（_）12. 比一比，再组词。钱（_） 价（_） 沟（_） 线（_） 阶（_） 购（_） 玻（_） 读（_） 拎（_） 破（_） 续（_） 冷（_）句子训练营

5、13. 我会把句子补充完整。1门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河里_。2田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。大树_，好像_。3这是多么美好的礼物啊！_多么_！14. 我会按要求写句子。1我喜欢_的爸爸。（把句子补充完整）2已经 柏树 的 邓小平爷爷 长大了 亲手 栽种（连词成句，并加标点）_3原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点词语造句）_15. 按要求改写句子。1我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）_2公主被我们救出来了。（改为“把”字句）_3城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）_16. 照样子，写句子。例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！1这点儿困难不算什么

6、。_例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？2这么小的雨不用打伞。_例：我准能把宝剑捞上来。宝剑准能被我捞上来3寒号鸟把这道缝当作自己的窝。_4我把坐井观天看完了。_连一连17. 将下面的诗题、作者与诗句连起来。登鹳雀楼 贺知章 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 望庐山瀑布 柳宗元 欲穷千里目，更上一层楼 江雪 王之涣 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 咏柳 李白 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 晓出净慈寺送林子方 杜甫 千山鸟飞绝，万径人踪灭 绝句 杨万里 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 18. 读一读，连一连。十年树木 言而有信 唱 铁环树高百尺 勿施于人 滚 秋千与朋友交 百年树人 荡 泥人

7、己所不欲 叶落归根 捏 京戏19. 看一看，连一连。登鹳雀楼 千山鸟飞绝，万径人踪灭。夜宿山寺 欲穷千里目，更上一层楼。小儿垂钓 危楼高百尺，手可摘星辰。江 雪 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。20. 我会读一读，连一连。平易近人、和蔼可亲 大禹治水三过家门而不入 朱德和同志们一起挑粮善于观察和实践 鲁班受草上小齿的启发发明了锯同甘共苦 周总理陪傣族人民过泼水节阅读理解21. 享受阅读的乐趣。树伯伯的心真好树伯伯的心真好。夏天，太阳火辣辣的。天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，为的是给我们带来一片阴凉。冬天，北风吹，雪花飘。天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是把更多的阳光留给我们，而他们

8、自己甘愿站在风雪里挨冻。啊，树伯伯的心真好！1短文共有（_）个自然段。2联系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答题。（1）与“甘愿”意思相近的词语是（_）。A甘心 B希望 C愿望（2）用“甘愿”造句：_3根据短文内容填空。夏天，树伯伯给我们_。冬天，树伯伯为了_，自己甘愿在_挨冻。4比一比，在正确的说法后面画“”，在错误的说法后面画“”。树伯伯的心真好。 啊，树伯伯的心真好！（1）两个句子相同，重复了，可以去掉一句。 （_）（2）两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。 （_）（3）两个句子的标点符号不同，所以表达的感情轻重也就不同。 （_）（4）第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。 （_）2

9、2. 开心阅读。小瓷象我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！1请给下列加点的字选择正确的读音，在括号里打“”。扇子shn（ ） shn（

10、） 仿佛f（ ） f（ ）2用“ ”画出描写小瓷象耳朵的句子。用“”画出描写小瓷象腿的句子。3照样子写词语。又小又细 _ _4下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？（ ）A“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。B“我”为什么喜欢这只小瓷象。C小瓷象的外形特征。23. 阅读短文，完成练习。小猴戴眼镜（jng）小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（fng）补（b）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（ch）。”一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（m）模糊（h）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yn）眼花，差点摔（shui）跤（jio）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。1短文共有_个自然段。2小猴的妈妈需要戴_，它的奶奶需要戴_。3小猴戴上妈妈的眼镜，觉得_；戴上奶奶的眼镜，觉得_。4这篇短文告诉我们一个什么道理？_ 24. 课外阅读。小狗的小房子（节选）春天的树林真好！有一股特别好闻的味儿，一直扑到鼻子上来