汽车智能技术专业人才培养方案.docx

1、汽车智能技术专业人才培养方案附件2.1专业人才培养方案建议模版1.专业名称及代码汽车智能技术(Automobile Intelligent Technology ) , 610107。2.教育类型及学历层次职业教育，大专。3.入学条件高中毕业或同等学历。4.学制学分制，基本学制三年，最长五年。5.培养目标5.1培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有正确的“三观”、良好的职业 素养、心理素质、人文素质，掌握人工智能应用、编程控制、电子电路设计、机械 创新设计等技术，具备适应智能网联汽车行业发展能力，能独立完成行业相关岗位 工作任务的高素质技术技能人才。5.2培养规格5.2.1 素质(

2、Q)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特 色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同 感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益 求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿 色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精 神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划 意识。具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够 掌握基本运动

3、知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能 力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学 习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。522知识（K）（1）公共基础知识1）掌握基本的政治理论与法律法规知识；2 ）掌握相应的生理、心理健康知识；3） 掌握相应的计算机及数理知识；4） 掌握相应的文化艺术及鉴赏知识；5） 掌握相应的创意、创新、创业、就业知识。（2 ）专业知识1）掌握机械制图、计算机辅助制图 _Solidworks、计算机辅助制图AutoCAD 和汽车电工电子学等专业基础知识；2 ）掌握新能源汽车、底盘和车身电气的构造、原理与维修

4、等专业理论知识；3）掌握智能网联汽车工作原理，汽车周边智能产品的工作原理和安装调试流程；4） 掌握Arduino、Python程序语法、结构特点。5） 掌握人工智能技术的简单应用。523能力（A）（1 ）通用能力具有较强的口语和书面表达能力，解决实际问题的能力，终身学习能力，信息 技术应用能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力。（2）专业技术技能1） 具有阅读英文专业资料能力，能读懂汽车技术相关的英文资料；2） 具有识读机械图和电路图的能力，能据图纸进行汽车及其周边智能产品设计、 拆装、调整和检测；3） 具有Arduino、Python简单程序的编写能力，编程思路清晰；4）具有一定的安装、调试

5、、维护的能力，能安装、维护、保养汽车电器、汽车 智能电子产品。5）能从事人工智能技术应用相关工作。6.引用标准1） 国家职业分类大典和职业资格工作委员会 中华人民共和国分类大典M.北京：中国劳动社会保障出版社，2015。2） 企业信息管理师国家职业标准北京：中国劳动社会保障出版社，2007年修订3） 企业信息化技术规范系列标准北京：信息产业部（现合并为工业和信息化部）， 2003。7.职业面向、岗位任务及其要求7.1职业面向汽车智能技术行业相关工作岗位，如：车联网管控系统研发助理、汽车智能产 品研发助理、车联网管控系统调度员、汽车教学设备设计工程师、汽车机电维修技 师、汽车周边智能产品安装调试

6、。7.2岗位任务，能力与素质要求，相应课程设置职业分类号序（工作（职业编职业（工作岗位）描述职业能力与素质要求对应课程号岗位）码）汽车工2-02-07-1.研究应用汽车整车及零部件制造技术工艺；2.研究设计整车、发动机、底 盘、电气等系统、总成及零 部件；3.研究开发汽车产品新材料；4设计应用汽车电子电器产1掌握汽车结构与工作原理，能根据汽车实际使用需求提出 相关车载产品改进方向；2.熟练使用ASM和C等相应的 单片机语言，有良好的编程风 格和一定的编程技巧；3.能够进行简单的 PCB版图设汽车电气技术、汽车底1程技术品；计，至少能够设计出有一定抗盘技术、新11人员5.分析处理技术问题，指导汽

7、干扰能力的单片机电路板；能源汽车技车产品生产和再制造；4.对单片机应用场合有充分的术6.设计、应用汽车售后维修服了解，能够在应用项目中选择务技术等汽车商务系统；合适的单片机和外围芯片的型7.制订应用汽车产品制造工号；能够根据系统指标很快的艺标准和规范设计出一个应用系统的体系结构；2人工智 能工程 技术人 员2-02-1009从事与人工智能相关算法、 深度学习等多种技术的分 析、研究、开发，并对人工 智能系统进行设计、优化、 运维、管理和应用的工程技 术人员。1.分析、研究人工智能算法、 深度学习及神经网络等技术；2.研究、开发、应用人工智能 指令、算法及技术；3.规划、设计、开发基于人工 智能

8、算法的芯片；4.研发、应用、优化语言识别、 语义识别、图像识别、生物特 征识别等人工智能技术；5.设计、集成、管理、部署人 工智能软硬件系统；6.设计、开发人工智能系统解 决方案；7.提供人工智能相关技术咨询 和技术服务。Pyth on 编 程控制技 术、ROS系 统原理与应 用、学期项 目3.无人巡 逻车设计与 制作汽车运用工程2-02-15-1.分析汽车在运行条件下性 能的变化规律，指导汽车驾 驶员、维修人员操作；2.制订或修订汽车运用、 维修 技术管理制度及汽车运行消耗、汽车维修经济技术定额；3.编制并管理车辆技术档案 盒车辆维修档案；4.制订并优化汽车维修工艺；1.能制定条理清晰的维修

9、诊断 方案。2.能熟练操作工具和设备对故 障进行检修。3.能根据车型特点熟练查找相 应维修资料，并能按照维修资 料的描述排查故障。4.能从专业角度向车主解释故 障产生原因和养护注意事项。5.能修复大多数车型的汽车各汽车电气技术、汽车底35.组织实施汽车运用、维修技系统常见故障。盘技术、新技术人01、亠 AxV -rrrt 术官理；6.能按照标准流程进行汽车销能源汽车技员6.制订或修订汽车运用、 维修售、维修、保险查勘、美容等术技术标准和规氾；作业。7.推广应用汽车节油、节胎驾7.掌握汽车发动机工作原理和驶和绿色汽车维修技术，组检修原理。织实施汽车维修节能减排综8.掌握汽车底盘传动系统工作合改造

10、；原理和检修原理。8.进行汽车运行、维修事故技9.掌握汽车底盘悬架、转向和术分析与鉴定。制动系统工作原理和检修原理。职业、分类号和职业描述参照中华人民共和国职业分类大典（北京 中国劳动社会保障出版社，2015 ）8.应取得的资格证书及等级（1 ）计算机等级证书（必考）：全国计算机等级考试一级 MS证书或以上。近类证书（选考）：全国信息化计算机应用技术资格认证考试 CCAT-办公自动化综合实践（高级操作员级）模块。（2）职业技能证书（必考）：符合教育部要求的“ 1+X ”证书（汽车类相关）近类职业技能证书（选考）：全国计算机等级考试二级 Python证书，全国信息化计算机应用技术资格认证考试 C

11、CAT-电子设计工程师（Protel电路设计），特种作业操作证-低压电工, 全国计算机信息高新技术考试（ AutoCAD 平台），汽车维修工职业资格证书（四级）。9.教学进程9.1课程设置与教学安排表课 程 性 质修学类型课程名称课程代码总学时学分课程类型各学期周学时分配123456161818181816校 级 平 台 课公共 必 修思想道德修养与法律基础XG011202543B2*122*15毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论XG021202644B2*132*15形势与政策XG011104481A2*42*42*42*42*42*4课修总各学期周学时分配程学课程名称课程代码学学课程

12、123456性质类型时分类型161818181816程大学生心理健康教育XG041202322A2*82*8军事理论XG011105362A10+26大学生就业指导XG031202322B2*42*82*4大学语文322B2*16实用英语1482.5B4*12实用英语2 （机电）563B4*14计算机基础及信息素养482.5B6*8体育与健康563C2*122*16*创新创业教育XG061201322B2*16大学美育XG071201322B2*16应修小计570311902844824168公共选修（选课两门以上）644应修小计644A16161616单元小计63435学院公共（选课两门以上）644具体课程见机电工程学院公共选修课程目录课 程 性 质修学 类 型课程名称课程代码总学时学分课程类型各学期周学时分配123456161818181816选修课程应修小计644A