行政能力测验之行程问题习题及详解.docx

1、行政能力测验之行程问题习题及详解行政能力测验之行程问题习题及详解1.甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发，相向而行，他们第一次相遇地点离A地4千米，相遇后二人继续前进，走到对方出发点后立即返回，在距B地3千米处第二次相遇，求两次相遇地点之间的距离.解：第二次相遇两人总共走了3个全程，所以甲一个全程里走了4千米，三个全程里应该走4*3=12千米， 通过画图，我们发现甲走了一个全程多了回来那一段，就是距B地的3千米，所以全程是12-3=9千米， 所以两次相遇点相距9-（3+4）=2千米。2.甲、乙、丙三人行路，甲每分钟走60米，乙每分钟走67.5米，丙每分钟走75米，甲乙从东镇去西镇，丙

2、从西镇去东镇，三人同时出发，丙与乙相遇后，又经过2分钟与甲相遇，求东西两镇间的路程有多少米？解：那2分钟是甲和丙相遇，所以距离是（60+75）2=270米，这距离是乙丙相遇时间里甲乙的路程差 所以乙丙相遇时间=270（67.5-60）=36分钟，所以路程=36（60+75）=4860米。3A，B两地相距540千米。甲、乙两车往返行驶于A，B两地之间，都是到达一地之后立即返回，乙车较甲车快。设两辆车同时从A地出发后第一次和第二次相遇都在途中P地。那么两车第三次相遇为止，乙车共走了多少千米？解：根据总结：第一次相遇，甲乙总共走了2个全程，第二次相遇，甲乙总共走了4个全程，乙比甲快，相遇又在P点，所

3、以可以根据总结和画图推出：从第一次相遇到第二次相遇，乙从第一个P点到第二个P点，路程正好是第一次的路程。所以假设一个全程为3份，第一次相遇甲走了2份乙走了4份。第二次相遇，乙正好走了1份到B地，又返回走了1份。这样根据总结：2个全程里乙走了（5403）4=1804=720千米，乙总共走了7203=2160千米。4、小明每天早晨6：50从家出发，7：20到校，老师要求他明天提早6分钟到校。如果小明明天早晨还是6：50从家出发，那么，每分钟必须比往常多走25米才能按老师的要求准时到校。问：小明家到学校多远？ 解：原来花时间是30分钟，后来提前6分钟，就是路上要花时间为24分钟。这时每分钟必须多走2

4、5米，所以总共多走了2425=600米，而这和30分钟时间里，后6分钟走的路程是一样的，所以原来每分钟走6006=100米。总路程就是=10030=3000米。5小张与小王分别从甲、乙两村同时出发，在两村之间往返行走（到达另一村后就马上返回），他们在离甲村3.5千米处第一次相遇，在离乙村2千米处第二次相遇.问他们两人第四次相遇的地点离乙村多远（相遇指迎面相遇）？解：画示意图如下.第二次相遇两人已共同走了甲、乙两村距离的3倍，因此张走了3.5310.5（千米）.从图上可看出，第二次相遇处离乙村2千米.因此，甲、乙两村距离是10.5-28.5（千米）.每次要再相遇，两人就要共同再走甲、乙两村距离2

5、倍的路程.第四次相遇时，两人已共同走了两村距离（322）倍的行程.其中张走了3.5724.5（千米），24.5=8.58.57.5（千米）.就知道第四次相遇处，离乙村8.5-7.5=1（千米）.答：第四次相遇地点离乙村1千米.6 小王的步行速度是4.8千米/小时，小张的步行速度是5.4千米/小时，他们两人从甲地到乙地去.小李骑自行车的速度是10.8千米/小时，从乙地到甲地去.他们3人同时出发，在小张与小李相遇后5分钟，小王又与小李相遇.问：小李骑车从乙地到甲地需要多少时间？解：画一张示意图：图中A点是小张与小李相遇的地点，图中再设置一个B点，它是张、李两人相遇时小王到达的地点.5分钟后小王与小

6、李相遇，也就是5分钟的时间，小王和小李共同走了B与A之间这段距离，它等于这段距离也是出发后小张比小王多走的距离，小王与小张的速度差是（5.4-4.8）千米/小时.小张比小王多走这段距离，需要的时间是1.3（5.4-4.8）60=130（分钟）.这也是从出发到张、李相遇时已花费的时间.小李的速度10.8千米/小时是小张速度5.4千米/小时的2倍.因此小李从A到甲地需要1302=65（分钟）.从乙地到甲地需要的时间是13065=195（分钟）3小时15分.答：小李从乙地到甲地需要3小时15分.7 快车和慢车分别从A，B两地同时开出，相向而行.经过5小时两车相遇.已知慢车从B到A用了12.5小时，慢

7、车到A停留半小时后返回.快车到B停留1小时后返回.问：两车从第一次相遇到再相遇共需多少时间？解：画一张示意图：设C点是第一次相遇处.慢车从B到C用了5小时，从C到A用了12.5-5=7.5（小时）.我们把慢车半小时行程作为1个单位.B到C10个单位，C到A15个单位.慢车每小时走2个单位，快车每小时走3个单位.有了上面“取单位”准备后，下面很易计算了.慢车从C到A，再加停留半小时，共8小时.此时快车在何处呢？去掉它在B停留1小时.快车行驶7 小时，共行驶37=21（单位）.从B到C再往前一个单位到D点.离A点15-114（单位）.现在慢车从A，快车从D，同时出发共同行走14单位，相遇所需时间是

8、14（23）2.8（小时）.慢车从C到A返回行驶至与快车相遇共用了7.50.52.810.8（小时）.答：从第一相遇到再相遇共需10小时48分.8 一辆车从甲地开往乙地.如果车速提高20，可以比原定时间提前一小时到达；如果以原速行驶120千米后，再将速度提高25，则可提前40分钟到达.那么甲、乙两地相距多少千米？解：设原速度是1.后，所用时间缩短到原时间的这是具体地反映：距离固定，时间与速度成反比.用原速行驶需要同样道理，车速提高25，所用时间缩短到原来的如果一开始就加速25，可少时间现在只少了40分钟， 72-4032（分钟）.说明有一段路程未加速而没有少这个32分钟，它应是这段路程所用时间

9、真巧，320-160160（分钟），原速的行程与加速的行程所用时间一样.因此全程长答：甲、乙两地相距270千米.9一辆汽车从甲地开往乙地，如果车速提高20，可以提前1小时到达。如果按原速行驶一段距离后，再将速度提高30，也可以提前1小时到达，那么按原速行驶了全部路程的几分之几？解：设原速度是1. 后来速度为1+20%=1.2速度比值：这是具体地反映：距离固定，时间与速度成反比. 时间比值 ：6：5 这样可以把原来时间看成6份，后来就是5份，这样就节省1份，节省1个小时。 原来时间就是=16=6小时。 同样道理，车速提高30，速度比值：1：（1+30%）=1：1.3 时间比值：1.3：1这样也节

10、省了0.3份，节省1小时，可以推出行驶一段时间后那段路程的原时间为1.30.3=13/3所以前后的时间比值为（6-13/3）：13/3=5：13。所以总共行驶了全程的5/（5+13）=5/1810甲、乙两车分别从A，B两地出发，相向而行，出发时，甲、乙的速度比是 5：4，相遇后，甲的速度减少20%，乙的速度增加20%，这样，当甲到达B时，乙离A地还有10千米。那么A，B两地相距多少千米？解：相遇后速度比值为5（1-20%）：4（1+20%）=5：6，假设全程为9份，甲走了5份，乙走了4份，之后速度发生变化，这样甲到达B地，甲又走了4份，根据速度变化后的比值，乙应该走了465=24/5份，这样距

11、A地还有5-24/5份，所以全程为10（1/5）9=450千米。11、A、B两地相距10000米，甲骑自行车，乙步行，同时从A地去B地。甲的速度是乙的4倍，途中甲的自行车发生故障，修车耽误了一段时间，这样乙到达占地时，甲离B地还有200米。甲修车的时间内，乙走了多少米? 解： 由甲共走了10000200=9800(米)，可推出在甲走的同时乙共走了98004=2450(米)，从而又可推出在甲修车的时间内乙走了100002450=7550(米)。列算式为 10000一(10000200)4=7550(米) 答：甲修车的时间内乙走了7550米。12、爷爷坐汽车，小李骑自行车，沿一条公路同时从A地去B

12、地。汽车每小时行40千米，是自行车速度的25倍。结果爷爷比小李提前3小时到达B地。A、B两地间的路程是多少千米? 解法一：根据“汽车的速度是自行车的25倍”可知，同时从A地到B地，骑自行车所花时间是汽车的25倍，也就是要比坐汽车多花15倍的时间，其对应的具体量是3小时，可知坐车要3(2.5一1)=2(小时)，A、B两地问的路程为402=80(千米)。即 解法二：汽车到B地时，自行车离B地(40253)=48(千米)，这48千米就是自行车比汽车一共少走的路程，除以自行车每小时比汽车少走的路程，就可以得出汽车走完全程所用的时间，也就可以求出两地距离为13、如图，有一个圆，两只小虫分别从直径的两端与

13、C同时出发，绕圆周相向而行。它们第一次相遇在离点8厘米处的B点，第二次相遇在离c点处6厘米的点，问，这个圆周的长是多少?解： 如上图所示，第一次相遇，两只小虫共爬行了半个圆周，其中从点出发的小虫爬了8厘米，第二次相遇，两只小虫从出发共爬行了1个半圆周，其中从点出发的应爬行83=24(厘米)，比半个圆周多6厘米，半个圆周长为836=18(厘米)，一个圆周长就是： (836)2=36(厘米) 答：这个圆周的长是36厘米。14、两辆汽车都从北京出发到某地，货车每小时行60千米，15小时可到达。客车每小时行50千米，如果客车想与货车同时到达某地，它要比货车提前开出几小时? 解法一：由于货车和客车的速度

14、不同，而要走的路程相同，所以货车和客车走完全程所需的时间不同，客车比货车多消耗的时间就是它比货车提早开出的时间。列算式为 60155015=3(小时) 解法二：同时出发，货车到达某地时客车距离某地还有15、小方从家去学校，如果他每小时比原来多走1.5千米，他走这段路只需原来时间的；如果他每小时比原来少走1.5千米，那么他走这段路的时间比原来时间多几分之几?解：速度提高后，所用的时间是原来的，可知速度是原来的l，原来的速度是1.5(1一1)=6(千米)。 6一1.5=4.5(千米)，相当于原来速度的，所用时间比原来多l一1=。列算式为16、王刚骑自行车从家到学校去，平常只用20分钟。因途中有2千

15、米正在修路，只好推车步行。步行速度只有骑车速度的，结果这天用了36分钟才到学校。王刚家到学校有多少千米? 解法一：王刚这天比平时多用3620=16(分钟)。这是因为步行比骑车慢所以步行了步行24分钟的路程骑车只需24=8(分钟)，所以骑车8分钟行2千米，骑车20分钟行2(208)=5(千米)。列算式为 解法二：设走2千米路，原计划所用时间X分钟，根据速度比等于时间的反比列出比例式1：3=X：X+(3620)，得出原来行2千米需8分钟，每分钟行28= (千米)，从而可求出全长为17、甲、乙两人分别从、B两地同时相向出发。相遇后，甲继续向B地走，乙马上返回，往地走。甲从地到达B地。 比乙返回地迟05小时。已知甲的速度是乙的。甲从地到达地共用了多少小时?解：相遇时，甲、乙两人所用时间相同。甲从地到达B地比