陕西省西安市学年七年级语文月考试题无答案 新人教版1Word文档格式.docx

1、A诱惑 瘦骨嶙峋 积绽 明察秋毫B蹂躏 卒然长逝 获益匪浅 懊恼C泯灭 慷慨 险象选生 心旷神怡D禀告 突如其来 盛名 问心无愧3、下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（法国的城际交通最值得提及的是铁路交通，法国被公认拥有欧洲大陆最 的铁路系统。明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀美所 ，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感慨。汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最 的文字之一。A完善 折服 悠久 B完整佩服悠长C完善佩服悠长D完整折服悠久、下面关于繁星春水的表述正确的一项是（A繁星春水是冰心在法国诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写的。B繁星春水诗集表现了爱情、童真

2、、自然三大主题。C茅盾在评价繁星春水时，将这种小诗形式称为“繁星格”“春水体”。D在艺术上，繁星春水兼采中国现代诗歌和泰戈尔哲理小诗之长，具有独特的艺术魅力。5、古诗文默写。（一空1分，共10分） ，志在千里。烈士暮年， 。过故人庄中写出农家劳动生活的是 ，曲径通幽处，我寄愁心与明月，论语中阐述“学习”与“思考”的辩证关系的句子是论语中告诉我们要以仁爱之心待人，推己及人的句子是6、阅读下面语段，按要求答题。 （4分）徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。5月19日是“徐霞客游记”的开篇月，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。这一举措，体现了国家对旅游业的

3、高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。画线句有一处标点错误，请加以改正。（2分）画线句有语病，请进行修改。二、 综合性学习。（共8分）一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解钢笔字的知识，提高钢笔字书写水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。 7、如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4分） 示例 项目：硬笔（钢笔）书法比赛 目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：_目 的：_项目二： 目 的： 8、为了帮助同学们明确练习硬

4、笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分） 9、班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也就写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“_。”（2分）三、 阅读理解。（共40分）（一）阅读下面的文章，回答1013题。（12分）一棵小桃树早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！好多年前的秋天，我们还是孩子

5、。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说:“都吃下去吧，这是一颗仙桃，含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。也就在这年里，我到城里上学

6、去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时侯，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它

7、浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿！雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟

8、然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的，我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？10、第1段中说：“哦，我可怜的小桃树儿！”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要分析。（3分）11、文中划线句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4 分）人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。但它却没有掉下去，

9、像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。12、文章多处写到“奶奶”，其作用是什么?13、作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。（二）阅读下面的文章，回答1416题。（11分）带上三句话上路你将要远行，孩子。将有一生的岁月等你去走。我送你三句话带在身边。要保持快乐，孩子。这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念，这样当多年以后人们再谈起你时，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。快乐是

10、一种美德。你要把它像情人的手帕一样带在身边。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人；无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。孩子，在你经过的每个村庄，人们都会像亲人一样待你，他们给你甘甜的泉水，给你行囊里塞满干粮。你就给他们快乐吧！记住，快乐是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，

11、在风中唱歌跳舞。不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝口水、洗把脸的时间。不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为一朵花停留太久。你只是一个过路的人，孩子。你要去的是前方，你的旅途依旧漫长。你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神，你属于远方，而不是这里。不要为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。你去的地方是远方，孩子，你要知道，那是很远

12、、很远的地方。你会在某一天踩着满地阳光到达目的地。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水；你吃过别人给你送上的食物；你听过一位姑娘的歌声；你向一个孩子问过路；你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记住这些人的声音、容貌。在你返回前，你要为他们准备好礼物。你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花；你要给老人准备好烟丝；你要想着那些调皮的孩子，他们的

13、礼物最好找也最难找。这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们。这些都是最好的礼物。不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样，你的这次远行才算没有白走。14、文章的标题是带上三句话上路，在各部分前的横线上填上这“三句话”，请用原文语句填上。15、文中加点的“一朵花”指什么？为什么说“不要为一朵花停留太久”？（4分）16、亲爱的同学们，除了文中提到的“三句话”之外，你认为还应带上哪些话上路？请再写出一句，并简要说明理

14、由。（三）阅读下面的文言文，回答1720题。（13分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得.一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。17、解释下列句

15、中加点的词。果如鹤唳云端（ ）兴正浓（ ）盖一癞虾蟆（ ）余忆童稚时（ ）18、下列句子中加点词的意思和用法完全相同的一项是（ ）（2分）A、舌一吐而二虫尽为所吞 为之怡然称快B、徐喷以烟 以丛草为林C、昂首观之，项为之强 使之冲烟而飞鸣D、见藐小之物必细察其纹理 蹲其身19、翻译下面的句子。心之所向，则或千或百，果然鹤也。 神游其中，怡然自得。20、你认为文中所写的三件趣事是否可以调换位置？为什么？（四）阅读下面的诗歌，回答2122题。晚春江晴寄友人晚日低霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。21、作者描写了晚春江上所见的哪些景物？22、请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情？四、作文。（50分）23、题目： 的我要求：请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我除诗歌外，文体不限。不少于600字。