高中生物教师工作总结刘美琪.doc

1、2016年下学期高一生物教学工作总结 本学期我担任明达中学高一年级1601、1602、1603、1604、1609共五个班的生物教学工作，高一各班层次不同，学生基础有强有弱，给教学增加了一些难度，但也是一种挑战。在学校的正确领导下，通过本人的不懈努力，顺利的完成了本学期的教育教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：一、教学方面对于一个教师而言，教学工作是核心，践行自己的教育理念，培育学生的主要阵地是课堂。课堂也是教师与学生接触最长的时间，因此，把握课堂时间便是教学的关键。对于教学工作，我将从以下几个方面进行总结：1、备课要想达到理想的教学效果，备课是非常关键的第一步，刚刚来到学校，对学校的环境

2、和学生的情况都不太了解，所以每次备课都是提前一周时间，先读几遍教材，再做练习册，参考教师用书，整理自己的思路，然后才开始动笔，最后通过一周的时间不断的修改，打磨，选择最优的方式把握重点，突破难点，争取做到面面俱到。2、授课虽然已经经过了六年时间的教学，但进入一个新环境，我都会把自己作为一个新老师来对待，积极的学习，听课，向有经验的老师请教，特别是课堂上的教学技巧，不同的老师有不同的风格，积极吸取各位老师的经验，形成自己独有的风格，在课堂上认真上课，激情满满，和学生积极互动，一起突破教学难点，对于在课堂上开小差的学生及时的提醒，将他们的思维拉回课堂，在课堂有限的时间内，除了进行知识的传授外，还要

3、培养学生的各种能力，如生物实验的能力，分析问题处理问题的能力，合作探究的能力，搜集信息，获取信息的能力，还要在课堂讲述中对学生进行思想情感的培养，养成一个好的学习习惯，生活习惯，形成热爱祖国，保护环境的意识。3、课后反思课后反思是教学中非常重要的一个环节，也是教师们最容易忽略的一个环节。每一次上完课以后，我都会及时的对课堂上出现的各种问题进行反思，包括时间的控制问题，知识点的突破情况，学生的学习状态，课堂语言的雕琢，找到更合适，更完善的教学方式，不断的提升自己。4、作业批改与教学反馈每次上完课以后，一定会布置作业进行巩固，根据学生的情况，选择不同层次的作业，争取让每一个学生都能在作业中找到自信

4、并得到提升，作业布置了就一定要全批全改，这样才能及时的了解学生哪些知识点没有彻底掌握，及时的针对错误多的知识点和题目进行讲解。如果没有这个环节，那么学生的学习效果相对就会差很多。教学反馈的一个重要体现就是学生作业的质量，通过批改作业能够掌握学生的学习情况，对以后复习有好处。作为新教师，将这些知识点积累下来，对自己的成长有很大的帮助。二、学生工作对于教师而言，除了上好课以外，课后和学生的交流和沟通也是非常重要的，高中学生正处于性格养成阶段，有些学生从小的行为习惯比较好，因此进入高中能够很快适应，但也有一些学生的学习习惯不是很好，因此学习效率很低，即使很努力也不能达到一个理想的学习状态，对于这些学

5、生要经常鼓励，帮助他们找到适合自己的学习方法，学校给每一位老师都分配了一些联生对象，这学期，我有20个联生对象，每个班都有，每一次考试前和考试后都会和他们进行谈话，沟通，考前主要是鼓励为主，解决这阶段遇到的各种学习上或者生活上的问题，考后主要是对各科考试成绩进行分析，总结成功的或者不足的经验，及时改正，争取下次取得更大的进步，通过联生，拉近了教师与学生的距离，增强了师生之间的感情，为学生的学习生活保驾护航。三、自身学习终身学习是社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生。总之一句话就是活到老学到老。作为一名教师，不断学习是一件必要的事情，随着教师教龄的增长，学习仍是一件不能间断的事。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己的贡献。 刘美琪2017年1月12日2