ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:14 ,大小:21.30KB ,
资源ID:22731978      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/22731978.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(院级品牌特色专业建设方案计划Word文档格式.docx)为本站会员(b****8)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

院级品牌特色专业建设方案计划Word文档格式.docx

1、广泛吸收国内外先进的教育理念和教学经验,优化课程结构,改革教学内容,丰富课程内涵,努力构建以职业能力培养为核心具有专业特色的课程体系。建有省级或院级精品课程或精品教材。选用近3年出版的紧密结合生产实际,跟踪先进技术的优质教材。有院级以上优秀教学成果。高度重视校内外实习、实验、实训基地建设,实践教学条件较好,学生实践能力较强。至少有一届以上毕业生。4、服务能力强。紧扣经济社会发展需要,紧扣行业企业技术创新需求,明确专业建设定位,加强专业特色建设,较好地发挥专业指导委员会的作用,在产学研结合、校企合作方面富有成效,培养的学生受到用人单位认同。已培养1届以上毕业生。四、建设管理1、建设范围。在各系部

2、重点专业建设基础上,每两年优选几个院级品牌、特色专业,每批建设不少于4个。由学院行文公告。建设成效明显的院级品牌特色专业支持申报省级品牌特色专业。2、管理运作。院级品牌特色专业实行专业负责人负责制,应凝聚全体教师,面向社会需求,明确建设目标,落实建设任务,尤其在教师队伍建设、课程与教材建设、实践教学基地建设、人才培养模式改革等方面,加强改革与创新,加大投入力度,在特色上下功夫。3、相关支持。学院应大力支持,加大建设经费投入,提供相关优惠条件,保证高质量实现建设目标。五、申报要求1、环境科学与工程系、资源科学系、园林园艺系、医学系必须申报一个院级品牌特色专业,并鼓励其他系部积极申报。2、申报材料

3、。(1)本专业建设情况介绍;(2)院级品牌特色专业建设规划(建设方案):着重阐述专业建设的目标、内容(包括人才培养计划及模式、师资队伍建设、实践教学条件、课程体系、教学方法与手段、教学管理、人才培养质量)、措施等内容。3、报送时间。请各系于2007年1月底前完成并报教务处。附:扬州环境资源职业技术学院院级品牌特色专业建设申报表附件一:扬州环境资源职业技术学院品牌、特色专业建设申报表系 部 名 称 _ _专 业 名 称 _ _专 业 代 码 _ _申 报 类 别: 品牌 特色二七年一月填表说明1、 本表限用A4纸张双面打印填报,本表封面之上请勿另加其他封面。2、 每个专业只能在品牌专业建设点和特

4、色专业建设点中选择一种申报,并在封面相应类别方框中画。3、 本表填写内容必须属实,其统计范围严格界定为申报专业。统计数据要准确无误、有据可查。4、 所在学校应严格审核,对所填内容的真实性负责。5、 本表有关统计内容的截止时间为2006年12月31日。一、 专业基本情况专业名称专业代码修业年限所在院系专业方向专业设置时间首次招生时间已有毕业生届数本专业累计毕业生数本专业当年招生数本专业现有在校生数本校相近专业学校近2年累计向本专业投入的专业建设经费万元专业负责人情况姓名性别出生年月学历学位职称现任职务(包括社会兼职)从事专业电话手机电子信箱本专业获各种奖励情况(注明时间、项目及等级和授奖单位)其

5、他信息(重点学科、重点实验室等情况)二、 专业指导委员会名单序号专业指导委员会职务年龄工作单位职务专业备注三、 师资队伍情况1.教师队伍基本情况任教课程重点培养或重点表彰(批准单位、文号和时间)注:1本表为本专业正式在编教师表,不含返聘教师, 不包括公共课、基础课教师,下同。 2两院院士、国务院学位委员会委员(含学科组成员)、国家教指委委员(含学科组成员)、特聘教授等请在备注栏内注明。 3请附有关证明材料。2.师资情况统计表专职教师人数其中副教授人高级工程师高级职称比例%讲师助教教师中具有研究生学历的比例具有博士学位 人具有硕士学位45岁以下教师博士占45岁以下教师比例硕士承担本专科教学任务的

6、高级职称教师高级职称教师中承担本专科教学任务比例省、部级重点培养教师校级重点培养教师省、部级先进教师厅局级及校级先进教师数 注:博士、硕士指已经获得学位者,不含课程进修班和在读博士生、硕士生。3近3年教师发表教学研究论文情况论文名称作者发表刊物名称发表时间公开发表教学研究论文共篇人均其中核心刊物请附有关证明材料。4近3年教师承担教学改革项目情况课 题 名 称主持人课题来源立项时间完成时间总计国家级项省(部)级校级5、近3年教师获教学成果情况1、教学成果成 果 名 称获奖者获奖年度等 级在获奖名单中的排名位置省(部)级教学成果奖总计省级6近3年教师承担学术研究课题、发表学术论文和获得学术研究表彰

7、/奖励情况(请附有关证明材料)四、教学管理情况教学计划制订(修订)时间特 点教学大纲名 称特点实验大纲说明实验指导书五、实践教学情况专业基础课、专业课实验设备情况教学实验设备总值实验(训)室数个生均教学实验仪器设备值元实验开出率本专业应开实验数实际开出实验个数基础课教学实验(训)室数通过省评估验收数专业教学实验(训)室数省级以上基础课实验教学示范中心名称财政投入学校配套实训基地设备情况(高职高专专业填写)实训基地设备总值实训基地省级以上高职高专实训基地相对稳定的校外实践教学基地情况单位有否协议承担的教学任务每次接受学生人数1教学实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。 2请附有关证明材料。六

8、、课程、教材建设情况1近3年获评国家级、省级和校级精品(优秀)课程(群)情况课程名称获奖类型及等级获奖时间获评国家级精品课程数门近2年获评省级优秀课程(群)数近2年获评校级精品(优秀)课程(群)数2、近3年教材建设情况(1)主编教材主编姓名教 材 名 称出 版 社 名 称出版时间获奖情况(2)立项建设教材拟出版时间立项情况(3)选用教材情况出 版 社近2年新教材外语原版教材请附有关证明材料(教材附封面及版权页复印件)。七、人才培养质量1、人才培养概况本专业近3年招生数2004年2005年2006年近3年平均新生第一志愿报考率毕业生情况本专业近2年毕业生一次性就业率2综合素质与创新能力近2届毕业生获得职业技能证书情况职业技能证书名称等级人数获 证 比 率鉴 定 机 关参加科技研究与开发、社会实践等情况年级时间项 目 名 称项目性质说明:1年级需注明级年级(例:2002级2年级)。2项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。获校级以上各类奖励和竞赛情况所获奖项及等级颁奖单位八、专业特色优势请附社会评价材料及有关证明材料。九、学校意见学校审核、推荐意见(包括列入学校重点建设专业的时间、经费投入保证等)(学校公章) 年 月 日请附学校立项建设的文件

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1