七年级历史学案2Word文档下载推荐.docx

1、1、孔子说：“三人行，必有吾师焉。”你同意孔子的说法吗？为什么？2、子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。 论语 谈谈你对孔子这句话的理解，从中你受到什么启示？【目标回顾】这节课你学到了什么？【作业】一、选择题：（必做题）1、 儒家学派的创始人是（ ）A 老子 B 孔子 C 孟子 D 荀子 2、要求统治者实行“仁政“的是（ ）A 孔子 B 孟子 C 老子 D 韩非子3、孔子的名言“知之为知之，不知为不知，是之也”告诉我们的道理是（ ）A 学习要经常复习 B 要谦虚好学 C 学习态度要老老实实 D 要把学习和思考结合起来4、根据孔子言论整理成的儒家经典是（ ）A 春秋 B 尚书 C 论语 D 诗

2、经二、完成下表：（选做题）诸子百家简表兼爱、非攻仁政、民贵君轻“法治”、中央集权顺应自然、无为而治 【板书设计】第10课 思想的活跃与百家争鸣一、孔子 二、百家争鸣1、思想家 1、背景2、教育家 2、诸子百家 课后反思：第11课 先民的智慧与创造白晓云 宋秀峰 宋兆旭 李宝林 1、了解都江堰修建的时间、地理位置、功效，知道李冰父子的贡献。2、知道编钟是周朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器，它是形状相同、大小不一的几件铜钟的组合。一、造福千秋的都江堰1、都江堰修建的时期、修建者、修建在哪条河流域2、都江堰由哪几部分组成？各部分有什么功能？（作用）3、都江堰修建的作用？（意义）二、神奇的编钟1、

3、铜钟的用途和演奏特点2、编钟的构成和意义都江堰为什么能够列入“世界文化遗产”名录？一、选择题（必做题）1、都江堰修建于 时期（ ）A、夏 B、西周 C、春秋 D、战国2、能体现我； 两千多年前音乐文化水平的是（ ）A、都江堰 B、编钟 C、铜钟 D、司母戊鼎3、都江堰水利工程的建造者是（ ）A、郑国 B、商鞅 C、李冰父子 D、李冰4、都江堰属于（ ）A、防洪工程 B、灌溉工程 C、水利航运工程 D、防洪灌溉工程二、问答题（选做题）都江堰有哪几部分组成？【板书设计】一、造福千秋的都江堰 二、神奇的编钟1、修建时期 1、铜钟2、修建者 2、编钟3、组成部分 第三单元 大一统的秦汉帝国 第13课

4、秦帝国的兴亡马瑞凤 黄连进 宋静静【警示语】秦兴亡 汉朝立 大一统 成格局 丝绸路 张骞拓 科技文化由此过1、 了解秦统一的背景，知道秦灭六国的顺序。2、 掌握秦朝的建立，重要意义。3、 知道陈胜、吴广起义的原因、地位、意义 。一、秦王扫六合1、秦统一的历史背景（条件）2、秦兼并六国的时间、顺序、建立了什么样的国家？都城、秦王自称什么？3、秦统一的历史意义。二、陈胜、吴广起义1、起义的时间、导火线、地点、口号2、起义军攻下的地点、建立的政权的名称、结果3、陈胜、吴广起义的历史意义。三、楚汉战争（了解）秦为什么能兼并六国实现统一？选择题1、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家是（ ）A

5、、秦国 B、秦朝 C、夏 D、商2、秦朝定都在（ ）A、襄阳 B、咸阳 C、西安 D、开封3、秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是（ ）A、秦始皇焚书坑儒，引起封建知识分子的不满 B、秦朝的统一，违背了历史发展的潮流C、秦灭六国，引起人民的不满 D、秦朝的暴政4、使六国再也无力抵御秦进攻的战役是（ ）A、城濮之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、牧野之战5、秦国灭掉东方六国，实现中国统一是在（ ）A、公元前230年 B、公元前223年 C、公元前221年 D、公元前260年6、我国历史上第一次大规模的农民战争发生在（ ）A、秦穆公时 B、秦孝公时 C、秦始皇时 D、秦二世时7、公元前209年

6、夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种呼“，领导了中国历史上第一次大规模的农民起义的是（ ）A、陈胜 B、吴广 C、刘邦 D、项羽8、诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”歌颂了秦王赢政哪方面的功绩（ ）A、首次实现国家统一 B、统一货币、度量衡 C、推行县制 D、修筑万里长城9、秦末农民战争的根本原因是（ ）A、秦的暴政 B、徭役繁重 C、赋税沉重 D、刑法严酷二、问答题1、秦灭六国顺序、时间2、秦统一的历史意义。第13课 秦帝国的兴亡一、“秦王扫六合” 二、陈胜吴广起义1、历史背景 1、原因2、统一经过 2、经过3、意义 3、意义 第14课 秦始皇建立中央集权的措施1、 秦始皇加强中央集权的主要措施及其

7、作用2、结合史实分析统一国家建立的意义（一）、废分封、立郡县1、秦王赢政统一六国后，采用了什么称号，并确立了他什么样的地位2、秦统一后，在中央设立哪些官职？各有什么职能？关系怎样？3、秦统一后，为加强中央集权，在地方采取了什么措施？（二）车同轨、书同文1、秦始皇是怎样统一车辆形制的？2、秦始皇是怎样统一文字的？3、文字统一有什么意义？4、秦始皇是怎样统一货币和度量衡的？5、秦始皇为了防御匈奴进攻，采取了什么措施？6、为加强中央集权，秦始皇接受了李斯建议，在思想上采取了什么措施？1、秦加强中央集权的措施有哪些？2、说一说郡县制与分封制有什么不同？选择题：1、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国

8、家是（ ）A、夏朝 B、秦朝 C、西汉 D、唐朝2、下列措施属于秦始皇首创的是（ ）A、修筑长城 B、地方设县 C、使用圆形方孔钱 D、规定最高统治者称皇帝3、现在中国银行、中国建设银行、中国工商银行等在设计微标时，都参考了内方旬圆的造型，该造型与下列哪种古钱币外形相似（ ）A、刀形币 B、蚁鼻钱 C、铲形钱 D、圆形方孔钱4、秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是（ ）A、丞相 B、太尉 C、郡守 D、县令5、秦统一后建立的地方制度是（ ）A、分封制 B、郡县制 C、宗法制 D、世袭制6、秦下令修筑万里长城主要是为了防御哪个民族的进攻（ ）A、匈奴 B、蒙古 C、越族 D、满

9、族7、秦长城的起止点是（ ）A、西起临洮，东到辽东 B、西起辽东，东到临洮 C、西起长平，东到临洮 D、西起临洮，东到长平8、秦始皇实行的下列措施中对思想文化起破坏作用的是（ ）A、设立皇帝 B、统一货币、文字、度量衡 C、焚书坑儒 D、废除分封制第14课 秦始皇建立中央集权的措施措施：1、政治方面： 2、经济方面： 3、文化方面： 3、思想方面： 4、军事方面 第15课 汉武帝推进大一统格局1、 知道“罢黜百家，独尊儒术”的提出者、主要含义、产生的作用及对后世的影响2、 了解汉武帝颁布“推恩令”的原因、主要经过及作用3、 简述西汉监察制度的主要内容和作用（一）、罢黜百家，独尊儒术1、西汉建立

10、的时间、建立者、都城。2、汉武帝接受董仲舒的主张，推行什么政策？哪家学说被确立为专制王朝的正统思想？这种状况一直延续了多少年？（二）、削弱封国势力1、汉武帝采纳大臣主父偃的建议，颁布什么令？2、推恩令的内容、作用？（三）、强化监察制度1、在中央设立什么机构？此机构有什么职能？2、在地方，将全国分为多少个监察区域，称为什么？1、“推恩令”巧妙在哪里？2、列举汉武帝推进大一统的措施1、统一是中华民族历史发展的主流，汉代汉武帝为了巩固大一统，在思想上采取的措施是（ ）A、鼓励推荐人才 B、颁布“推恩令” C、“罢黜百家，独尊儒术” D、实行盐铁专卖2、汉武帝下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，是接受

11、了（ ）的建议A、董仲舒 B、刘濞 C、晁错 D、主父偃3、汉武帝的“罢黜百家”是指（ ）A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、法家和墨家 D、道家和兵家4、西汉的主父偃曾建议汉武帝：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是（ ）A、主张推行分封制 B、缓和皇帝与诸侯王的矛盾 C、施恩于诸侯子弟收买人民 D、削弱诸侯王的势力5、历史上人们常常把秦始皇和汉武帝并称，这主要是因为（ ）A、两人都是暴君 B、两人都是对历史发展有重要影响的人物C、两人死后陪葬的物品都很多 D、一人坑儒，一人尊儒二、列举汉武帝推进大一统的措

12、施一、罢黜百家，独尊儒术二、削弱封国势力三、强化监察制度 第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路 黄连进 宋静静 马瑞风1、 了解张骞出使西域的目的，简述出使的时间和简单经过，了解其产生的作用1、 通过识读“丝绸之路示意图”，了解丝绸之路的东西起止点和当时中外经济文化交流的情况，从而认识“丝绸之路”在中外交流中所起到的桥梁作用（一）张骞通西域：1、张骞出使西域的时间、目的、当时的皇帝2、张骞通西域的历史意义。3、西域都护建立的时间、影响。（二）、丝绸之路1、路线2、作用张骞出使西域的历史意义（作用）（一）选择题1、张骞第一次出使西域的直接目的是（ ）A、发展同西域的友好关系 B、了解西域的地理和物产

13、情况 C、联合大月氏夹击匈奴 D、开辟丝绸之路加强中外联系2、对丝绸之路作用的认识，错误的是（ ）A、加强了汉与西域各国的政治、经济、文化的联系 B、有利于东西方文化的交流C、是汉朝与外界的唯一一条通道 D、这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用3、西域地区正式归属汉朝中央政权管辖始于（ ）A、张骞出使西域 B、班超出使西域 C、西域都护的设置 D、丝绸之路的开辟4、丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，对开通陆上丝绸之路功劳最大的是（ ）A、张骞 B、卫青 C、班超 D、甘英列举丝绸之路的路线。一、张骞通西域 二、丝绸之路1、张骞通西域的时间、目的 1、丝绸之路的路线2、张

14、骞通西域的作用 2、丝绸之路的作用第17课 先进的科学技术1、 简述造纸术发明和改进的过程，知道蔡伦的生活时代，认识“四大发明”之一的造纸术的传播对世界文明发展的贡献。1、 知道华佗和张仲景的生活时代，了解他们的主要医学成就，概述伤寒杂病论的主要内容，说出他们的成就所产生的深远影响。（一）、造纸术和发明和改进1、我国最初的文字出现在什么上？2、造纸术发明以前通常用什么做书写材料？用它们做书写材料有什么弊端？3、西汉前期，人们从什么中得到启示，发明了造纸？4、东汉时， 在总结前人造纸经验的基础上，用 、 、破布和 做造纸原料，扩大了原料来源，降低了造纸的成本，同时又提高了纸的产量和质量。5、蔡伦

15、曾受封为龙亭侯，人们为了纪念他的功绩，将他改进的纸成为 。（二）、“医圣”张仲景和“神医”华佗1、张仲景和称谓、著作、著作的地位（作用）、称号。2、华佗的主要成就和称号。三、数学方面的成就1、九章算术成书于东汉时期，它总结了 到 的数学成就。2、九章算术中 解法等是当时世界上最先进的数学运算方法。3、 的出现，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。列举秦汉时期先进的科学技术成就1、蔡伦的最大成就是（ ）、发明造纸术、发明地动仪、改进造纸术、发明麻沸散、在我国很多中医院的前面都有一座塑像，他就是被后世尊称为“医圣”的（）、蔡伦 、张衡 、张仲景 、华佗、有一次，华佗给一位病人动手术，病人疼

16、痛难忍，为了顺利地将手术做完，华佗想的办法是（）、打晕他、给他打麻醉针、强行进行、给他喝麻沸散、下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是（）、张衡、蔡伦、张促景、华佗（二） 列举东汉时期两位著名的医学家及其称号。一、造纸术的发明好改进 二、“医圣”张仲景和“神医”华佗1、纸的发明 1、“医圣”张仲景2、纸的改进 2、神医华佗第18课 昌盛的文化黄连进 宋静静 马瑞风1、了解佛教传入和道教兴起的重要史实，说出佛教、道教在中国广泛传播的原因和它们对中国古代文化所产生的深远影响。2、知道我国第一部纪传体通史-史记及其作者司马迁。3、了解世界雕塑史上的一颗明珠-秦始皇陵兵马俑。（一）佛教东来和道教

17、兴起1、佛教起源于哪里？什么时候经哪条路线传入我国？2、佛教的传播和佛教的教义。（作为了解内容）3、产生于中国本土的宗教叫什么？4、道教形成于什么时期？它是怎样形成的？5、东汉后期，思想领域形成了什么样的局面？（二）司马迁和史记1、简单了解司马迁（了解内容）。2、史记的作者、地位。3、史记记述了从传说中的 到 时期约3000年的主要史事。4、后世编写史书的典范是哪部史书？（三）威武雄壮的地下军阵1、秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是什么？2、秦始皇陵兵马俑是以 、 、 组成的大型地下军阵。3、秦始皇陵兵马俑反映的精神风貌。史记为什么成为后世编写史书的典范？1、佛教起源于：古印度 古代巴比伦 古埃及

18、古代中国2、产生于中国本土的宗教是：佛教 伊斯兰教 基督教 道教3、我国第一部纪传体通史是：汉书 后汉书 史记 东周列国志4、史记的作者是：班固 司马迁 司马光 罗贯中 （二）问答题秦陵兵马俑反映了怎样一种精神风貌？ 第18课 昌盛的文化一、佛教东来 三、司马迁和史记1、佛教的起源和传入中国 1、史记的作者、地位2、佛教在中国的传播和教义 2、史记的内容和影响二、道教兴起 四、威武雄壮的地下军阵1、兴起 1、秦陵兵马俑的地位2、教义 2、秦陵兵马俑的影响。第20课 三国鼎立局面的形成李宝林 宋秀峰 白晓云 宋兆旭【警示语】 三国两晋南北朝，政权经济赶时潮，民族科技发展快，艺术成就展浪潮。1、

19、知道三国鼎立局面形成的历史背景。2、知道官渡之战、赤壁之战的简单过程、结果和影响。3、说出魏、蜀、吴三国的建立时间、建立者和都城，知道其地理位置（一）、曹操统一北方1、曹操统一北方的背景。2、曹操统一北方的原因。2、官渡之战的时间、双方、结果、影响。（二）三国鼎立：1、三国鼎立的背景：（了解即可）2、赤壁之战的时间、作战双方、结果。3、魏国建立的时间、建立者、都城。4、蜀国建立的时间、建立者、都城。5、吴国建立的时间、建立者、都城。5、赤壁之战后，出现了什么样的历史局面？三国鼎立局面是怎样形成的？、我国四大名著之一的三国演义，是根据真历史改编而成的。历史上的曹操以少胜多，打败袁绍，取得某次战役

20、的胜利，迅速统一北方，这次战役应该是（ ）A、官渡之战 B、赤壁之战 C、淝水之战 D、长平之战2、为三国鼎立奠定基础的战役是（ ）A、官渡之战 B、长平之战 C、赤壁之战 D、淝水之战3、赤壁之战的交战双方是（ ）A、袁绍与曹操 B、曹操与刘备 C、曹军与孙刘联军 D、刘备与孙权4、三国鼎立形成的标志是（ ）A、曹操劫汉献帝到许，“挟天子以令诸侯” B、官渡之战结束后 C、赤壁之战曹操战败 D、魏、蜀、吴三个政权的建立5、东汉末年，军阀割据混战，占据河南一带的曹操实力不断增强，一心想统一北方，他遇到的主要军事对手是（ ）A、刘表 B、孙权 C、刘备 D、袁绍二、填表：战役名称时间交战双方结果

21、官渡之战赤壁之战一、曹操统一北方 二、三国鼎立局面形成1、官渡之战 1、赤壁之战后的形势2、赤壁之战 2、三国鼎立局面的形成第21课 南方经济的发展【警示语】三国两晋南北朝，政权经济赶时潮，民族科技发展快，艺术成就展浪潮。1、了解东汉末年人口南迁的原因、大致分布及人口南迁给南方经济带来的影响。2、说出东晋南朝时江南经济发展的原因及主要表现。（一）人口南迁：1、人口南迁的原因。2、分布状况。（二）、江南经济发展：1、发展原因。2、发展状况。（发展的具体表现）（1）农业方面：（2）纺织业方面：（3）冶铸业方面：（4）瓷器制造业：（5）城市发展方面：你认为东晋南朝时江南经济为什么得到发展。【目标回应

22、】这节课你有什么收获？（一）选择题）（必做题）1、我国北方人口开始南迁发生在（ ）A、三国时期 B、西晋后期 C、东汉末年 D、秦汉时期2、三国时的“建业”、东晋时的“建康”，也就是今天的（）A、北京 B、上海 C、南京 D、杭州3、南朝时，冶铁技术的一大进步是（）A、发明生铁冶炼的技术B、鼓风冶铁C、发明灌钢法D、用煤冶炼，提高炉温4、东晋南朝时，江南的制瓷技术有了很大提高，成为人们日常的生活用具的是（）A、青瓷B、白瓷C、青花瓷D、冰裂纹瓷5、东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因是（）A、南方生产工具先进B、南方自然条件好C、北方农民南迁带来先进的生产技术落D、南朝统治者施行仁政6、

23、自三国时期起，伴随着北方农民的大批南迁（）A、封建国家陷入分裂状态 B、江南经济得到开发，经济重心开始转移 C、南北朝之间民族矛盾尖锐D、对外贸易起步，与欧洲开始直接交往（二）东晋南朝时江南经济发展的表现。一、人口南迁 二、淝水之战 1、人口南迁的原因 1、淝水之战的经过 2、人口南迁 2、淝水之战的影响【课后反思】第22课 北方的民族汇聚【警示语】三国两晋南北朝，政权分立战争扰，南方经济发展快，北方民族融合了，科学技术世界先，艺术成就粉彩现1、了解北魏孝文帝改革的历史背景和历史作用。2、能说出并理解孝文帝采取的促进民主融合的主要措施（一）北魏孝文帝促进民族融合措施1、孝文帝改革的主要内容。2、孝文帝改革的历史意义。北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？