古人自荐信精选多篇.docx

1、古人自荐信精选多篇本文共有9162.5字，如对您有帮助，可购买打赏第一篇：古人的自荐书俺，乃武大郎是也。武大郎何人也？诸位想必都知道吧，俺乃打虎英雄武松之兄，大美人潘金莲之夫。经过施耐庵老先生在水浒传里的演绎，现在提起俺武大郎，虽不敢说英名盖世，起码也是家喻户晓。近年来，俺没少到中国各地去玩，这一玩居然发现了一个奇妙的现象，现在中国的不少明星都当了教授。比如，牛群被聘为安徽大学兼职教授；赵本山被聘为国防科技大学客座教授，为学生讲思想教育课；主持人水均益担任海南大学客座教授；成龙接受北京大学的邀请，担任北大影视编导课程的“特座教授”，任期一年；唐国强被受聘为南开大学文学院兼职教授；周星驰担任西南

2、民族大学艺术学院客座教授，同时，在去中国人民大学宣传新片功夫时，星爷还被聘为人大商学院的兼职教授；曾志伟受聘为海南师范学院客座教授、艺术学院名誉院长；前些日子，主持过快乐大本营和超级女声的李湘被四川师大电影电视学院聘为客座教授。哇噻！原来教授如此好当，中国的大学对明星们可真是热情如火啊！既然这些明星能当教授，那么俺武大郎为何就不能弄个教授当当呢！况且，说起名声来，现在的那些明星只是眼下还有点名，若说起“大名垂宇宙”来，哪个能比得上俺武大郎啊？不行，俺武大郎也一定要混个教授当一下。诸位如果不服气，可先听俺说说自己的“星闻”。俺最擅长的就是搞教育，可以算半个教育家。这话俺说得实事求是，一点没有吹的

3、成分。俺只说是半个教育家，而没有说是一个教育家。不像有些人，滥竽充数教过几年学，刚当上个教育官僚，发表了几次重要讲话，出版了几本破书，就被别人吹嘘成了教育家。可笑的是，时间长了，他也就当真了，俨然以教育家自居，走到哪儿吹到哪儿。还是有识之士有自知之明，说现在的中国根本就没有教育家，几千年历史上也就出了两个半教育家，一个是孔子，一个是蔡元培，半个是陶行知。说起俺这半个教育家，也是大有来历的。大家光知道俺那个弟弟武松，是个英雄，可你们知道他是怎么混成英雄的吗？全凭俺小时候对他进行的启蒙教育呀！想当年，爹娘死得早，就撇下俺兄弟二人，俺是又当爹来又当娘，历尽艰难煞费苦心才把他抚养成人。你们别看俺人小，

4、但俺人小志不小，发誓要把弟弟教育成一个英雄。首先俺教育弟弟，要从小树立远大理想，不想当英雄的男孩不是好男孩，并给他讲以往革命英雄的光辉事迹，比如秦琼、程咬金等人的革命历史。俺弟弟当时就听得热血沸腾，发誓当不上英雄绝不罢休；其次，俺虽然在当英雄一事上对弟弟严格要求，但在生活上可真是照顾得无微不至啊。俺打工赚来的钱，除了让弟弟拜师习武外，余下的就给他加了营养，什么补钙的，补脑的，壮骨的，明目的，益智的，只要有利于他的生长发育，俺统统都买来了，哈哈！苍天不负有心人，俺弟弟最后长得绝对一个男子汉：膀阔腰圆，威风凛凛，不知迷倒了多少寻找男子汉的妙龄少女。当然，这导致了俺严重的营养不良，以致最后俺成了“三

5、寸丁谷树皮”。牺牲俺一个，幸福俺弟弟，俺还是打心里高兴的。最后，俺见弟弟的武艺日有长进，就不失时机地进行“润物细无声”的思想教育。俺常对他说，要当英雄，就不要怕出事，即便出了事天塌了，也有哥给你撑着。果然，俺弟弟不久就与一个恶霸地主作了一次坚决的斗争，没几下就把那个恶霸给报销了，于是，俺弟成了当地的一个英雄。有道是，大丈夫能屈能伸，俺赶紧让弟弟远走他乡，由俺替他撑这档子官司。俺还常教育他，要当英雄，就要抓住机会，主动出击，对敌手要像秋风扫落叶一样残酷无情，即使见了老虎也是这样。还别说，俺弟弟后来在景阳冈碰见老虎，就想起了俺的这句教育名言，这才勇斗老虎，一举成名天下知。怎么样？就凭俺的教育才能，

6、当个师大师院的教授还是绰绰有余的。俺还有两种能耐，也给你们简单说一下。一是处理感情之事。俺虽然其貌不扬，但内心温柔细腻，对女性的体贴入微那是谁也比不上的。只要想想俺是如何把大美人潘金莲弄到手的，你们就可明白俺这情场高手的手段如何了。二是俺的经商才能，那也是屈指可数的。俺单凭一手打烧饼的绝技，就完成了原始资本积累，各种烧饼的大托拉斯早开到了地球村的各个角落。当然了，这两手绝活俺暂时保密，等俺当了心理学院或商学院的教授，再给你们细细传授。诸位，俺武大郎有自知之明，当个中国的教授是满可以胜任的，说得不客气点，绝对比时下的那些所谓明星要强得多。怎么样，是不是有不少大学校长已经心动了？心动不如行动，你们

7、赶快给俺发聘书吧！俺从即日起就可以去贵大学上课。不过，到俺去上课的那天，你们可不要让成千上万的粉丝列队欢迎，更不要让警察同志站岗放哨，俺不喜欢兴师动众，更不喜欢剑拔弩张的紧张气氛。弄上五、六百个粉丝，有个欢迎的意思，意思意思就行了。打虎英雄武松之兄，大美人潘金莲之夫武大郎书于大宋靖康五年五月五日第二篇：古人主张，古人人主主张张“座座如如钟钟”，即即座座相相要要像像钟钟一一样样端端正正。正正确确优优雅雅的的座座姿姿是是一一种它又种文文明明行行为为，它既既能能体体现现出出一一个个人人的的形形态态美美，又能能体体现现出出一一个个人人的的行行为基正入女为美美。基本本座座姿姿：正确确的的座座姿姿要要求求

8、：入座座要要轻轻而而稳稳，女士士着着裙裙装装要要先先轻入双轻拢拢裙裙摆摆，而而后后入入座座；入座座后后，面面带带笑笑容容，双目目平平视视，嘴嘴唇唇微微闭闭，微微收双两也收下下颌颌；双肩肩平平正正放放松松，两臂臂自自然然弯弯曲曲放放在在腿腿上上，也可可放放在在椅椅子子或或沙沙发上发扶扶手手上上；立立腰腰、挺挺胸胸、上体体自自然然挺挺直直；女女士士双双膝膝自自然然并并拢拢，男男士士双双膝膝微微开开；双双腿腿正正方方后后侧侧放放；至至少少座座满满椅椅子子的的22/33，脊脊背背轻轻靠靠椅椅背背；起起立右谈可此立时时，右脚脚向向后后收收半半步步而而后后起起立立；谈话话时时，可以以侧侧座座，此时时上上体

9、体与与腿腿同座女或同时时转转向向一一侧侧。座姿姿禁禁忌忌：女士士座座姿姿不不可可将将双双膝膝分分开开，或大大腿腿并并拢拢小小腿座不翘腿分分开开。座在在较较软软的的沙沙发发中中，不可可将将这这个个人人堆堆入入沙沙发发里里，翘起起二二郎郎腿腿。不故身给不要要为为了了表表现现谦谦虚虚，故意意座座在在沙沙发发或或椅椅子子边边上上，身体体萎萎缩缩向向前前，给人人阿切腿这阿谀谀之之感感。切忌忌在在入入座座后后，腿脚脚不不停停地地抖抖动动，这会会使使周周围围的的人人感感到到心心烦十座训每烦意意乱乱，十分分烦烦躁躁。座姿姿训训练练：训练练可可以以在在教教室室或或居居室室中中进进行行，每次次训训练练坚坚持持22

10、00分分钟钟左左右右，可可配配上上舒舒缓缓的的音音乐乐，每每44分分钟钟换换一一种种座座姿姿。练入走从练习习入入座座和和离离座座。入座座要要求求轻轻而而稳稳，走到到座座位位前前缓缓慢慢转转身身后后，从座座位位右女而离右侧侧轻轻稳稳入入座座。女士士着着裙裙装装要要先先轻轻拢拢裙裙摆摆，而后后入入座座。离座座时时也也要要缓缓慢轻右而离慢而而文文雅雅，轻松松而而自自然然，右脚脚向向收收半半步步，而后后起起立立。离开开时时向向前前走走一一步步，自自然然转转身身退退出出房房间间。第三篇：古人说过古人说过，三人行，必有我师焉。的确是啊！人的一生要经历千千万万的老师，数也数不过来，然而在这众多的老师中，最令

11、我敬佩的还是我的语文郑老师，尤其是她那双时而严历、时而敏锐、时而温和的眼睛。郑老师的这双眼睛明亮尖锐，重在我们开小差，搞小动作时给予一次提醒，令我们“闻风丧胆”。记得一次语文课，我见老师正在布置作业，没留神，便搞起了小动作，这时旁边同学碰了一下我，我一抬头，才发现郑老师正盯着我，严厉的目光从那双明亮的眼睛中射了出来，我不禁一哆嗦，立即坐好起来，心中忑忐不安的想到：这下完蛋了，然而正在我不安时，郑老师却把目光移开了，并没批评我。从此，对郑老师的那双眼睛产生了畏惧，便不敢不认真了，也明白了后排同学开小差郑老师一眼就看到了。但是，可令我敬佩的还是老师眼睛的锐利。一次老师上百花园，郑老师根据题型出了几

12、道题，并叫同学上去做，然后在请同学检查，同学们很快的找出了几个错误，郑老师也点了点头，这时，郑老师眼睛又突然闪了一下，说：“到底还有没有”？大家一致回答“没有”。“错！这个句子中间有豆号。”郑老师提出，“可同学们都认为这压根是鸡蛋里挑骨头”，后来我才明白：这是老师爱工作，爱学生，一丝不苟的态度。郑老师的眼睛也很温和，每当那位同学有不懂的，郑老师都会耐心的解释，在偏过脸，用双眼温和的看着你，好像在问你懂了没，不懂在讲，直到懂了为止。这不同证明了人们常用的那句话：“眼睛是心灵的窗口”。郑老师的那双眼睛让我懂了无声胜有声。更鞭策我们奋发前进一年一度的母亲节来临了，每到这时，我就想起妈妈，想起她那会说

13、话的眼睛，那眼睛里饱含着深情，给予人信心和力量。它就像我生活道路上的明灯，在我遇到困难的时候，给我信心和勇气；在我跌倒的时候，又像一双温暖的手把我扶起?记得那是一个星期天，我把作业全做完了，闲着也没事儿，正要准备下楼玩，但是正要开门，妈妈下班回来了，问：“作业做完没有？”我说：“做完了。”妈妈看我闲着没事，就说：“过来，我要给你布置几道题。”我到街上逛街去了，过一会儿就回来,妈妈走了，我一看妈妈布置的作业不多，干脆我先看一会儿书，过一阵再写也不迟。我拿出爸爸给我买的大百科全书津津有味地看了起来。谁知刚看的入迷，妈妈就回来了，她放下东西问我：“你写完作业了吗？”我说：“做-做-做完了。”妈妈笑着

14、说：“那就下楼去玩吧！”我怀着忐忑不安的心玩去了，玩的时候还是高兴不起来，心里老想着：“千万不要让妈妈知道我没写完作业。”第二天，我下楼玩去了，妈妈在门口站着，我看着妈妈，她手中拿着我的书，严厉而又温和地看着我，好像在向我说：“你是不是没写完作业？”我的眼睛不由自主地渗出了泪水。我向妈妈坦白。妈妈说：“今天撒小谎，明天撒大谎，你今后还怎么到社会生存？”妈妈哭了，我向妈妈说：“妈妈你别伤心，我一定会按时写完作业，再也不惹您生气了。”妈妈，我爱您那双会说话的眼睛！它道出了母亲那种神圣的爱，深深的情！是您的眼睛，一直和我交流着，一直陪伴我茁壮成长。第四篇：古人有言古人有言，“以铜为镜，可以正衣冠；以

15、古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”班组长作为企业的兵头将尾，要履行好角色，就必须常照“三面镜”。常照岗位职责这面镜。岗位职责是班组长开展工作的权利和义务规范，经常照一照岗位职责这面镜子，可以查找自己执行企业生产管理各项决策部署是否坚决、及时、到位，可以查找自己履行岗位义务是否积极、主动、有创新意识，从而消除惰性、盲目性和随意性，增强做好本职工作的主动性和规范性。常照规章制度这面镜。制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性，没有规章制度的保障与约束，企业管理就会无序，稳定和谐的生产局面就难以形成。班组长要把制度落实作为工作抓手，经常检查宣传规章制度是否深入人心了；经常检查自己是否带头严格

16、执行了；经常检查对违反规章制度的行为是否坚决处理了。通过对照检查，督促自己自觉带头遵守规章制度，严格执行规章制度。常照班员意见这面镜。班员是完成班组生产任务的主体，只有充分调动全体班员的积极性、主动性和创造性，班组工作才有可靠的保证。因此，班组长要采用个别谈心、会议座谈、合理化建议等多种方式，经常听取班员的意见，发挥群体的力量，集中大家的智慧，不断改进工作方法，完善管理办法，优化执行措施，增强班组管理的群众认可程度和配合支持度，凝聚人心，形成合力，推动班组工作持续上台阶。群雁高飞头雁领，不知不觉间我到连杆已两月有余，在这里我首先要介绍一下我的班长。他叫周杰德。作为班长，他是班组的灵魂，是我们班组的领跑者。在工作中他亦给了我最大的帮助，是我职业生涯中具有启蒙意义的人物。 在连杆厂