高三语文一轮复习课件人教理解并翻译文中句子第6课时文档格式.docx

1、 仁积累性的：关键词语（重要实词、 虚词、通假字、古今异义词等）2、规律性的：语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等）高考文言译句抓关键点就是抓得分点要能准确地翻译文言句子，除了应当读通读懂全文、把握文意句意 外，还应当学会抓住句子中若干个 关键点。这些关键点，往往就是高 考阅卷时的采分点，也是考生准确答题后的得分点。试题村辍尋成10题。（节选自陶宗仪南汉世喘另flo （5 分）第一步，审一速读句子，审准得分点。本题可能考查实词“诣 ” “易” “值”特殊句式“宾语前置句”；第二步，切一切 分句子，分清句读；第三步，找一找准动词，抓住句子核心；第四步，译一按照五字法翻译，直译为主。（务必指导

2、落实翻译方法）译：一天，（吕徽之）带上纸币到富人家买谷种，正遇大雪，站在门口，（那家）人不理睬他。四川高考语文阅卷场正确各1分，宾语前置1分。“钱”等，均给1分。“易”译为“买” “购买” “换” “交换”“换取”等1分。宾语前置句“人弗之顾”还原为“人弗顾之” 1分。（2）治中（人名）策蹇驴，时尤布衣，见 先生风神高筒，问曰：“得非吕徽之（人名 鏗夯：审会速读句子，审准得分点。本题 可能考查实词“策” “风神” “高简”，固 定句式“得非乎” ”；第三步，找一找准动词, 抓住句子核心；第四步，译一按照五字法翻 译，直译为主。译:治中骑着跛驴，当时还是平民，看到吕先生风采神韵 高洁简淡，（就）

3、问道：“莫不是吕徽之吧？ ”2011年四川高考语文阅卷场（2）评分参考：大意2分，“策”“风神”各1分，“得 非乎”旬式1分。执行细则：“策”译为“骑” 1分。2“风神”译为“风采神韵”“风采”或“神韵”给1分3特殊句式“得非乎”译为“莫不是吧”“莫 非是吧” “该不会是吧” “难道不是吗 给1劳。4分。两个关键词和固定句式都没有回答正确，大意最多给1s 2007年广东语文高考题（2）翻译下面的句子。（6分）1【原文】:但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。 【翻译】:（狐狸）只是用浓墨洒成大黑点，（弄得）满终都是。郭生对此感到奇怪，拿着纸来告诉王生。（但：只是，仅仅）2【原文】:郭以

4、是德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。【解读与备考】: 无误，通畅顺达， 握一定量的实词、 语法现象。【翻译】:郭生因此感激狐狸,常常置办（美味的）饭菜，供给 狐狸吃喝。（德：感激，感恩）文言文翻译要做到信、达、雅，就是准确 自然得体。要做到准确无误，必须熟练掌 虚词和词类活用、古今异义.特殊句式等因为这些既是命题设置的关键点，也是得分点，如本题中il1“但” “以” “异” “以是” “德”等词，“持以白王”的介短后置句式 等就是。另外，掌握古代官职地理.军事.称呼.礼仪、节气.民俗等 方面的知识，也有助于快速地读懂理顺文言文，为正确，流畅，自然美 观地翻译打下坚实的基础。 靛 F屁灘秆严島犒伽文试题

5、翻译下面的句子。（6分）时陶侃（人名）为散吏，访（人 名）荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。译对“妻”字给I分，译对大意给2分。妻：嫁给。说明：“妻”为名词用作动词，答案是“嫁给”。此外下列译法 也算对：“嫁给为妻子”、“许给”、“许配给做妻子 ”、“给做妻子”、“送给做妻子”等。译文：常人有点小的善行，很少不自我称扬，您的功劳这样卓著,却不说一句，为什么呢？别人有点小的长处，很少不自夸。您的功劳这样显赫，却怎么 一句话都不说呢？译对“鲜”字1分，译对大意给2分。鲜：少。“鲜”为形容词作状语，意思是“少”。译为“很少” “极少”、“特别少”也算对。译为“不少人”算错。译文中没有“少”的意思，算错。译文中 直抄“鲜”，未加翻译，也算错。当堂训练考点全能训练D组第51题