完整版自然拼读最详细的自然拼读法教程Word文件下载.docx

1、就是看到 英文字母或字母的组合能自然地读出、 读对它的发音。 这里，首先要区分“读音”（Name） 与“发音” （Sound） 。 A-Z 的 26 个字母几乎大家都认识、都能念出来， 而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音 不同于读音。看到字母后，不管读音，找对发音。这就 Phonics 要学的。理论 可以讲很多很深，但 Phonics 注重的是方法与实践。因此，知道怎么正确发音 就行了。1、21 个辅音字母的发音其实只有 18 个。C/K 发音相同，只能算做一个； W 、Y是两个半元音字母。 归在一处，只为方便。2、5 个元音字母的发音 - 短元音a、e、i

2、、 o 、u 是学习的重点。步骤二 ：元音的字母音 -长元音5 个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读 音，但必须是发长音。、 a的字母音 其组合为/a_e/ 、/ai/ 、/ai/ ，发音为 a的字母音 （读音），写作/ei/（ 注- 以下都用国际音标符号 ）。规则 举例/a_e/ e 在结尾不发音 cake tape lake gate plate grape cane hatetale late（ 例外 have）/ai/ 出现在以 n/l 结尾的单词中 rain train mail nail sail brain tail/rail pain hail wa

3、il（ 例外 wait paid）2、e 的字母音 其组合为 /e_e/ 、/ee/ 、/ea/ 、/e/ ，发音为 e 的字母音 （读音），写作 /i:/ 。/e_e/ e 在结尾不发音 these Chinese Japanese athlete Pete Eve/ee/ keep tree three sleep meet seenseed green feet need sheep see bee jeep bleed/ea/ eat sea tea read meat clean speak steal screams heat lead beat seal pea bean/e/

4、只有一个元音且在单词末尾 he she we me3、i的字母音 其组合为/i_e/ 、/ie/ 、/igh/ 、/y/ ，发音为 i的字母音（读 音），写作 /ai/ 。/i_e/ e 在结尾不发音 ice nine ride hide side line bike mikepine kite wine hike dice/ie/ 出现在单词末尾 die lie tie pie/igh/ 出现在辅音之间且结尾为爆破音 right night light brightfright/y/ 全是辅音且出现在单词末尾 by fly sky spy cry dry try fry4、o的字母音 其组合

5、为/o_e/ 、/oa/ 、/ow/ ，发音为 o的字母音（读音）， 写作 /ou/ 。规则举例/o_e/ e 在结尾不发音 home nose stone hope rope rose holebone pole hose （ 例外 come some love one）/oa/ 出现在辅音之间且结尾为爆破音 soap load float road coatoak moat goat soak stoat boat/ow/ 出现在单词末尾 know slow grow throw low snow row flowcrow blow（ 例外 how cow now）5、 u 的字母音 其组

6、合为 /u_e/ 、/ue/ 、 /ui/ 。这个字母发音特别有趣，它有两个发音，即 u 的（汉语拼音 ）字母读音 /u:/ 或（英文）字母读音 /ju:规则一：当元音前的字母为爆破音时读 u 的英文字母音 /ju:/ 举例/u_e/ cube tube cute cure dune dupe （ 例外 fuse fume）/ue/ Tuesday due undue cue/ui/ suit规则二：其他情况下读 u 的汉语字母音 /u:/u_e/ rule flute June Jude rude jute/ue/ blue true glue flue clue sue rue （一般都出

7、现在单词末尾）/ui/ juice fruit bruise 必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音爆破音、摩擦音各 6 个，其又分为爆破清辅音、爆破浊辅音、摩擦清辅音、 摩擦浊辅音。爆破音- 发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音p t k 清辅音 - 有气流、无声音、 （声带 ）无振动浊辅音 - 有气流、有声音、 （声带 ）有振动摩擦音- 牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来s f th 清辅音 - 牙齿中间无舌头，如 bath 、mouth 、 thingz v th 浊辅音-牙齿中间有舌头，如 the 、this 、that 、thank舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻

8、触上齿，气流从上齿和舌尖之间流出 转音规则-摩擦音 s与爆破清辅音 p、t、k 结合，转发爆破浊辅音 b、d、g。 sp -sb spy spill spoonst -sd stay still stonesk -sg sky skill关于爆破音与摩擦音一节， 很重要， 也是初级课程里最难的地方。 但学到转 音规则仍然会觉得有趣。步骤三：单词的自然拼读规则1、先找元音及元音组合；比如单词 say 、warmer 、unhappy（ 短线划出元音及元音组合 ）；2、确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节； 比如上述三个单词分别有 1、 2、 3 个音节3、划分音节，两个元音或元音组合之间，

9、只有一个辅音，辅音归后； 比如单词 warmer ，在两个元音组合之间，只有一个辅音 m ，这个辅音 m 归后，即 war/mer两个元音或元音组合之间，有两个辅音，前后各一；比如单词 customer ，在两个元音 /u/ 和/o/ 之间，有两个辅音 /s/ 和 /t/ ，前后 各一，即 cus/to/mer4、写出拼读公式，元音或元音组合 +最近的辅音 +次辅音 （主次以前后为准， 前主后次 ）比如单词 say ，第一步写出元音组合 /ay/ ，第二步加上辅音 /s/ ，即 ay-say ；比如单词 war/mer ，第一步写出元音组合 /ar/ ，第二步加上辅音 /w/ ，即 ar-wa

10、r ；然后重复以上过程，完成第二个音节，即 er-mer ； 最后将二个音节综合起来，即 war+mer-warmer ；比如单词 cus/to/mer ，第一步写出元音 /u/ ，第二步加上最近的辅音 /c/ ， 第三步加上次辅音 /s/ ，即 u-cu-cus ；然后重复以上过程，完成第二、第三个音节，即 o-to 、 er- 最后将三个音节综合起来，即 cus+to+mer-customer5、自然拼读，每个过程都是拼读过程。步骤四：辅音的混合1、双辅音 双辅音在单词中只发一个音 （短音节 ）； 比如： egg 、 odd 、glass 、apple 、 jazz 特殊情况： /l/ 和

11、/n/ 在元音后面只发后半段音； call 、bell 、ten2、混合辅音 （Consonant blends）混合辅音在单词中只发一个音 （短音节 ）。重要的混合辅音为 14 组。ckduck 、rock 、lock 、pick 、truck （ 例外 -accept）ng king 、sing 、ring 、swing 、long 、 song 、strong 、wing 、stingtr tree 、 train 、trumpet 、trousersdr drink 、drum 、dragon 、dream 、drive 、dress 、 drug 、drop 、drawsh shee

12、p 、shop 、 shell 、 ship 、 bush 、cash、fish、rushch chess 、beach 、peach 、bench （例外 :/ch/ 读/c/ 的短音-technical 、Christmas 、character）th 在实词的开头、单词的末尾发清辅音 - thin 、 three 、think 、 teeth 、bath 、mouth 、 math在虚词、代词和 /er/ 的前面时发浊辅音 - this 、that 、the 、they 、there 、 father 、weatherwh 在单词中发 /w/ 的短音 - white 、wheel 、wh

13、ich 、whale 、what（ 例 外 :/wh/ 读/h/ - who 、whom）/ph/gh/ 在单词中发 /f/ 的短音 - phone 、elephant 、laugh 、dolphins 、 alphabet/wr/kn/mb/tch/ 都有一个字母不发音 -wrist 、wrong 、 write 、wrapknife 、knight 、 knock 、 know 、knit 、kneel 、 kneelamb 、climb 、dumb 、plumber 、 tomb 、thumbwatch 、witch 、 match3、辅音连缀重要的辅音连缀为 5 对、 7 组/s/br

14、/bl/ break 、brush 、branch 、broom 、brake 、block 、blue 、blanket 、 black 、blow 、blender/cr/cl/ crowd 、cry、 crane 、 cream 、 creek 、crab 、cricket 、 clock 、class 、 cloud 、clean 、clown/fr/fl/ fry 、French 、frog 、frame 、 fruit 、 frost 、fly 、 flower 、flag 、snowflake 、flame 、 flip/gr/gl/ green 、grape 、grass 、g

15、row 、grasp 、grab 、glue 、glass 、globe 、glad 、glow/pr/pl/ pray 、princess 、prince 、present 、press 、prize 、plane 、plant 、play 、please 、 plumslslow 、 slip 、sleep 、 slide 、slam 、slope 、slugswswan 、sweep 、swing 、swim 、 sweet 、 swapsmsmoke 、smile 、 smellsnsnake 、 snail、 snow 、sneak 、snob 、sniff 、snacksp转音 /

16、sb/ -speak 、spot 、speech 、spell 、spring 、spy 、spiderspin 、 spillst转音 /sd/ -step 、 stand 、 star 、stop 、 starfish 、 strawberry/sc/sk/转音 /sg/ -scott 、scale 、scream 、skate 、 sky 、skin步骤五：特殊组合1、字母 /c/g/y/ 的特殊发音其中 /y/ 的特殊发音，在前面初级篇中元音部分已经讲过。字母/c/g/ 有两种发音，分别称作“ soft /c/g/ ”和“ hard c/gsoft c 字母/c/ 出现在字母 /i/y

17、/e/ 之前，读变音/s/ - city 、cycle 、face 、 rice 、circle 、nicesoft g 字母/g/ 出现在字母 /i/y/e/ 之前，读变音 /d /- cage 、 village 、 orange 、gym（ 例外 -get）hard /c/g/ 除上述情况外，字母 /c/g/ 读音不变2、字母 /oo/ 组合在以爆破音结尾的单词中读短音 /u/ - look 、good 、book 、foot 、cook 除上述情况外读长音 /u:/ - food 、cool 、room 、school 、spoon 、tooth 、 goose 、smooth 、 n

18、oodles3、元音 +r 组合 （r-controlled vowels）ar 读字母 /u/ 的长音 /a:/ - arm 、art 、are 、car 、dark 、farm 、hard 、 large 、 March 、park 、starer 在单词末尾，读短音 /?/ -butter 、number 、 silver 、finger 、clever 、 letter 、sweater 、dinner在单词中间，读长音 / :/-hers 、clerkir 读长音 /:/ - bird 、 first 、girl 、 sir 、 shirt 、 birthday 、circle 、d

19、irty 、 skirtur 读长音 / :/ - fur 、burn 、turtle 、nurse 、turn 、turkey 、hurt 、purse 、 burgeror 读长音/ :/ - word 、world 、work 、 worker 、worm有时却读长音 /?:/ - or 、for 、fork 、pork 、corn 、horse 、short 、sport 、 store 、 forty 、morning注：以上借用了一些国际音标的符号；下同。注意以上 4 组相同的读音。4、双元音ow 在单词末尾，读 /o/ 的字母音 - bow不在单词末尾，读 /au/ - flow

20、erou 读/au/ - cloud 、count 、house 、loud 、mouse 、 mouth 、round 、sound 、 south 、aboutoi 在字母/l/ 和/n/ 前，读/?i/ - oil 、coin 、join 、point 、toilet 、boiloy 在单词末尾读 /?i/ - boy 、toy 、enjoyau 读/?/ - autumn 、sausage 、cause 、because 、automobile 、 haulaw 读/?/ - crawl 、seesaw 、jaw5、字母 /qu/que/ 的组合qu 在单词开头，读 /kw/ - qu

21、ick 、quiet 、 quackque 在单词末尾，读 /k/ - cheque 、 technique步骤六 ：连读规则1、掌握爆破音、摩擦音及转音规则2、掌握不完全爆破规则在朗读中， 六个爆破音在一定情况下不必爆破出来， 就是说气流不必冲破阻 碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍， 稍作停顿后马上过渡到后面的音， 这种 现象叫不完全爆破。1）发生在单词内部比如： bla（ck）board 、foo（t）ball 、ke（p）t括号中的辅音字母对应的辅音音素 /k/t/p/ 稍作停顿，没发出音来。2）发生在两个相邻单词之间1爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。 a bi（g

22、） car2爆破音后接摩擦音 /f/s/th/ch/ 时，前面的爆破音失去爆破。 I didn（t） say so.3爆破音后接 /t/d/tr/dr / 时，前面的爆破音失去爆破。 a grea（t） change4爆破音后接 /m/n/l/ 时，前面的爆破音失去爆破。 a bi（t） more expensive3、连读1）在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说 话或朗读句子时， 就要自然地将辅音和元音相拼， 构成一个音节读， 这种语音现 象叫连读。连读时只需顺其自然地一带而过，不可以加音，也不可以读得太重。 We have an English friend.这个

23、句子有两处连读：前一处是 have 的尾辅音 /v/ 与 an 的开头元音 /a/ 连 读为/va/ ；后一处是 an的尾辅音/n/与English 的开头音素/i/连读为/ni/ 。2）r 连读。在短语或句子中，前一词以 -r 或-re 结尾，后一词以元音开头时， 可将 /r/ 与后面的元音拼读。 They looked for it here and there.这个句子也有两处连读：前一处是 for it 合读为 /frit/ ，后一处是 here and 合读为 /hirnd/ 。3）连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的相邻单词即使符合上述两个条件，也不连读。 I hope it

24、ll get a little warmer.这个句子中的 hope it 就不连读为 /hupit/ ，因为主句 I hope 是一个意群， 后面的从句是另一个意群。又如： There is a book in it. 一句中 book 与 in 不连读，因为 book 与 in分别在两个不同的意群中。4）两个辅音 /t/ 相连，省略第一个 /t/ 。 start to cry ；hate to fly5）元音开头要弱读6）次辅音，与元音之间隔着一个辅音，要弱读英语是拼音文字，所有的词汇都是有 26 个字母组成的，而在成千上万的不同拼法中， 基本发音音素却只有 48 个， 这说明 26 个字

25、母与基本音素间是有着一定关联的。 但是， 英语 是属于比较深奥的拼音文字，也就是说 26 个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系， 而是一对多和多对一的复杂关系， 这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。 尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律， 这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的， 这就是自然拼读法。在美国及很多英语母语国家，孩子们在幼儿园都首先要掌握自然拼读法，在小学三年级前要把基本法则全部掌握， 并成为熟练的阅读者。 掌握了自然拼读法的基本规律后， 学生们就需要靠大量的阅读来增加词汇量，丰富自己的头脑里字母与发音的对应关系，从而能够对不认识的、发音不规则词汇的发音做出正确的猜想， 到了这个阶段就可以说已经基本掌握英语阅读了。