人教版春秋版九年级上学期期末考试化学试题II卷Word文档格式.docx

1、ABCDAABBCCDD4 . 铝跟盐酸或氢氧化钠溶液都能反应且产生H2。反应的化学方程式如下：2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2；2Al + 2NaOH + 2H2O 2NaAlO2 + 3H2。甲、乙两烧杯中各盛有109.5g 10%的盐酸和120g 10%NaOH溶液，向两烧杯中分别加入等质量的铝粉，反应结束后测得生成的气体质量比为甲乙=12，则加入铝粉的质量为A1.8gB2.7gC3.6gD5.4g5 . 下列有关溶液的说法，正确的是（ ）A溶液一定是无色液体B溶液一定是均一稳定的混合物C将KNO3的不饱和溶液变成饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定变大D20时硝酸钾的溶解度

2、是31.6g，说明该温度下100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g6 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A读出液体的体积B用灯帽熄灭酒精灯C将NaOH固体直接放在托盘上称量质量D加热试管中的液体7 . 存放下列物品的区域不需要张贴的是（ ）A浓硫酸B氢氧化钠固体C汽油D纯净水8 . 关于金属物品的使用正确的是（ ）A铝合金门窗变旧变暗后可用砂纸或钢丝球打磨B铝壶内的水垢可用溶质质量分数为18%的盐酸长时间浸泡C校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈D铁桶可以长时间保存波尔多液9 . 下列有关分子、原子的说法正确的是（ ）A水壶中的水烧开时壶盖被顶起是因为水分子受热变大的缘故B所有的

3、原子都是由质子、中子和电子构成的C分子、原子的本质区别是化学变化中是否可分D水变成冰后水分子停止运动10 . 将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见表：物质甲乙丙丁反应前质量/g6.02.22.60.7反应后质量/g待测4.03.6关于这四种物质，下列说法正确的是（ ）A甲、乙是反应物，丙是生成物B丁定是该反应的催化剂C参加反应的甲的质量为D甲一定是化合物11 . 下列物质的转变，只有通过加酸才能实现的是（ ）AZnZnSO4BMgOMgCl2CCaCO3CO2DBaCl2BaSO412 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。

4、下列推理正确的是（ ）A中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物CNa2SO4溶液与BaCl2溶液反应生成白色沉淀，所以加入BaCl2溶液生成白色沉淀的原溶液中必含可溶性硫酸盐D活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属13 . 中华文化博大精深，在许多成语中蕴含着物理变化、化学变化下列成语中蕴含化学变化的是（ ）A水滴石穿B火烧赤壁C刻舟求剑D杯弓蛇影14 . 化学与生活、生产、科技密不可分。下列叙述中正确的是（ ）A用甲醛浸泡过的水产品可以放心食用B用氮气做金属焊接保护

5、气C利用烧碱改良酸性土壤D用食盐水除去水壶上的水垢15 . 马铃薯富含淀粉、蛋白质、维生素C、磷、钙等。下列说法错误的是A钙元素可以预防佝偻病B蛋白质、淀粉属于有机高分子化合物C维生素C可以预防坏血病D钙、磷都属于微量元素16 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是At2 ，甲、丙的溶解度相等B降低温度可使接近饱和的丙溶液变饱和C使乙从溶液中结晶，多采用冷却热饱和溶液的方法Dt1 时，甲、丙饱和溶液的溶质质量分数均为16.7%17 . 下列有关说法： CO、CO2、SO2、NO2和O3是污染空气的气体成分。水占地球表面积3/4，因而水资源取之不尽，用之不竭。煤、

6、石油、天然气和乙醇汽油都是不可再生资源。水、蛋白质、糖类等是人体六大营养素之一。在田里焚烧秸秆既浪费了资源，也造成了空气污染，是不可取的。木材是造纸的主要原料之一，节约纸张有利于保护森林。铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线。正确的组合是（ ）ABCD18 . 物质性质决定用途。下列说法正确的是A浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氨气B熟石灰能与酸反应，可用于改良酸性土壤C甲醛能使蛋白质变性，可用于食用水产品防腐D铵态氮肥能增大土壤酸性，应和碱性物质混合使用19 . 下列物质中，属于盐的是（ ）A氯化钠B盐酸C氧化镁D氢氧化铝20 . 引起酸雨的主要气体是A二氧化硫B二氧化碳C甲烷D氨气二、填空题

7、21 . （1）保护环境，大力提倡“低碳生活”，“石头纸”是倡导“低碳生活”的一个例子它是以地壳内最为丰富的矿产资源碳酸钙为主要原料，经特殊工艺加工而成的一种可逆性循环利用纸，其外观与普通纸相似请鉴别“石头纸”与“普通纸”：可分别燃烧这两种纸，易燃烧的是_纸；可向纸上分别滴加_，有明显现象的是_纸；为验证上述中的气体可将该气体通入到_中（2）现有H、C、O、Ca、Na五种元素，选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式有还原性的气体化合物_西气东输的气体是_侯氏制碱法制得的“碱”是_常用的食品干燥剂_22 . 很多金属都能与氧气、盐酸、稀硫酸等发生反应，但反应的难易和剧烈程度不同。（_）23

8、 . 下列是探究分子基本特性的实验。回答下列问题：I得出的结论是_。 III中A、B两烧杯中的物质没有_，其中A杯中的无色溶液却产生与II中相同的实验现象，证明_。三、实验题24 . 水是人类赖以生存的物质之一，人们的生活需要干净的水。试回答下列问题：（1）下列净水方法：静置沉淀；蒸馏；吸附沉淀；过滤，净水程度由高到低的顺序是_。BCD（2）如图为过滤装置。写出下列仪器、用品的名称：A_（作用：_），C_；某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：_，_；试举出生活中利用过滤原理的实例：_。（3）净水时，常用_（填序号，下同）作为吸附剂来除去水中的色素和异味

9、，净化后水变澄清：用_来区分净化后的水是软水还是硬水。明矾 食盐水 活性炭 肥皂水 漂白粉主要成分是Ca（ClO）2（4）生活中常用_方法使硬水转化成软水。25 . 化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题：（1）在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是（填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施。（2）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称，简要写出它的用途（3）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套

10、实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因是写出B装置中发生反应的化学方程式-。26 . 某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：（1）为避免一氧化碳污染空气，a处应该如何处理_。（2）实验开始时，先通CO，目的是_。（3）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为_，由此可推断出一氧化碳的化学性质具有_性。四、推断题27 . 现有

11、木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+BC+D”表示（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是_，有关反应的化学方程式为_（2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则A是_，B是_（3）若A溶液pH7，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为_五、科学探究题28 . 科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。（一） 微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。（1） 图甲是钠与氯气反应生成氯化钠示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_（填序号）。a原子

12、核 b原子的最外层电子数c原子的电子层数（2）图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图。该反应的实质是A+BC，请用微粒符号表示该反应的实质_。（二） 控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。（3）实验1振荡3个塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小为_（用A、B、C填写）,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 _；对比A瓶与_（填“B”或”C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应。（4）实验2探究物质燃烧的条件。将大小相同的红磷和白磷放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是_（填序号）。A可燃物B空气C温度达到着火点（5）实验3是探究

13、铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管_（填“I”“II”或“III”），说明铁生锈实际上是铁与_发生反应。29 . NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3是生活中常见的盐，为学习鉴别他们的方法，老师拿来了标有A、B、C、D的这四种白色固体，并提供以下资料。查阅资料：（1）Ca（HCO3）2可溶于水（2）NaHCO3Na2CO3+ H2O + CO2；Na2CO3的热稳定性好，受热不分解。（3）不同温度下，Na2CO3、NaHCO3的溶解度如下表：设计方案：为完成鉴别，同学们分别设计了自己的实验方案（1）小芳的实验中，步骤1鉴别出来的物质是_。（2）小明和小刚的步骤1都是溶解，该步实

14、验的目的是_。进行实验：小刚的步骤1溶解的具体操作为_；小刚在进行步骤2时，发现在两只试管中产生了白色沉淀，小刚推测它们是Na2CO3、NaHCO3。则NaHCO3与石灰水反应的产物可能是_。（用化学方程式表示）反思与评价：（1）小刚的设计能不能完成鉴别，理由是_。（2）小丽觉得大家的方案太麻烦，她跟老师要了一些氯化钠，做了下图所示的实验，由该实验得出的结论是_。在此实验基础上，小芳用一步完成了鉴别，她的实验方法是_。六、计算题30 . 造纸是我国古代四大发明之一。农作物的秸秆可作为造纸原料，其主要成分是纤维素（1）纤维素属于_（填“糖类”、“油脂”或“蛋白质”）。（2）纤维素由_种元素组成，其中氢、氧元素的质量之比为_。31 . 今天是某校实验室开放日，晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气。先向气体发生装置中加入一定量的锌粒，然后将60克稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表：次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g20生成氢气的质量g0.080.04试计算：（1）共制得氢气_g。（2）反应中消耗的锌粒的质量。_（写出计算过程）参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、