vb三种基本结构练习题Word下载.docx

1、n=inputbox（输入n的值sum=1for i=1 to n sum=sum*iVB上机练习汇总1、在窗体上任意位置画一个文本框和一个命令按钮，编写程序，当用户单击命令按钮时，文本框移动到窗体的左上角，并且文本框的大小是原来的2倍。 2、在窗体上任意位置画一个文本框和一个命令按钮，设置窗体的标题属性为“信息窗口”；命令按钮的标题属性为“确定”。编写程序，当用户单击命令按钮时，在文本框中显示“包头师范学院”，要求字体为隶书、加粗、加下划线、字号为20、颜色为红色。3、在窗体上任意位置画两个命令按钮，分别设置它们的标题属性为：加载图片、显示信息。编写程序，当用户单击第一个命令按钮时，在窗体上

2、加载一幅图片（图片自定）。当用户单击第二个命令按钮时，在窗体上打印信息“包头师范学院“。4、例1: 在窗体上部设置一个文本框，文本框的下面设置 3 个命令按钮，其中左边按钮中标有“单击此按钮”，中间按钮中标有“清除”，右边按钮中标有“程序结束”。当程序运行时，用鼠标单击左边按钮时，屏幕上部的文本框中显示“欢迎使用vb 6.0”;如果单击中间按钮，则清除文本框中显示的内容；而如果单击右边的按钮，则结束程序。5、例2请根据题目要求，设计VB应用程序：1、 在窗体的上方并排分别创建一个标签控件label1和一个文本框控件text1；要求：窗体的标题命名为“个人简介”、窗体背景颜色为黄色。 标签和文本

3、框中显示的字体为隶书、样式为斜体、字体大小为三号的红色字。2、 在两个控件的下方并排创建两个命令按钮控件command1、command2，分别命名为：“姓名”、“单位”。3、 请编写事件过程代码，使得程序运行时，当鼠标按下“姓名”按钮时，将在标签中显示你的名字；当鼠标按下“单位”按钮时，将在文本框中显示你现在所在的系、级、班。4、 完成以上操作后以V1为窗体名保存在D盘自己的文件夹下 上机练习三 1、 在窗体上画一个文本框控件，要求运行时在文本框中显示信息“包头师范学院”（form-load事件）。当用户在文本框中选中任意数量的字符时，在窗体上显示所选中的字符数、选中字符数的首字符数及选中的

4、字符内容。2、 在窗体上画两个文本框控件，先在属性窗口中删除两个文本框中的初始text属性值。要求当程序运行时，当在文本框1中输入任意一个字符时，同时在文本框2中显示出来，同时也在窗体中显示出来。3、实现“减法器”功能。上机练习题（四） 1、 设a=2, b=3, c=4, d=5, 求下列表达式的值： （1） a b AND c=d（2） b a （3） a OR d=d （5） a c c （6） 32*b a=c b c d 2、 将下列数学式子写成vb表达式：（1） cos2（c+d） （2） 5+（a+b）2 （3） cosx（sinx+1） （4） e2+2 （5） 2a（7+b）

5、 （6） 8e3n2 3、 写出下列程序的运行结果： （1） print chr$（65） print chr$（97） print Asc（“B”） print Asc（“def”） print Sqr（2） print sgn（2）4、 写出下列程序的运行结果： 设 ab$=”ABCDEF” （1） print Left（ab$ , 4） （2） print Mid$（ab$ , 3, 4） （3） print Right$（ab$ , 4） （4） print Len（ab$） （5） print Instr（ab$,”DE”） （6） print Instr（ab$,”de”） 5、

6、写出下列程序的运行结果：（1） print now （2） print day（now） （3） print year（now） （4） print weekday（now） 6、 写出下列程序的运行结果： ac$=” 包头师范学院 “ b1$=Ltrim$（ac$） c1$=Rtrim$（ac$） d1$=Trim$（ac$） print b1$;c1$;d1$ 7、 已知字符串A的值为“AbcDe“，现在把它全部转换为大写字母，并存放在A中，使用_语句？8、 下列语句的输出结果是_。请分析该语句的作用是什么？Print Int（12345.6789*100+0.5）/100 作用：9、 按

7、照运算符的运算顺序（函数算术运算符关系运算符逻辑运算符） 计算表达式的值：10 97 / Asc（“a”）*Fix（2.6*1.2）*Int（8.7-5.5） 10、 产生20，30区间内的随机整数使用_语句？11、 教材 上机练习题（五） 一、 计算表达式的值：（将结果写在表达式的后面） 1、3+2*7 2、（3+2）*7 3、1+（2+3）*2）*2） 4、14 / 5*2 5、5 / 2 6、5 2 7、15 5*2 8、15.67 5.78 9、5 mod 2 10、15 mod 1.6 11、12.89 mod 2.76 12、271/3 13、27（1/3） 14、-22*7 15

8、、（-2）2*7 16、（1+2）*34 二、 下列哪些字符串可作为vb的变量名。4*delta alpha 4abc a（a+b） print a%b abc ab cd ab_cd ab.cd 三、 写出下列程序的运行结果：a$=”good” b$=”morning” print a$+b$ print a$ & b$ 123 print 123+456 print 123 & 456 四、 已知有赋值语句：str1=”abcde” : str2=”ABCDE” str3=”ac” str4=”1234567” 则最大的字符串是（ ）。五、 写出下列程序的运行结果：x=1 : y=2 :

9、z=3 x=y : y=z : z=x print x , y, z 六、写出下列程序的运行结果：a=300 : b=20 a=a + b : b=a b a=a b print b 七、下列表达式的值为true的是（ ） A） 1000 999 B） “1000” “999” C） “1”+2=”12” D） “1” + “2” =”3” E） “1” & 2=”12” F）”1” & “2”=”3” 八、下列的（ ）表达式是不正确的：A） “计算机 “ + “与程序设计“ B） “计算机” + 150 C） “计算机” & 150 D） “与程序设计” 九、下列（ ）是日期型数据：A） “

10、01/03/2005” #01/03/2005# C） 01/03/2005 十、下列（ ）是Single 型变量： abc% sheiht! name$ D） cxyz 十一、按照运算符的优先顺序计算下列表达式的值：1 + 2 - 3 * 4 / 2 2 mod 7 3 十二、在窗体上画一个文本框控件和一个标签控件，当程序运行时，在文本框中输入任何信息，当用户单击文本框时，文本框中的信息显示在标签控件里。十三、在窗体上画三个命令按钮，当程序运行时，用户单击第一个命令按钮时，在第二个命令按钮上显示一幅图片，当单击第三个命令按钮时显示的图片消失。极速奔跑11.09 08:13 上机练习题（六）

11、1、在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写了如下的事件过程, 问程序运行时，三次单击命令按钮Command1后，在窗体上显示的第三行是（Private Sub Command1_Click（） Static A as integer BB=B + 3 A=3 + A Print A; B End Sub 2、在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，然后编写了如下的事件过程, 问程序运行时，三次单击命令按钮Command1后，在窗体上显示的第三行是（Dim3、执行下面的程序，单击两次命令按钮Command1后，在窗体上显示的第二行是（ k integer 声明了一个窗体

12、级变量k Private Sub Form-Load（） k = 15 b=b+k k=k+1 Print k ；b 4、按照下面窗体的式样设计窗体界面，然后编写程序代码实现下面的功能：从键盘上输入圆的半径，然后分别单击“圆的周长”、“圆的面积”、“球的体积”按钮，在窗体上分别用红色、二号字打印出圆的周长、面积、体积。5、下面窗体是运行后的界面。请按照界面式样设计界面， 程序运行时点击“出题”命令按钮，用随机函数在加数和被加数的框中随机出10到50之间的两位整数加法题。请你在第三个文本框中进行做答，然后单击“判题”按钮，如果答对了，就在下面的“标签”控件中显示“答对了！”，否则显示“答错了！”

13、。按照要求编写程序代码。6、教材P101 习题四（3） 上机练习题（七） 1、 下面窗体是运行后的界面。2、 设计一个程序，从键盘上输入学生的分数，程序可以计算并输出及格（大于等于60分）、不及格的人数及总平均分数。根据题意自己设计界面，编写程序代码。3、 写出下面程序的运行结果：For I=1 to 10 step 2 K=k+I Next I K 结果：4、 写出下面程序的运行结果：K=k+2 结果：5、 写出下面程序的运行结果：Sum=0 for I= 11 1 step 2 Sum=Sum+1 print Sum，I 循环体 Sum=Sum+1执行的次数为（6、教材 14 上机练习题（八） 1、 写出下列程序的运行结果 I% , J% I = -3 3 Tab（7+Abs（I）; For j= 1 To 7-2*Abs（I） Print “*”; Next j print Next i 2、编程计算下列S的值。（1）、S=12+22+32+n2 （2）、S=122232n2 3、用近似公式求自然对数的底e的值， e=1+1/1！+1/2！+1/3！+1/n!直到某项值小于0.00001时为止. 4、教材p102 10、11、12 评论（7）阅读（11）论坛评论 11 12