美术专业书法方向专业人才培养方案文档格式.docx

1、其他教学人员（2-08-99）书画创作工作室、广告设计师、书画装裱工、中小学及幼儿美术、书法教师市级美术家或书法家协会会员资格证、平面设计师、中级高级字画装裱工证、中小学教师资格证五、培养目标及培养规格（一）培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义现代化建设的需要，具有良好的综合素养、创新创业能力素质，掌握书画教学、书画装裱、书画创作、平面设计等知识和技术技能，面向书法教育、美术教育、平面设计行业生产和服务领域的高素质技术技能人才。（二）培养规格1素质（1）具有正确的世界观、人生观、价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感，具有社会责任感和参与意识；（2）具有良

2、好的职业道德和职业素养，具有较强的实践能力；（3）具有职业生涯规划意识，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力；（4）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；（5）具有良好的身心素质和人文素养，具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力；（6）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、创新精神。2知识（1）掌握书画创作的基本理论知识；（2）掌握中小学及幼儿书画教师岗位需要的基本理论知识；（3）掌握书画装裱师岗位需要的基本理论知识；（4）掌握平面广告设计的基本理论知识。3能力（1）具备一定的口语和书面表达、信息技术应用能力；（2）具有较强的手绘造型与书

3、画造型能力；（3）具备书画创作的相关专业技能；（4）具备中小学及幼儿书画教师岗位需要的专业技能；（5）具备书画装裱师岗位需要的专业技能；（6）具备平面设计行业的专业技能。六、典型工作任务与职业能力表1 典型工作任务与职业能力表工作岗位典型工作任务职业能力（素质、知识、能力）01中小学及幼儿美术、书法教师01-01美术教学书法教学01-01-01承担教学任务，备课、授课、辅导、批改作业；01-01-02对学生进行考试、考核；01-01-03进行教育教学研究工作。02书画装裱师02-01书画装裱02-01-01制定书画作品装裱和修复方案；02-01-02使用专用工具、设备及试剂，对原作品进行清洗、

4、去污、去霉处理；02-01-03通过揭、补、托画心、加固断裂、画面修饰、全色接笔等工艺对原作进行修复；0201-04通过选配装裱材料、配色托染加工、裁、镶、覆、砑、装杆贴签等工艺，装潢复原古书画作品。03书画创作者03-01书画创作03-01-01对书画作品内容进行完整构想；03-01-02选择书画创作工具；03-01-03确定书画创作的表现形式；03-01-04选择或制作书写和绘画材料；03-01-05在大型书画作品绘制中，指挥有关辅助人员参与本作品的创作。04平面设计师04-01平面广告设计04-01-01掌握名片、宣传页等广告宣传品的定义、功能、分类、特点及设计原则等基础理论知识；04-

5、01-02具备对名片、宣传页等广告宣传品的的艺术鉴赏能力；04-01-03具备名片、宣传页等广告宣传品设计构思、策划的能力；04-01-04具备绘制名片、宣传页等广告宣传品设计草图的能力；04-01-05具备运用计算机辅助设计完成名片、宣传页等广告宣传品设计的能力；04-01-06具备名片、宣传页等广告宣传品设计样稿制作的能力；04-01-07具备对名片、宣传页等广告宣传品制作质量监督检查的能力。七、主要课程简介1行书技法行书是美术（书法）专业的专业核心课程，通过行书技法的理论与技能的学习与训练，使学生能够熟悉行书的基础理论知识，掌握行书笔法技能、结体方法和章法布局及创作技法。2草书技法草书技

6、法是美术（书法）专业的专业核心课程，通过草书技法的理论与技能的学习与训练，使学生能够熟悉行书的基础理论知识，掌握草书笔法技能、结体方法和章法布局及创作技法。3国画（工笔、写意）国画是美术（书法）专业的专业核心课程，通过工笔、写意国画理论与技能的学习和训练，使学生能够熟悉工笔、写意国画的基础理论知识，掌握工笔、写意国画的创作表现技法。4书法创作书法创作是美术（书法）专业的专业核心课程，通过书法创作理论与技能的学习与训练，使学生能够熟悉书法创作的基础理论知识，掌握书法各种书体创作的表现技法。5造型表现实践通过造型表现实践使学生能够熟悉和掌握多种绘画工具的特性、速写的表现方法，培养学生观察能力、分析

7、能力、审美能力以及创意表现能力，迅速提高学生的基础造型与创作能力。6跟岗实习通过专业跟岗实习使学生以助理教师的身份，在学校教师的指导下，间接参加教学活动。使学生了解美术（书法）教育行业发展现状与趋势，了解美术（书法）教育岗位要求、职业技能要求与职业素质要求；能够将在校学习的知识和技能应用于设计实践，完成助理任务。通过教育实习可以加深学生对美术（书法）教育行业的认识，提高学生的实践能力，端正学生学习态度，明确学生下一步的学习目标。7毕业设计通过毕业设计培养学生独立思考、独立完成书法美术创作，完成综合性书画任务的能力，运用专业知识和技能解决设计实践问题的综合能力。通过毕业设计能够展示、总结学生在校

8、期间的专业学习效果，为学生下一步的顶岗实习和就业打下坚实基础。8顶岗实习通过顶岗实习使学生以学徒或助教的身份，直接参加相关专业岗位活动。学生能够根据岗位和客户需要，将所学学习知识技能应用于实践；获取该行业工作全部过程的实践知识、技能和经验。通过顶岗实习培养学生未来就业岗位所需要的专业基本技能、职业素养能力，为就业打下良好的基础。八、毕业要求1学分要求本专业学生在毕业前必须修满140学分。2职业资格证书要求本专业学生在毕业前必须取得市级美术家或书法家协会会员资格证、中小学教师资格证或国家信息化人才资格认证的中级以上广告设计师、平面设计师等职业资格证书中的一种。九、实施保障1师资队伍有专任教师5名

9、、兼职教师2名，专业在校生与该专业的专任教师之比不高于25:1（不含公共课）。专业带头人具有高级职称。本专业有“双师型”教师4名，兼职教师来自于中国书法家协会。2教学设施有专业书法室1个、书法工作室1个，实训室面积、设施等达到国家发布的有关专业实训教学条件建设标准（仪器设备配备规范）要求。信息化条件保障能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要。3教学资源每门课程有相应的教材，图书馆有相关专业图书资源，能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。学院严格执行国家和省（区、市）关于教材选用的有关要求，具备健全的教材选用制度。能够根据需要组织编写校本教材，开发教学资

10、源。4教学方法倡导因材施教、因需施教，指导教师依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源，采用理实一体化教学、案例教学、项目教学等方法，坚持学中做、做中学，达成预期教学目标。5教学评价学生评价采用过程评价和期末考核相结合的方法，评价方式多元化，有笔试、技能操作、顶岗操作、职业技能大赛、职业资格鉴定等评价。注重对教师教学过程的质量监控，建立了多元化的教学质量评价体系。6质量管理建立健全系部质量保障体系。运用系统方法，依靠必要的组织结构，考虑影响教学质量的各主要因素，结合教学诊断与改进、质量年报等职业院校自主保证人才培养质量的工作，依据学校各部门、各环节的教学质量管理活动，切实保障和提高教

11、学质量。十、专业人才培养安排1专业教学计划表表2 美术专业（书法方向）专业教学计划表课程类别序号课程名称学分总学时学时分配开课学期与周学时类型开课单位考试形式理论实践一二三四五六公共基础及素质教育模块必修课1入学教育（8）C学生处考查2军事技能训练（60）2W3思想道德修养与法律基础54A社科部4毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论72705形势与政策32每学期4课时，其余讲座形式开设6军事理论36（2）B7大学体育108102体育部8音乐欣赏18教育系9中华优秀传统文化社科部10大学生心理健康11信息技术信工系12素质教育实践（64）1-4学期开设限选13通用社交礼仪经管系14造型基础4

12、8388*6W艺设系15教育学16心理学17构成基础56468*7W艺术史3019应用文写作基础部20毕业教育241W任21公共任选课程64务处专业22篆书技法艺术设计系23速写26认识实习25隶书技法造型表现实践3W27楷书技法128408828图形图像处理29平面广告设计跟岗实习31篆刻技法12*3W国画（工笔）498*8W33书画装裱34国画（写意）5212*6W35硬笔书法摄影技能37毕业考察毕业设计1446W39顶岗实习48018W行书技法41草书技法806010*8W42书法刻字艺术16*3W43插画创新44职业生涯规划就业指导校企合作与就业处45创新创业基础创新创业实践47书法创

13、作软装设计创意手工50陶艺设计教学计划总计14025868621724备注：1课程类型：A表示纯理论课；B表示理论+实践课；C表示纯实践课。2表示线上课程。2学时与学分分配表3 学时与学分分配表课程类别学分数学时数占总学时百分比（%）实践学时必修课44617.255.41限选课29611.451264.87任选课2.470.00小 计80631.1726610.2974228.6956421.811.080.7077029.7858222.5180030.9476029.391.861.4784832.7979830.861345.182.321626.26783.02总 计10066.674

14、素质教育实践安排表5 美术专业（书法方向）素质教育实践安排表考查学期学分要求每学期学时要求负责部门1-4团 委各系部学期名称具体要求学时素质社团活动必修0.5项目化第二课堂活动迎新文艺晚会具体学时认定按照学生综合素质测评实施办法（试行）文件实施爱国主义教育活动学院科技文化艺术节大学生足球联赛大学生篮球联赛大学生排球联赛综合素养展示大会学院运动会宿舍文化艺术节趣味运动会“五四”校园文化成果展演纪念“一二九”运动合唱比赛河南省大学生科技文化艺术节活动专业技能竞赛艺术设计系工作室项目校外实践社会实践及调研活动每学期社会实践活动一周以上赋予综合素养学分0.5分志愿服务活动学院对素质教育实践实施统一管理，总学分为8学分。其中社团活动8学时，2学分；项目化第二课堂活动8学时，4学分；校外实践活动2学分。学时学分认定由学生处、团委、各系部负责。5创新创业实践安排表6 美术专业（书法方向）创新创业实践安排表名 称要求每学期学分要求创新创业教育项目名称1-2创新创业报告会参加者职业生涯规划大赛创新创业大赛创新创业项目实施寒暑假参与创业实践活动系部技术协同创新项目系部创新创业工作室实践活动创新创业培训职业生涯规划协会创新创业协会3-4学院对素质教育实践实施统一管理，总学分为4学分，按学年进行统计，学分认定由创新创业教育学院和各系部负责。