最新部编版一年级语文上册期末复习计划及教案Word下载.docx

1、如：ao ou e er（2）能挑出声母、韵母或整体认读音节.找出整体认读音节，用“ ”画出来.（3）声母、韵母、整体认读音节分类.我能送拼音宝宝回家.二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音.1、分类.翘舌音：zh ch sh r平舌音：z c s单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e 特殊韵母：er前鼻韵母：an en in un n后鼻韵母：ang eng ing ong（1）出示绕口令，找出里面的平舌音和翘舌音. （2）出示小儿歌，找出里面的前鼻音和后鼻音.三、能准确区分形和音相近的声母、韵母.1、形相近的声母：bd pq ft音相近的声母：zzh c

2、ch ssh ln形相近的韵母：uiiu ieei un音相近的韵母：anang eneng ining音相同的声母与韵母： yi wu出示相近字母，指名拼读.四、能正确拼读音节.j sh s qn lxu n ju tudu di zng zhngtu tu五、把音节和词语连起来.y s马路chu li 打鼓zh zh 搭积木d j m 折纸d g 垂柳m l 夜色（书中出现的“我会读”的词语）六、选择正确的读音，在下面打“”.谁的尾巴最（zhu zu ）好看？七、听写拼音.八、拼音专项复习试卷.识字写字（3课时）1、复习学过的笔画，掌握易错的字的笔顺.2、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁

3、.掌握识字方法.3、能区分音近字、形近字、同音字.4、能正确、端正、整洁地书写汉字.教学过程；一、认识识字表中的300个汉字.（115117页）考查方式：字不离词，不离句.比如：词语与音节连线；选择合适的字号填入括号中;在正确的读音下画“”等形式.睡觉（jo jio）2、知道36个常用偏旁部首的名称.（120页）圈出偏旁相同的字；加偏旁变新字；把字和部首连起来；也可以通过常用偏旁与音节连线的形式考查.三、会认的字要求能辨析：选字填空（只填序号）小 少1、我是（ ）学生. 2、你有多（ ）支铅笔？ 吧 吗 呀1、公园里的花好看（ ）？2、你自己去山上看看（ ）！3、我怎么看不见（ ）？四、会写写

4、字表中的100个汉字，认识22个基本笔画.（118119页）（1）准确掌握书中119页“汉字笔画名称表”，能将笔画名称与音节连线.笔顺规则1、先横后竖：十、下等.2、先撇后捺：人、八、入、木等.3、先上后下：二、三等.4、先外后内：如月、同等.5、先中间后两边：小、水等.6、从左到右：儿、林等（2）易错的笔画：横折弯钩（几）、竖折折钩（马）、弯钩（手）、斜钩（我）、卧钩（心）五、加一笔、减一笔、换一笔变成新字.加一笔或减一笔：大天 口日（中） 了子 月用 日目（白、田） 目自牛生 十土 木本 二工（土） 人大换一笔：大个 日中儿几 白田 工土六、区分音近字、形近字、同音字.1、形近字 ：鸟（

5、） 月（ ） 山（ ） 里（ ） 西（ ）马（用（ ） 出（ ）果（ ） 四（木（ 日（ 小（ 本（ 目（ 水（禾（ 白（ 少（ 自（2、同音字 ：目（ 有（ ） 几（ ） 又（ 己（ ）3、多音字（也可以出现在句子中选择正确读音）：长 chng（） 着zhe（ ） 地d（ ） 数sh（ ）zhng（ zho（ ） de（ ） sh（ ）七、按笔顺把字写得端正正确.1、说说下列字的笔顺：土、火、门、长、山、出、车、少、水、巴、己、里、果、雨、东、西、四、我2、易错笔顺的练习：“果”的第五笔是（ ） “山”的第二笔是（“出”的第一笔是（ ） 车”的第三笔是（“心”的第三笔是（ ） “水”的第二笔

6、是（“牙”的第二笔是（ ） “小”的第三笔是（“长”的第三笔是（ ） “正”的第四笔是（“衣”的第五笔是（3、看看生字表中有哪些难写的字，把你认为难写的字写一写.八、听写生字.九、生字专项复习试卷.词语（3课时）1、能正确的进行词语搭配.2、能写出反义词.3、注意词语的积累.4、能把词语归类.5、能用一些常用的词造句.一、能正确的进行词语搭配.1、数量词+名词：例：一（座）房子 一（双）眼睛补充练习数量词一头牛一头蒜一只猫一只鸟一群羊 一群人一群鸡 一群鸭一个苹果一个桃一个西瓜一个人一把伞一把草 一把扇子 一把米 一把火 一支笔 一本书 一幅画 一堆土一堆杏子 一朵云一朵花一双手一双鞋 一条狗

7、一条尾巴一张画一张桌子一颗枣一颗心一颗星星2、形+名：（高高）的大树 （美丽）的彩虹 （ 温暖 ）的春天3、完成练习合适的词金色的（太阳） 雪白的（浪花） 快活的（小鸟） 二、能写出反义词.反义词：63页“识字加油站”.1、如：上-（ ） 大-（ ）多-（ ）去-（2、连线：南去 少上小短里 远下北大多来 外 长 近3、补充练习：黑-白大-小上-下左-右长-短里-外正-反出-入 前-后开-关高-低远-近 来-去哭-笑早-晚有-无三、积累词语.1、照样子写词语.先练习后反馈.2、词语补充完整，再读一读.3、说说我们还学过哪些四个字的词语.4、课后抄一抄这些词语.四、给词语归类. 补充练习：苹果

8、冬瓜 稻谷 电视机 五、词语专项复习试卷.句子（2课时）1、能初步了解什么是完整的句子2、能按要求写一个简单的句子.3、学会理解简单的句子.4、能按课文内容填空.一、学会几种简单句式，能将不完整的句子补充完整.（ 1 ）沙沙在 .（谁做什么）（ 2 ） 有 .（哪有什么）（ 3 ）弯弯的月亮像 .（ 4 ） 吗？ 呢？ 吧？二、按要求写简单的句子1、谁干什么乐乐洗水果.牛牛拍皮球.沙沙跳舞.文文读书. 明明踢毽子.月月跳绳.2、-从- 雨点从云彩里飘落下来. 小松鼠从树上跳下来.亮亮从屋里跑出来.小鱼从水里跳出来.小鸟从窝里飞出来.小马从山上走下来.月儿从云朵里钻出来. 太阳从东方升起来.3、

9、疑问句你去北京吗？他去上学吗？我的书包呢？我的本子呢？他就是你的朋友吧？这就是你的书包吧？4、-越-越-雨越下越大.天越来越黑.飞机越飞越高. 风越来越大.人越来越多.鸟越来越少.5、-是-我是春天.小明是一年级学生.妈妈是一名医生.他是少先队员.北京是我国的首都.五星红旗是我国的国旗6、-爱-我们爱北京.我们爱五星红旗.我们爱爸爸.我们爱老师同学.7、-有-我家门口有一棵小树.江上有一座大桥.屋子里有一台电视.教室里有一位老师.山上有一头牛.水里有一条鱼.8、-画-小鸡画竹叶.小狗画梅花.小鸭画枫叶.小马画月牙.三、读句子按要求填词.1、读懂句子.2、独立完成练习.要求学生看清问题，读一个提

10、示对照句子做一题.3、反馈、矫正.四、按课文内容填空.1、复习背诵有关的课文.2、按课文内容填空.古诗填空（课文中的古诗）：根据原文填空：书中的语文园地和课外必背古诗：（1）排序： 汗滴禾下土.（ 锄禾日当午，（ 粒粒皆辛苦.（ 谁知盘中餐，（2）古诗连线： 白毛浮绿水 粒粒皆辛苦 谁知盘中餐 红掌拨清波3、交换校对.五、句子专项复习试卷.阅读（2课时）1、建立完整句子的概念，知道“.？！”表示一句，会数句子.2、感知自然段的形式，会数出共有几个自然段.3、能够找出文章中都有谁或按要求找出相应的词语.4、能通过读短文认识新的生字.5、理解文章内容，会找出相应的句子.6、能够正确划出人物或动物说

11、的话.7、根据文章内容判断、选择（、）一、教师指导完成阅读短文.1、读通短文，了解主要内容.反馈，抽生读.2、对照短文完成课后练习.做一题，反馈讨论一题.3、对照短文，检查一遍.4、总结阅读短文的方法，讲讲应该注意的地方.二、阅读短文，完成作业.1、读短文按步骤独立完成练习. 2、讨论，校对.3、纠错，找出错误的原因，以便在后面的练习中改正.三、阅读专项复习试卷.说话写话（2课时）1、能根据例句仿写句子2、能看懂图意，写一句通顺、完整的话.一、照样子写句子.雨越下越大._越_越_.二、把句子补充完整.天上有_.三、看图写句子.（写一句意思完整的句子，注意标点）1、看看图，读一读提示，想一想图上讲了一件什么事情.2、自己看图写一句话3、小组讨论，看图说话.4、抽生说一说，集体评议.5、写下来，注意格式、标点符号，不会写的字用拼音代替.写好后自己读一读.6、批改订正.四、说话写话专项复习试卷.