安徽中考语文一轮复习检测卷六解析版.docx

1、安徽中考语文一轮复习检测卷六解析版2021年安徽中考语文一轮复习检测卷（六）解析版注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用（35分）1.默写（1）万钟则不辩礼义而受之，_！（鱼我所欲也）（2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（3）_,大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4）_,月有阴晴圆缺。（苏轼水调歌头）（5）人们借用出师表中的语句

2、，赞叹钟南山院士在严峻的疫情当前，奔赴武汉防疫最前线的英勇精神，说他“真是, _，_啊！”（6）陶渊明饮酒（其五）中“_，_”两句，展示出作者热爱自然的情感和闲适的心情，最有妙处。（7）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐无题中的“_,_”。【答案】（1）万钟于我何加焉（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）安得广厦千万间（4）人有悲欢离合（5）受任于败军之际 奉命于危难之间 （6）采菊东篱下 悠然见南山（7）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干【解析】记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能

3、够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“焉”“萋”“鹦鹉洲”“厦”“篱”“悠”“炬”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。2.请阅读下面的文字，完成小题。“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行画里，双飞白乌似江南。”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。（1）下

4、列对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点判断正确的一项是（ ）A. “行”在诗中是“流通”的意思，应读xng。 B. “泊”在此处是“湖”的意思，应读b。C. 【甲】处应填入句号，表示陈述语气。 D.【乙】处应填入问号，表示疑问语气。（2）根据“国”字的三个解释：国家：国都，京城：地域，请解释一下“泽国”在此处的意思。（3）画线句子运用了的_、_修辞手法。（4）请把下面句子压缩为一个单句。古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。【答案】（1）C（2）泽国：多水的地域（3）拟人、对偶。（4）古都北京有水泊湿地

5、、水井泉池、运河水道和古桥闸口。 【解析】（1）本题考查字词读音、释义，标点符号的用法。A.“十里青山行画里”意思是在十里青山中，像在画中行走一样，“行”是“行走”的意思，解释不正确，排除；B.“水泊湿地”中，“泊”是“湖”的意思，应读p，读音不正确，排除；C.“明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色”是陈述句，与前面的描写是一个完整的句子，此处结束，故【甲】处应填的是句号，正确；D.“你也许会想北京是否有过这般似江南的水乡泽国之景”，这是一句陈述句，因此句末【乙】处还是使用句号。选项不正确；故本题选C。（2）本题考查字词释义。水乡泽国：这是一个并列式词语，意思是大小湖泊、河川、渠

6、道，密如蛛网的地域。再根据前文“水井泉池、运河水道、古桥闸口”可以判断，这里的“国”的含义不在于国家（仅指北京地区），也不在于强调“首都”，而是指“多水的地域”因此，“国”的义项应为地域。泽国：多水的地域。（3）本题考查修辞手法的运用。作答时要了解常用的修辞，结合句子内容作出具体分析。“春湖落日水拖蓝”赋予“水”以人的动作“拖”，运用了拟人的修辞方法，“十里青山行画里，双飞白乌似江南”对仗基本工整，运用了对偶的修辞。（4）此题考查缩句。缩句是把长句改为短句，但意思不能变。当遇到结构比较繁杂的句子时，先保留主语、谓语、宾语，把长句的修饰词、限制词等去掉。示例：古都北京有水泊湿地、水井泉池、运河水

7、道和古桥闸口。3.新冠肺炎疫情防控期间，学校组织开展了“停课不停学”线上教学活动。为切实提高同学们的学习效率，九（2）班举行了一次主题为“自主学习线上冲刺”的网络班会。请你参加。（13分）（1）学习委员进行了一次有关线上学习情况的问卷调查，下面是调查结果的部分内容。请根据下面图表做出调查结果分析。（70字以内，不得出现数字）（5分） （2）团委书记王斌同学制作了一份手抄报拍照后上传到讨论群，其中有一篇“瑶海先锋网”上有关瑶海区某校许老师的新闻报道。可王斌不小心抄错了几个地方，请你帮他修改。（4分）“作为一名普通的一线教师，一名平凡的共产党员，我总想能多做些什么。疫情当前，虽不能奔赴一线做最美逆

8、行者，（A）但我愿做一名合格的“防疫领路人”。”这是许老师面对新冠肺炎疫情严峻形势的内心独白。（B）作为一名语文老师、深知阅读的重要性。她推行了线上“好书推荐”活动，通过网络鼓励同学们朗读自己喜欢的书籍，并做读书笔记，写读后感。（A）画线句子标点使用有误，应改为： （B）画线句子成分残缺，可改为： （3）乐乐同学对这次班会参与热情不高，他在同学群里发了一句留言：“同学们，我们现在哪有自主学习的能力？还是等开学以后老师当面跟我们讲吧，我们现在抓紧时间玩，线上学习有啥用啊！”请写一段话反驳乐乐同学的观点，同时表明你对线上学习的看法。（4分）【答案】（1）调查结果：大多数同学能够按时完成学习任务，对

9、老师的教学也表示满意，并感觉线上学习有不小的收获；但还有少数同学表现不太理想。（5分）（2）但我愿做一名合格的防疫领路人（或：将双引号改为单引号）（2分）作为一名语文老师，许老师深知阅读的重要性。（或“许老师作为一名语文老师，深知阅读的重要性。”）（2分）（3）示例：乐乐，我们都是九年级的学生了，已经掌握了学习的基本方法，结合线上老师的讲解是完全可以进行自主学习的。而且，在现在这种特殊情况下，我觉得线上学习更能逼着我们提高学习的自觉性，这是一次难得的锻炼机会。我们要自我加压，努力学习。（4分）【解析】（1）本题考查统计图表的分析概括能力。解答本题要注意分析统计表的名称，表头列出的项目，表格中的

10、极值和表现出来的趋势等。观察图表一，会发现完全能和基本能按时上课，完成作业的同学占了84%，由此可得出结论：大多数同学能够按时完成学习任务；观察图表二，会发现对老师的线上教学非常满意和比较满意的占了90%，由此得出结论：学生对老师的线上教学表示满意；观察图表三，会发现线上学习有收获及有些收获的占了82%。但是观察三张表，会发现对完成作业情况、线上学习收获还是有少数同学表现不太理想。（2）当引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。故“防疫领路人”的双引号应改为单引号；缺少主语，应在“作为”前加上“许老师”或“深知”前加上“许老师”。（3）本题考查语言表达。在反驳乐乐同学的观点时

11、，要抓住乐乐同学的“我们现在哪有自主学习的能力”进行反驳，同时阐明线上学习的优点。注意语言表达要得体，不能过于强硬。二、阅读（55分）（一）请阅读下面的文字，回答问题。残匾赵明宇吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦,低低矮矮。到了阴雨天,瓦垄阔长满绿绿的苔藓,墙头上爬着凌霄。院落不大,被一棵树冠如伞的国槐笼罩着,显得格外幽静。诊所门楣上一块红色大匾,上书四个金色大字:妙手回春。这块匾,是前任县长刘大琨送的。那年，刘大琨的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆,止不住,去市里大医院也没治好,就把吴子皋请去了。吴子皋亮出一套绝活,点燃酒精灯,取一根银针在酒精灯上烧红,扎病人颈部。那动作快如闪

12、电,眨眼之间,扎了三针,刘大琨老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大琨在一旁看呆了，说吴大夫，真是神医。吴子皋微微一笑,雕虫小技,不足称道。老爷子是血管痉挛所致,以后多按摩颈部,睡觉平躺,脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。刘大琨身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一幅字，让人刻在沉船木上,制成匾额，送给吴子皋。药香袅袅中,那块匾愈发显得幽古。吴子皋天赋异禀,着装打扮也与众不同，他留长须,穿唐装,端坐在太师椅上,慈眉善目，稳若泰山,一手捋着胡须,一手为患者把脉。时而微闭双日,把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔,接下来开药方。邢药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,

13、让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫,俺得的啥病?吴子皋不抬头，一字一顿声若洪钟地说，我只看症,不看病，你要相信大夫,按时吃我开的药,三五个疗程，自然就会好的。被家人搀扶着来的病人,吃了药再来,不用家人搀着了,枯黄的脸色变得红润。再抓几副中药，回家继续熬着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转悠了,不由得面带喜色，见人便说,这个吴大夫,真是有两下子。每天一大早,吴家诊所排满了人,骑车来的,开车来的,蹬三轮来的,等着吴子皋叫号。吴子皋的儿子原本是学医的，名牌医科大学毕业，在县医院做主治医生。有了刘大琨这层关系,就是上了仕途,到县卫生局做副局长。去年,刘大琨荣升副市长,安置吴子皋的儿子

14、到一个重要单位担任局长。儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬到楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了,说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了,哪里也不去。再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿。人丢了魂儿,可不是小事儿。儿子只好依他。吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎，恭维他心地善良，面目慈祥,定然能长寿。他瞠了病人一眼说,现在，你是我的病人.怎么给我看起病来了?也有请他吃饭的病人家属，说吴大夫,晚上我在元城酒家订了包厢，你给个面子吧。他挥挥手,说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒，戒者一条名烟，他便不客气了，阴着脸,嘴里吐出四个

15、字:赶快拿走。那断然拒绝的神色，让病人家属对他敬重有加。日子像流水一样缓缓流淌着,花开花落,秋去冬来。儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋,但是时间一长,吴子皋还是察觉出了端倪。这天,吴家诊所大门紧闭,吃了闭门羹的病人在门前叽叽喳喳地小声议论,无奈地猜测一番,摇着脑袋走了。第二天，病人又来。这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开。只见诊所大门开着,进了院子,掀开门帘，吴子皋没任何异样,依然端坐在太师椅上，留长须，穿唐装，微闭双目,一手持着胡须,一手为患者把脉。来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心,禁不住向后扭头,发现那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下“回春”两个字

16、。那被砍过的痕迹,豁豁牙牙的,露着白茬。病人心里一惊,暗说,这个吴大夫,真是让人捉摸不透。(选自微型小说选刊有删减)4. 概括小说的主要情节。治病获匾_清廉从医_5. 简析第段环境描写的作用。6. 如何理解第段中“离开老宅子就丢了魂儿”的含义? .7. 你认为吴大夫哪些地方让人“捉摸不透”? 8. 简析本文以残匾为题的好处。【答案】4. (1) 循古诊疗 (2) 拒离老宅 (3)砍匾行医 5. 点明故事发生的地点,渲染了古朴幽静的气氛,暗示了吴子皋对传统医学的坚守,也为下吴子皋不愿离开老宅做了铺垫。 6. 文中的“老宅子”既是吴家诊所所在地，也是传统医术医德的象征。离开老宅子就丢了儿，意味着如

17、不能坚守医德，就容易走上邪路。 7. 穿着打扮；诊疗方式；接人待物；拒离老宅；砍匾留下“回春”。 8. 激发阅读兴趣,引起读者思考；从“匾”的由来开始,以“残匾”结束,使文章结构更加严谨，浑然一体；暗示儿子人生的变故；丰富文章的内涵。【解析】【4题详解】考查对故事情节的梳理概括。首先通读短文，了解主要内容和段落层次，找到关键语句提炼概括，答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。文章-介绍治病获匾的经历；第-段叙述吴子皋把脉治病，结合“时而微闭双日,把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔,接下来开药方。开药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,让病人拿着去隔壁的药房抓药

18、”概括，吴子皋循古诊疗；第段结合“儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬到楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了,说你做你的官，住你的豪宅”，“再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿”，可概括为吴子皋拒离老宅；第段，“有请他吃饭的病人家属”，“他挥挥手,说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒，戒者一条名烟，他便不客气了，阴着脸，嘴里吐出四个字:赶快拿走”，由以上句子可概括为：吴子皋清廉从医；-段，结合“来人排号看病,提着一兜中药出门,还是不放心，禁不住向后扭头,发现那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下回春两个字”可概括为：儿子出事以后，吴子皋砍

19、匾行医。综上分析，仿照题干形式，运用四字短语概括即可。【5题详解】考查环境描写的作用。环境描写的作用一般有：交代故事发生的时间、天气、背景；渲染某种气氛；烘托人物形象、心情、处境；推动故事情节发展；点明或暗示文章中心或情节发展；为后文作铺垫等。“青砖灰瓦,低低矮矮”，“到了阴雨天,瓦垄阔长满绿绿的苔藓,墙头上爬着凌霄。院落不大,被一棵树冠如伞的国槐笼罩着,显得格外幽静”，这是对老宅的环境描写，也是对吴子皋行医环境的描写，点明了故事发生的地点；渲染了一种古朴幽静的气氛；为下文写吴子皋拒绝离开老宅做铺垫；暗示了文章主题，暗示了吴子皋对传统医学的坚守。【6题详解】本考查对句子含义的理解。句子含义的理

20、解可从以下几个方面分析：结合具体语境理解；紧扣文章主旨及作者的思想倾向理解语句；紧扣修辞手法、表现手法理解语句内涵等。文章叙述了住在古朴幽静老宅的吴子皋循古诊疗，清廉从医，医术高超，妙手回春，儿子升官后，买了房子让他搬进新楼，开个像模像祥的诊所，他拒绝离开老宅，儿子出事后吴子皋砍匾行医，表现了他对传统医术医德的坚守，对本真的坚守。根据文章内容主旨的理解，结合具体语境：“儿子比老子有能耐,在新城区买了两套房子,让父亲搬新楼房去住，在街上开个像模像样的诊所。吴子皋拒绝了,说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住习惯了,哪里也不去”理解分析，“老宅”既是吴子皋的住所，也是他行医的地点，是对传统

21、医术医德的坚守，离开老宅，意味着如不能坚守医德，就可能走上邪路。【7题详解】考查对文章内容的理解和概括，阅读全文，了解主要内容，抓住描写人物“捉摸不透”的句子分析概括。第段“吴子皋天赋异禀,着装打扮也与众不同，他留长须,穿唐装,端坐在太师椅上,慈眉善目，稳若泰山,一手捋着胡须,一手为患者把脉”，体现了他着装打扮与众不同；“时而微闭双日,把脉的手指偶尔弹跳几下；时而睁开眼睛，让病人吐舌头，看舌苔,接下来开药方。开药方更是怪,是用毛笔蘸着墨浆,写在一张草纸上,让病人拿着去隔壁的药房抓药。病人禁不住要问，吴大夫,俺得的啥病?吴子皋不抬头，一字一顿声若洪钟地说，我只看症,不看病”，体现了他看病诊疗方式

22、古怪；第段“我是个大夫，在老宅住习惯了,哪里也不去。再劝,吴子皋就不高兴了,说离开老宅子就丢了魂儿”，拒绝离开老宅的理由古怪；第段“吴子皋是个怪人。病人跟他套近乎.恭维他心地善良，面目慈祥,定然能长寿。他瞠了病人一眼说,现在，你是我的病人.怎么给我看起病来了”，第段“病人家属心中感激,再来,带了一瓶名酒，戒者一条名烟，他便不客气了，阴着脸,嘴里吐出四个字:赶快拿走”，体现了他接人待物古怪；第段，“这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴子皋想不开”，“吴子皋没任何异样,依然端坐在太师椅上，留长须，穿唐装，微闭双目,一手持着胡须,一手为患者把脉”，第段“来人排号看病,提着一兜中药出门,

23、还是不放心,禁不住向后扭头,发现那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下回春两个字”，儿子出事后，大家都在担心他，他却砍匾只剩“回春”继续行医，这个举动很古怪。综上分析概括即可。【8题详解】本题考查对标题的理解。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。首先以“残匾”为题目，新颖，吸引读者，激发阅读兴趣,引起读者思考；其次，“残匾”关联文章主要情节，文章第-段介绍了红色大匾的来历，第段，儿子出事后，吴子

24、皋将那块红底金宇的匾,被砍丢半块，只剩下“回春”两个字，由“大匾”的来历开始, 到“残匾”结束，使文章结构整齐严谨，同时，“残匾”也暗示着儿子的人生变故，使文章内涵丰富，意蕴深远。（二）（17分）（材料一）2019年1月2日，支付宝发布2018年全民账单。数据显示，去年全国5.2亿支付宝用户移动支付占比为82%。“移动支付占比的提升与收钱码的普及密不可分。”支付宝相关负责人表示。据统计，2018年，全国超过30个城市的公交、地铁先后支持支付宝；2亿多市民通过支付宝城市服务“窗口”，共办理社保、交通、民政等12大类100多种服务；4000多万户小商家利用二维码贴纸实现收银数字化。移动支付城镇市场

25、空间很大，县城的移动支付用户占比为19.6%，省会城市占比为19.0%，农村地区占比为17.9%。（摘编自新华网）（材料二）二维码是在一维条码的基础上发展起来的。它是一种黑白相间的图形，用特定几何图形按一定规律在平面上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。（摘编自XX百科） 类型一维码二维码数据容量大约20字符大约2000字符数

26、据密度120-100（材料三）出门打车，掏出手机扫一扫二维码，轻松支付车费；下馆子吃饭，手机上的二维码被收银员扫码枪扫了后，即可埋单扫码支付手段，已经飞入寻常百姓家。与此同时，移动支付的发展也逐渐改变了民俗习惯。春节期间，除了贴对联、包饺子、看春晚等传统习俗外，抢红包、扫“福”字等活动逐渐成为新习俗。线上红包替代实体红包，为人们创造了新的感情沟通方式。通过参与抢红包等活动增进与亲人朋友的沟通，让春节更有“味道”。有专家说：“社会的发展变化使过去的年味儿有所削弱，但新媒体通过流量构建新的民俗，让人们参与狂欢，从而获得春节新的仪式感。”业内人士提示，参与春节抢红包等活动的同时，用户应注意个人信息安

27、全，不要贪图小利、因小失大。有不法分子借此机会制作虚假的二维码或分享链接，一旦用户扫描或点击链接，有可能被盗取个人信息甚至被盗取钱财。（摘编自人民网）9根据以上材料，下列理解和判断不正确的一项是（ ）（3分）A移动支付使人们在家中也能享受多种便利服务，其运用表现出巨大的城乡差异。B二维码相对于一维码来说有两个优势，一是存储信息容量大，二是具有纠错功能。C线上抢红包成为春节沟通感情的新方式，这是随时代发展科技进步产生的新年俗。D三则材料从不同角度介绍了移动支付的相关信息，同时也提醒人们增强防范意识。10作为一则新闻，材料一使用了大量的数据，有什么作用？（4分）11根据材料二，在下面横线上补充有关

28、信息给“二维码”下定义。（5分）二维码是一种_的黑白相间的图形。12移动支付给人们生活带来哪些积极的影响？存在什么隐患？结合材料简要分析。（6分）9【答案】A（3分）【解析】此题考查学生对文章内容的准确把握能力。A项中“表现出巨大的城乡差异”错误，从材料一“移动支付城镇市场空间很大，县城的移动支付用户占比为19.6%，省会城市占比为19.0%，农村地区占比为17.9%”中的数据来看，并未表现出巨大的城乡差异。10【答案】通过具体的数据，更加精确直观地说明移动支付具有使用者众多、普及范围广、城镇市场空间大的特点。（4分）【解析】此题考查列数据的作用。用具体数字来说明问题，可以使说明更准确，更科学

29、，更具体，更具说服力。“去年全国5.2亿支付宝用户移动支付占比为82%”说明移动支付使用者众多，“2018年，全国超过30个城市的公交、地铁先后支持支付宝4000多万户小商家利用二维码贴纸实现收银数字化”说明移动支付的使用范围非常广；“县城的移动支付用户占比为19.6%，省会城市占比为19.0%，农村地区占比为17.9%”说明移动支付城镇市场空间很大。据此作答即可。11【答案】用特定几何图形按一定规律在平面上组合的包含文字、图片、音频、视频等信息（5分）【解析】此题是对下定义的考查，可从材料二提取“它是一种黑白相间的图形”“用特定几何图形按一定规律在平面上分布的”“二维码能够把文字、图片、音频

30、、视频等编码成一个图像”等内容加工作答。12【答案】积极影响：让生活更方便快捷；构建了新的民俗习惯。隐患：个人信息和资金有可能被盗取。（6分）【解析】此题要根据材料内容进行概括。由“出门打车即可埋单”可得出：移动支付让生活更方便快捷；由“移动支付的发展也逐渐改变了民俗习惯为人们创造了新的感情沟通方式”可得出：移动支付构建了新的民俗习惯；由“用户应注意个人信息安全有可能被盗取个人信息甚至被盗取钱财”可得出移动支付的隐患是个人信息和资金有可能被盗取。（三）（16分）北冥有鱼（庄子）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 上李邕（李白）大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。13解释下列句子中的词。（1）北冥有鱼 北冥：_ （2）抟扶摇而上者九万里 扶摇：_（3）时人见我恒殊调 恒：_