某大学学籍管理信息系统分析和设计报告汇编.docx

1、某大学学籍管理信息系统分析和设计报告汇编 管理信息系统 课程报告院 系 专 业 班 级 学生姓名 学 号 任课教师 2011年 1月 5日某大学学籍管理信息系统分析和设计报告物流管理 专业 学生 学号 关键词：学籍管理信息系统，分析，设计一、某大学学籍管理信息系统可行性分析报告（一）系统简述1、师生情况某大学现有在校本科生约8000人，学校共设有7个系，分别是机械系、化工系、光学系、无线电系、数学系、工商管理系、计算机系。每个系有若干专业，在进行招生时，每个专业招12个班。教师有452人，承担了全校的教学任务，部分属于新开课程或是科技前沿的课程需要由外聘老师授课。全院共开设有300余门课程，根

2、据就业情况，可能会对部分课程进行调整。2、学籍管理工作在正常的教学运行时，学籍管理的主要工作是：每年新生入学时，对新生数据及时添加；在每个学期补考结束以后，对于需要留级、休学的学生数据进行处理，登记他们的学籍记录。在新进来老师以后，及时对他们的教学基本情况记录进行登记，主要记录他们所教学的课程；对老师的新开课程也应记录在案。如果学校有新开课程，应对新开课程进行登记。每学期考试结束以后，对学生成绩进行登记，供各类人员使用。留级规定：挂科超过16学分，系统应提示留级，若经学生申请，家长同意学生名单转移到下届同专业学习。（二）项目目标设计学籍信息系统是为了利用管理信息系统的优势，更及时、准确地录入学

3、校师生的个人信息和学籍记录，更加完善、规范和系统地保存信息，方便快捷地完成信息添加、修改和调用等操作，方便各需求者使用，提高数据需求者的工作效率 ，节省人力、物力。（三）所需资源、预算和期望效益1、所需资源：数据资源：各年级学生学籍信息；新生学籍信息数据；需留学、休学的学生数据；新进来老师的教学基本情况；学校的新开课程；学生成绩。人力资源：学籍管理信息系统项目开发组程序编写人员，数据录入人员，信息系统维护人员，硬件：高配置电脑设备、服务器、打印机、网络及其配件等软件：操作系统采用WindowsNT, 数据库管理系统采用SQL Server2000。2、预算：设备费用，新系统研发费用，培养相关技

4、术操作人员费用，系统维护费用。机房等硬件维修保养费用，系统升级费用，相关工作人员工资费用。3、期望效益：通过系统便于对老师和学生的基本情况进行管理，大幅缩短录入登记课程、成绩的时间并减少所产生的管理成本。学校学籍管理部门的工作效率能够有明显提高，减少在学籍录入及输出方面的错误。学生信息和成绩的查询时间明显缩短，且查询信息所受条件限制更少，更加方便快捷。（四）项目的可行性分析1、管理上的可行性：学籍管理信息系统如果搭建完成，能够解决学校管理信息量巨大，工作量繁重的难题。该校规模较大，信息学院现已有一批优秀的管理信息系统方面优秀教师，可承担使用、维护信息系统等任务，实在不行可选择外聘的方式，解决人

5、员的需求问题，现实管理的可行性。该系统研发成功，能够在各高校结合该校实际情况修改后推广使用，因此有较强的社会可行性。2、技术上的可行性：软硬件皆可实现：系统所需要的硬件设备、网络等在我校现行条件下具备极大的可行性，操作系统采用WindowsNT, 数据库管理系统采用SQL Server2000，系统使用的技术操作简单，而且都已是非常成熟的技术，直接在此系统中应用即可。3、经济上的可行性：系统需要的费用主要包括：设备费用，新系统研发费用，培养相关技术操作人员费用，系统维护费用。机房等硬件维修保养费用，系统升级费用，相关工作人员工资费用。设备一旦投入运行，所需维护费用花销不会太大，系统开发可由内部

6、教师开发，开发周期不长，费用较低；维护费用为聘请相关专业的同学进行勤工俭学，费用不会太高。经济上完全具备可行性。（五）对项目可行性的结论为更好地对全校的老师、学生和课程做统一管理，以实现管理的科学化，系统化，更好地为老师和同学们提供方便，节约各方面资源。同时，本学籍管理信息系统无论是技术，管理，经济还是社会四方面都是可行的。因此可对该系统进行研发并投入使用。二、系统分析部分（一）业务流程图（二）数据流程图（三）数据字典1、数据项数据项编号：I01-01数据项名称：学生姓名简 述：所有学生的姓名类型及宽度：字符型 12位数据项编号：I01-02数据项名称：学生学号简 述：所有学生的学号类型及宽度

7、：字符型 10位数据项编号：I01-03数据项名称：学生性别简 述：学生的性别类型及宽度：字符型 2位取值范围：“男”或“女”数据项编号：I01-04数据项名称：学生班级 简 述：学生所在班级的班号类型及宽度：字符型 10位数据项编号：I01-05数据项名称：学生院系简 述：学生所属院系名称类型及宽度：字符型 8位数据项编号：I01-06数据项名称：学生专业简 述：学生主修专业类型及宽度：备注型 8位数据项编号：I01-07数据项名称：学生照片简 述：某学生的照片类型及宽度：备注型 8位数据项编号：I01-08数据项名称：学生成绩简 述：学生所修课程的成绩类型及宽度：字符型 3位数据项编号：I

8、01-09数据项名称：不及格学生补考考试成绩简 述：全校曾不及格学生补考考试成绩类型及宽度：字符型3位数据项编号：I01-10数据项名称：学生留级通知单简 述：全校学生留级通知单类型及宽度：字符型 10位数据项编号：I02-01数据项名称：老师姓名 简 述：所有在校老师姓名类型及宽度：字符型 10位数据项编号：I02-02数据项名称：老师所属院系 简 述：每位在校老师所属院系类型及宽度：字符型 8位数据项编号：I02-03数据项名称：课程名称 简 述：老师所教课程 类型及宽度：字符型 20位数据项编号：I02-04数据项名称：课程编号 简 述：所有老师所教课程编号类型及宽度：字符型 10位数据

9、项编号：I02-05数据项名称：上课地点 简 述：所有课程上课的地点类型及宽度：字符型 10位数据项编号：I02-06数据项名称：上课时间 简 述：所有课程上课时间类型及宽度：日期型 10位数据项编号：I02-07数据项名称：老师住址简 述：在校老师的家庭住址类型及宽度：字符型 30位数据项编号：I02-08数据项名称：老师照片简 述：某老师的照片类型及宽度：备注型 8位2、数据结构数据结构编号：DS01-01数据结构名称：学籍管理系统。简 述：学籍相关信息数据结构组成：学生信息老师信息课程信息成绩补考成绩3、数据流数据流编号：D01-01数据流名称：新生信息简 述：所有新生的学籍信息数据流来

10、源：新生数据流去向：学籍信息管理系统数据库数据流组成：姓名+学号+性别+班级+院系+专业+照片数据 流量：200份/小时高峰 流量：280份/小时（上午9点到11点，下午2点到4点）数据流编号：D02-01数据流名称：新老师信息简 述：所有新老师的信息数据流来源：新老师数据流去向：学籍信息管理系统数据库数据流组成：姓名+教师号+院系+所开课程+课程号+照片+住址数据 流量：200份/小时高峰 流量：280份/小时（上午9点到11点，下午2点到4点）数据流编号：D03-01数据流名称：课程信息简 述：所有课程的信息数据流来源：所开课程师数据流去向：学籍信息管理系统数据库数据流组成：课程名+课程号

11、+上课地点+上课时间点+任课老师数据 流量：200份/小时高峰 流量：280份/小时（上午9点到11点，下午2点到4点）数据流编号：D04-01数据流名称：学生成绩简 述：学生的考试成绩数据流来源：学生数据流去向：学籍信息管理系统数据库数据流组成：所修课程成绩数据 流量：200份/小时高峰 流量：280份/小时（上午9点到11点，下午2点到4点）数据流编号：D05-01数据流名称：留级信息简 述：留级学生的信息数据流来源：留级学生数据流去向：学籍信息管理数据库数据流组成：姓名+学号+性别+班级+院系+专业+照片数据 流量：10份/小时高峰 流量：15份/小时（上午9点到11点，下午2点到4点）

12、数据流编号：D06-01数据流名称：休学信息简 述：休学学生的信息数据流来源：休学学生数据流去向：学籍信息管理数据库数据流组成：姓名+学号+性别+班级+院系+专业+照片数据 流量：10份/小时高峰 流量：15份/小时（上午9点到11点，下午2点到4点）4、处理逻辑处理逻辑编号：P01-01处理逻辑名称：学生登记记录简 述：登记记录学生的学籍信息输入的数据流：学生的学籍信息处 理：根据学籍信息对新生进行分专业管理输出的数据流：学籍信息处 理 频 率：每新学年登记录入一次处理逻辑编号：P01-02处理逻辑名称：老师登记记录简 述：所有老师的基本教学情况输入的数据流：老师的基本信息 处 理：进行登记

13、记录输出的数据流：老师信息处 理 频 率：每学期开学前登记录入一次处理逻辑编号：P01-03处理逻辑名称：课程登记记录简 述：所有课程的基本情况输入的数据流：课程的基本信息 处 理：进行登记记录输出的数据流：课程信息处 理 频 率：每学期开学前登记录入一次处理逻辑编号：P01-04处理逻辑名称：成绩登记录入简 述：对所有学生的成绩进行登记录入输入的数据流：所有学生的成绩处 理：进行登记录入输出的数据流：学生成绩处 理 频 率：每学期考试后登记录入一次处理逻辑编号：P01-05处理逻辑名称：休学登记录入简 述：对所有休学学生的信息绩进行登记录入输入的数据流：学生休学信息处 理：根据具体情况来判断

14、学生是否提出留级休学输出的数据流：休学信息处 理 频 率：每学期开学前登记录入一次处理逻辑编号：P01-06处理逻辑名称：留级登记录入简 述：对所有留级学学生的信息绩进行登记录入输入的数据流：学生留级信息处 理：根据具体情况来判断学生是否提出留级休学输出的数据流：留级信息处 理 频 率：每学期开学前登记录入一次5、数据存储数据存储编号：F01-01数据存储名称：学籍信息管理系统数据库简 述：记录全校学生、老师、课程、成绩信息数据存储组成：学生姓名、学号、院系、学生照片、学生性别、成绩、老师姓名、教师号、老师性别、老师相片、住址、所在院系、所教课程、上课地点、上课时间关 键 字：学生学号相关联的处理：P01-01、P01-02、P01-03、P01-04、P01-05、P01-066、外部实体外部实体编号：S01-01外部实体名称：新学生简 述：所有在校新学生输入的数据流：无输出的数据流：D01-01外部实体编号：S01-02外部实体名称：新老师简 述：所有在校新老师输入的数据流：无输出的数据流：D02-01 （四）数据加工处理的描述IF 新学生、新老师 THEN 登记信息ELSE 无需登记IF 新开课程THEN 进行登记ELSE 无需登记IF 考试成绩60分THEN 需要补考IF 挂科超过16学