小学三年级作文评语集锦Word格式文档下载.docx

1、标题好。 空盒子 给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育 我 的问题上用心良苦。详略得当。开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中 矮墩墩 、 黄澄澄 、 甜丝丝 等词语用得恰当。阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧

2、。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作 文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心 塑造 全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真

3、实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写 哭 开篇，以写 笑 结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。小姑娘，别忘了 学海无涯乐作舟，书山有路趣为径 !人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

4、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!附送：小学三年级学生评语三年级学生评语璟航：你虽然像一、二年级的时候那样，腼腆害羞内向，但你总是默默地关心着班级和同学。班级需要你出力的时候你总是义不容辞，同学需要你帮助的时候你总是热情付出。你能做好很多事情，如果学习上和生活上你再大胆些，就更棒了！海桐：升上三年级，老师看到了你的进步，作业工整了许多，成绩也提高了不少。老师真心为你感到高兴。希望新的一年，你在学习上能继续努力奋斗，争取更大的进步。在与同学相处方面，老师希望你再宽容友善些，这样你会收获更多的朋友。瀚霖：你升上三年级来取

5、得了不少进步，字写得漂亮了，上课坐姿端正了，成绩也提高了一些，老师真心为你高兴。如果你对待学习能再扎实些，按时完成每一项作业，课堂上积极思考每一个问题，与老师同学的互动再多一些，那就更棒了。皓翔：你是一个极其聪明的孩子，热情活泼开朗，收获了老师与同学的喜爱。只是你也有让老师头疼和同学不悦的时候，比如上课自律性差些，喜欢打断同学的回答等。相信聪明的你了认识到了这些不足，那就积极改正吧，我们期待你的改变。兆宗：老师非常感谢你，你每天能坚持帮大家管理餐具，是那么认真负责。你也很关心老师和同学，让我们感觉到温暖。老师也一直期待着你能勇敢地克服学习上的困难，把生字写工整，把成绩提上去，但是老师目前还没有

6、看到。新的一年，老师仍然期待宗宗有新的进步。致宇：老师在办公室经常能听到你独特的嗓音，真是 未见其人先闻其声 。只是这种声音通常是在课堂上，你没有举手前发出的。如果你能时时记得先举手后发言就好了。新的一年，父母与老师对你的期望也更高了，希望你在学习上能克服情绪化的不足，扎扎实实学好每一课，扬长避短，争取进步。作骏：你是一个极其聪明的孩子，记忆力非常好，语文堂听和英语听写你经常得满分。你也是一个爱动脑筋的孩子，经常能回答比较有难度的问题。但是，你层出不穷的小捣蛋也让老师感到头疼。如果你的行为跟你的成绩一样棒，那大家会多么喜欢你。老师希望你能改正不足，真正学会尊重他人，做一个学习好、品行好的优秀少

7、先队员。旖彦：你这个美丽又害羞的小姑娘，总是在默默地关心着班级、老师和同学，让人喜欢。在学习上，你的生字越写越漂亮，习作中有许多好词佳句，让老师很欣赏。希望你能继续保持这种学习扎实刻苦，待人友爱宽容的一面，同时也积极追求进步，让大家更喜欢你。鑫基：你一直都是一个严于律己、学习扎实的学生，你追求上进，凡事总想做到最好，这很棒！老师相信 一份耕耘一份收获 ，只要你坚持下去，就一定会有可喜的收获。同时，在生活上，老师也希望你的胸怀能如大海般宽阔，友爱待人，去收获更多的信任和朋友！祺樑：升上三年级来，你有很大的进步，那就是变得坚强了，不再像以前一样动不动就哭鼻子。只是在学习上，你仍然存在困难。学习是充

8、满乐趣的，同时也是要有吃苦精神的。无论是罗老师还是陈老师，都希望你能拿出勇气来，勇敢地克服它，并享受到学习的乐趣，加油吧！禹汉：你一直是一个很有能力的学生，语言表达能力强，与同学和谐相处，同学们也肯定你，信任你。只是，你虽然懂得 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 这个道理，却没有付诸在行动上，对待学习的态度比较随意，学习行为也比较散漫。新的一年，老师希望你能真的改正，给大家一个全新的面貌。思羽：你是一个很有责任感的女孩子，无论是收发作业还是老师、同学叫你帮忙，你都能认真完成。在学习上，你也能严于律已，也一直在努力进步中。继续坚持吧，因为 梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出 。老师相信只要

9、你坚持努力，就一定能取得成功。惠文：思维活跃，口齿伶俐是你最大的特点，良好的口语力为你个人风采加分不少。老师希望你也其它方面也一样出色。如果你能认真对待课堂和作业，做到专心听好每一节课，细致完成每一项作业，虚心听取父母老师的意见，那你就真的很棒了。加油吧，老师相信你可以！烨欣：老师要感谢你，感谢你协助老师管理班级，收发作业，你认真细致地完成每一项工作，收获了老师的肯定和同学的信任。在学习上，你专心听讲，积极发言，认真完成作业。老师希望你能继续发扬吃苦精神，做一只勤劳的蜜蜂，酿更多更好的蜜。振涛：本学期，你在学习上取得了不少进步，经常获得语文、数学和英语三科老师的表扬；在英语竞赛中又获得三等奖的

10、好成绩。作为语文科代表，你工作得有声有色，不错！老师希望你不要骄傲，再接再厉，争取更大的进步。在与同学相处中，老师希望你能注意方式方法，做一个大家都欢迎的好学生。瑞元：老师一直都期待着你的进步，希望你做事的速度能快些，课堂上能专心些，成绩也能提高一些，但是，你还没有让老师看到这些进步。科学家说 力是相互的 ，其实学习也是相互的，你爱它，它就会更爱你。努力试一试吧，你一定会体验到学习的乐趣和成功的喜悦。帅宇：你越长越高，知识也越来越丰富，阅读卡一次比一次做得好，习作中也常出现好词佳句，让老师很欣赏。但是你有个不足就是经常丢三落四，希望你能改正！在学习上，如果你能再提高一点自律性，自我要求再高些，

11、对学习再扎实一些，那就更棒了！刘晟：有时，你自律听话，作业认真完成，让老师很喜欢；有时，你调皮捣蛋，作业胡乱完成，又让老师很头疼。老师相信，只要你努力，你可以每天都做让老师喜欢的学生。你喜欢阅读，积累好词好句，并能学以致用，这个习惯非常好，希望你能继续保持。徐栋：每当你违反纪律或犯错时，脸上总是流露出自责的神情，并且跟老师承诺会改正，父母和老师也相信你一定会改过。然而一些不好的行为屡屡出现，并且成绩也退步了；让老师难过也失望。成绩好的学生一定是守纪律的且勤奋的。老师希望新的一年，你努力做一名纪律好、成绩好的优秀学生，加油！致远：与你聊天时，老师发现你懂得的道理还真不少，但是行动起来，却总是与这

12、些道理相违背。比如你知道上课要认真听讲，课堂上却总要老师点钟提醒等。成功不能光说，要靠实实在在的行动，希望你能克服不足，行动起来做一名优秀的学生。张琪：安静、乖巧、守纪律是你留给老师的好印象。只是老师不想你在课堂上也如此安静，老师希望你能积极思考、积极回答。在学习上，你还不够勤奋扎实，有些作业还会马虎应付，如阅读卡、周记等。这些不足，老师都期待你的改正，好吗？慧莎：你有很多兴趣爱好，绘画、唱歌、运动，你特别喜欢参加学校举办的各项活动。如果你把这些热情同样用在学习上，那该多棒！如果你能做到上课专心听讲，作业认真自觉完成，学习成绩不断进步，这该是多么讨人喜欢的莎莎，你说是吗？新立：在语文方面，老师

13、看到了你的进步，生字书写工整了，成绩也稳中有升了。数学陈老师也期待着你的进步呢？多加把劲，进步不是难事，关键在于坚持，坚持认真听课，积极回答，细心做作业，那么 进步 它就一定会来，加油吧！雯如：你用你特有的方式关心着班里的一切，关心着老师和同学。只是这种方式太静悄悄，让老师和同学不够了解你。希望你能大胆主动地表达对集体的关心。在学习方面，你仍然存在困难，特别是数学，老师希望你勇敢地克服它们，加油吧！柏希：你其实是一个很聪明的孩子，课堂上能与老师很好地互动，接受能力也不错，习作越来越有进步。只是有时你太调皮了，需要老师和同学的提醒，有时，你也会哭鼻子，需要大家安慰才停止。新的一年，你又将长大一岁

14、，我们希望看见一个坚强勇敢的柏希，相信自已，你一定可以改正不足！玮玮：你是一个学习勤奋扎实，自我要求极高的学生，你身上有一股坚持的力量让老师很欣赏。从你的阅读卡、采蜜本、作文本中让我们看到一个这样优秀的你。你说你要做一只勤劳的蜜蜂，酿更多更好的蜜。相信不断努力的你，一定会成为收获最多的那只蜜蜂！晗宁：真人不露相 这句话用在你身上最合适了，在你文静的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。在你的作文中了解到你很有理想的人，努力吧，成功属于敢于追求拼搏的人！要是你还能在大家面前大声地讲话，这就是你踏出成功的第一步。加油吧！旖婧：你文文静静，秀气美丽，课堂上

15、总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，你还是位负责任的数学组长，老师真喜欢你。如果在课堂上也能那么勇敢，积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。一澜：平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，学习对于你来说不是一件苦事,但成绩总是不够拔尖,那是因为你没有以更高的目标来要求自己。希望你能为取得更优异的成绩而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。紫妍：你是位既聪明又有礼貌的好孩子。你尊敬老师、团结同学，对老师布置的作业按时按质完成。不过，老师想悄悄

16、地告诉你，如果你能对学习主动些、在书写方面多下苦功、课堂上能大胆地举手发言、课后多问为什么，那么你的成绩一定会更优秀，真的。加油哦！老师相信你一定做得到。是吗？裕权：或许你有些调皮，有些好动，也有挨过批评。可在老师的心中，一直认为你是个聪明、善良的好孩子。不是吗？同学碰到困难，你很快伸出援助之手；老师请假未来上课，第二天你也会很关切地询问老师怎么了？在课堂上，你只要专心听讲了，就会积极举手发言。这些老师都看在眼里，喜在心里。加油吧，孩子。老师希望你能发扬优点，改正缺点，成为班上一名佼佼者。宇扬：你知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟，工作认真负责，从不报怨；同学喜欢你，是因为

17、你性情温和，乐于帮助人。但是你的胆子太小，上课发言不够踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你在课堂上能把手举得高高的。你一定会做到的，对吗？泽军：你是一个极有天赋的孩子：脑子灵活，反应快。在课堂上，你精彩的回答经常赢来同学们热烈的掌声；你那独特的见解让老师和同学们都增长了很多知识。瞧你多棒啊。遗憾的是：有时候你自我约束力差了些，偶尔会被老师批评。老师希望你能改正不足，争取进步。斯潼：你是一个很聪明的孩子。你经常积极开动脑筋思考问题，课堂上你能把课外的知识引到课内，讲得绘声绘色、头头是道，让老师和同学们从你那得到了更多的知识，令老师和同学们对你刮目相看、叹不已。

18、多么出色的你啊！倘若你能在书写上再下苦功，练得一手好字，那老师和同学们会更佩服你。真的，加油！老师祝愿你：百尺竿头，更进一步！阳灿：你是一位稚气未脱的小男孩，课间经常跑来跑去，但你机灵的双眼又告诉老师，你对身边的事物充满关心，你也希望能够在老师同学面前展示自己很棒的一面。那就大胆些吧，积极参与学校班级的活动，上课专心听讲，不开小差不讲小话，作业认真完成，相信你会有很大的进步，爸爸妈妈和老师都很期待你的进步，加油吧！俪瀛：你有一颗很热情的心，喜欢关心他人，喜欢帮助他人，喜欢参与集体活动，有很强的集体荣誉感。你也很有礼貌，每次见到老师和同学都甜甜地问声好。这些优点老师都很欣赏，你学习能力与接受能力

19、都不错，只是有时候生字书写稍潦草一些，周记偶尔马虎应付，老师希望你能改正不足，争取进步！徐翔：大科学家爱因斯坦曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么- 懒 。 懒 使你迷失了学习的方向； 懒 使你丧气了斗志； 懒 使你与成功无缘。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求。可琳：你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。老师因为有了你，减轻了许多工作。只是在课堂上，老师总是很少看

20、到你举手回答问题，你有什么困难也不敢大胆向老师提。老师希望你能改正，因为你可以更棒！诗洋：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，学习主动一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从改掉散漫开始。你不会让老师失望吧？魏蓝：老师代表全班向你这位卫生委员致敬。你是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你看到你为班级体服务的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。只是老师觉得你学习的主动性和积极性还是不够，如果你能在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会

21、更好！国滔：尊师守纪，学习自觉主动的你，成绩稳定。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担。学习并不是一件轻而易举的事，仅仅完成作业是不够的，还需要有钻研和吃苦精神，课堂上积极思考和发言，对学习都是有帮助的，在这些方面你明显做得不足，希望你能勇敢地克服，争取进步！瑞琳：本学期让老师最高兴的是看见你书写进步了，每当批改你用心完成的作业，老师就从心里高兴。希望你继续保持。语婷：你文文静静，秀气美丽，课堂上总是静静地坐着，极少举手回答问题，让老师不清楚你是否在认真听课，你是否已经把知识都掌握。但是你的堂听和家庭作业告诉老师你的知识掌握地并不牢固。学习是要下苦功才会有收获的，老师希望你能彻底改掉散漫和无所谓的学习态度，给父母和老师一个全新的面貌。