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江苏句容市华阳片区七年级语文上学期第一次联考Word文档下载推荐.docx

1、4.朝花夕拾中父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景(5分)(1)文中的s城是_(1分) 鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现,揭示了这些人怎样的实质?(2分)_(2)无常中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱?(2分)_ 二、阅读理解(50分)(一)阅读下面这首诗,完成56题。(6分)观 沧 海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。5对这首诗的理解不恰当的一项是( )(3分)A开篇点题,交代了观察的方位、地点及及观察的对象,“观”字统领全篇。B“水何澹澹”描写了大海的

2、近景,使人感到海边景色的壮丽多姿。C“洪波涌起”中的“涌”字,不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。D诗的最后两句“幸甚 至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。6“日月之行,若出其中;”表达了诗人怎样的思想感情?(3分) (二)、文言文阅读(14分)阅读下面的文段,完成习题。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“ 未若柳絮因风起 。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。7解释加粗的词语(4分)(1)谢太傅寒雪日内集( ) (2)撒盐空中差可拟 ( ) (3

3、)俄而雪骤 ( ) (4)与儿女讲论文义 ( ) 8翻译文中划横线的句子(4分)(1)白雪纷纷何所似? (2未若柳絮因风起9在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛,请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点。10兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。3分)(三)、课内阅读:莫怀戚散文散步(15分) 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小

4、,他还习惯听从高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。 这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳

5、稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。11在散步时,家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作出这样的决定?12“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?为什么?(3分13“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含意是什么?14第二段中对“我”采用的描写方法是 , (2分)15、读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识?(四)、课外阅读(15分) 济南的秋天 老舍 _,设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着

6、了的大红楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。设若你幻想不出许多人是不会幻想的请到济南来看看吧。 请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连带冬全部给了济南。 诗的境界中心须有山有水。请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不

7、同色了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山影是镶着各色绦子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山颜色是永远在那儿变化,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿。忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝色,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了,晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济

8、南的秋,况且因为颜色的不向。那山的高低也更显然了,更瘦硬了。看山顶上那个塔! 再看水。以量说,以质说,哪儿的水能比济南?有泉到处是泉。有河,有湖是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是好美的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的,这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的,它们知道它们那点绿的心事,它们终年在

9、那浮着水波,做绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下,浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们香甜的烦恼,羡慕死诗人呀! 在秋天。水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动水儿微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。16.第1自然段的横线上应填入的句子是( )(3分)A、济南的秋天是静谧的B、济南的秋天是温和的C、济南的秋天是诗境的D、济南的秋天是虚幻的17.第1自然段写作者幻想中的济南的特征是_、_、_。(3分) 18请你分析第自然段中画线的句子使用的写

10、作手法及作用。_ 19第自然段写山腰颜色的变化,连用了六个“忽然”,其作用是什么? (2分)_ 20第自然段最后一句的感叹句,它具体赞美了什么?21. 第自然段写绿藻的“绿”,其用意是什么? (2分)三、作文。(50分) 生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”.当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”。请以“有 真好”为题写一篇作文。要求:1.将题目补充完整后在写作文。2.字数不少于600字。3.除诗歌外文体不限。4.文中不出现真实的地名人名班名。600 七年级月考语文试

11、卷参考答案一、1、略 2、D 3、呖带顷箫沥戴倾萧4即指绍兴城。揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。5B【解析】B项中“描写了大海的近景”理解错误,应为“描写了大海的远景”。“水何澹澹,山岛竦峙”是望海初得的大致印象,有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,它们点缀在平阔的海面上,使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓,下面再层层深入描写。6表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的雄心壮志。(或表达了诗人宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志、对前途充满信心的乐观气度

12、。或表达了诗人博大的胸怀、像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的开阔胸襟、宏大的抱负。)7(1)家庭聚会;(2)差不多可以相比;(3)不久,一会儿;(4)指子侄辈8(1)这纷纷扬扬的大雪像什么呢;(2) 未若柳絮因风起 不如比作风把柳絮吹得满天飞舞9从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出,作者为我们营造了一种融洽(或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法)的家庭气氛10言之成理即可,不讲理不得分.“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”,各有千秋.有人认为“撒盐空中”一喻好,雪的颜色和下落之态跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘舞方式不同.写物必

13、须首先求得形似而后达于神似,形似是基础.有人认为“柳絮因风起”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴.而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴.好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮”一喻就好在有意象.一般认为“柳絮因风起”更好.因此 “咏絮才”成为典故,谢道韫被称为才女.而 “撒盐空中”只有在某一种情况下更合适雪成“霰”(xin)11母亲要走大路,大路平顺;“我”决定委屈儿子,走大路。因为“我”伴同儿子的时日还长。12不能。因为与母亲病弱的身体比较,我的身体是“强壮”的,与儿子幼小的身体比,“我”是高大的;母亲基于对儿子的信任,早就开始听从儿子,而“我”的儿子还未长大,长大后也许会有自己的主张,就目前来看,用“还”字比较恰当。13母亲给我们以生命,儿子是生命的延续,这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体。14心理描写 语言描写 15略 16c 17古朴、安静、秀美。18作者用春天西湖的景色和夏天瑞士的风光与济南的秋天作比,反衬出济南秋天之美;用上帝馈赠秋冬两季,衬托出济南好。19突出山腰颜色变化莫测,给人以动感。20赞美塔在蓝天映衬和阳光照耀下,更高了些,棱角曲线更真、更分明、瘦硬。21用绿藻的“绿”来突出水的澄清。

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