人教版度九年级下学期二模化学试题B卷Word文档格式.docx

1、C称量氢氧化钠固体D蒸发食盐水6 . 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是A离子是带电的微粒，则带电的微粒一定是离子B溶液是均一稳定的物质，则均一稳定的物质一定是溶液C缺碘易得甲状腺疾病，则人们应该大量摄入碘元素D亚硫酸钙难溶于水，则将二氧化硫气体通入澄清石灰水，石灰水会变浑浊7 . 天天同学梳理了以下知识：用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；用食盐水浸泡菜刀以除去表面的锈斑；用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应；用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质；厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门并轻轻打开门窗通风；为了增强肥效，应将铵态氮肥和草木灰混合使用；最外层电子数为8的粒子不

2、一定是稀有气体元素的原子。其中正确的是（ ）ABCD8 . 为了给三瓶失去标签的无色溶液Na2CO3、CaCl2、稀HCl贴上正确的标签，某同学首先给三瓶失去标签的无色溶液编号为A、B、C，然后用滴管分别取少量A、B、C两两混合后产生如下现象：（1）A与B混合无明显现象；（2）A与C混合后产生白色沉淀（3）B与C混合后，产生气泡。由此某同学推断出A、B、C正确的顺序是（ ）ANa2CO3、CaCl2、稀HClBCaCl2、Na2CO3、稀HClCCaCl2、稀HCl、Na2CO3D稀HCl、CaCl2、Na2CO39 . 下列关于水说法正确的是A生活中可用肥皂水区分硬水和软水B活性炭吸附水中的

3、色素和异味是化学变化C蒸馏、过滤和煮沸均能使硬水转化为软水D水电解时产生氢气和氧气的质量比是2:110 . 下列化学用语书写错误的是（ ）A硫酸根离子：SO42B铁的元素符号：Fe3C碳酸钙的化学式：CaCO3D3个二氧化硫分子：3SO211 . 下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（ ）A一氧化碳用于冶金工业一氧化碳能够燃烧B氮气充入食品包装防腐氮气的化学性质不活泼C金刚石用于裁玻璃金刚石很硬D制糖工业利用活性炭脱色活性炭具有吸附性12 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（ ）A因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O

4、,所以蜡烛组成里一定含有C和HC因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D因为镁、铁、锌都能与稀硫酸反应生成氢气，所以其他金属也能反应产生氢气13 . 下列实验现象描述错误的是A红磷在氧气中燃烧产生白雾B硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C铁丝在氧气中燃烧火星四射D电解水的正极产生的气体使带火星木条复燃14 . Si是重要的半导体材料，半导体工业中有一句行话“从沙滩到用户”，指的是利用砂子（主要成分SiO2）制取高纯度的Si，其主要化学反应如下：下列说法错误的是A的目的是将二氧化硅转化成单质硅B的目的是除去单质硅中混有的杂质C上述反应中涉及到2个置换反应D上述反应中各元素的化合价

5、都发生了变化15 . 某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是选项ABCD实验目的鉴别CO2和CH4除去NaOH溶液中少量的Ca（OH）2除去CO2中含有的少量CO除去CaO中的CaCO3方案1闻气味滴加适量Na2CO3溶液，过滤点燃加水溶解，过滤方案2看颜色通入适量CO2，过滤将气体通入澄清石灰水滴加足量稀盐酸16 . 下列归纳和总结完全正确的是（ ）A化学史B化学解释C性质与用途D排列顺序发现元素周期律：张青莲用定量方法研究空气成分：拉瓦锡相对原子质量测定：门捷列夫撒盐融雪：降低凝固点真金不怕火炼：金的熔点高电解水加稀硫酸：起催化作用氮气化学性质稳定：瓜果粮食

6、保护气金刚石硬度大：切割玻璃石墨有导电性：干电池电极地壳中元素含量由低到高：硅、氧净化水程度由低到高：蒸馏、过滤一个分子中原子总数由少到多：NH3、H2O17 . 下列物质，不能与稀盐酸反应的是AFe2O3BNaHCO3CAgDNaOH18 . 银是世界上的贵金属之一，常用于制作钱币，也比较广泛应用于现代工业中，下图是银的原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）AAg+的质子数是47Bn的值是4C银的相对原子质量是47D银属于第六周期元素19 . 用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是A湿衣晾干分子不停地运动B水结成冰分子本身发生变化C气体受热膨胀分子间间隔变大D轮胎充气分子间有间隔20 .

7、CaC6是纯钙晶体与石墨发生化学反应所得到的石墨烯插层复合材料，由单层碳原子石墨烯和单层原子钙交替复合而成，具有超导性能。下列有关说法正确的是：ACaC6是由分子构成的B构成CaC6的粒子停止运动CCaC6是纯净物DCaC6中原子间没有间隔二、填空题下图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）_时，A、C的溶解度相等。（2）将C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液如采用改变温度的方法,则应_（填升温或降温）。（3）在t3时，现将A物质的饱和溶液90g降温至t2时，可析出晶体A（不含结晶水）g。21 . 如图所示，是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸条上

8、没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红色导致这种现象产生错误操作可能是_，这一实验说明，所用的两种试剂中_具有挥发性该实验中吸取浓氨水的仪器名称是_。三、实验题22 . 实验室欲配制1 000 g溶质质量分数为4的氢氧化钠溶液。请回答下列问题；（1）配制步骤计算：需氢氧化钠固体g，水mL（水的密度是1 g/cm3）。称量：用质量为23.1 g的烧杯作称量容器，托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在盘。溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温。装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶盖并贴上标签，放入试剂柜中。请在装有所配制溶液的试剂瓶（见右图）标签上标

9、明相应的信息。（2）在配制过程中，导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4的可能原因是（ ）用量筒量取水时俯视读数；配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；在托盘天平的左盘称取氢氧化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；氢氧化钠固体不纯。AB只有C只有D只有（3）若老师提供的药品有500 g 8的氢氧化钠溶液，500 g 1的氢氧化钠溶液，足量的氢氧化钠固体和水，除了上述配制方案外，你还可以设计出哪些配制方案，请你写出其中的一种：（只要说明配制时所需的各种药品及用量即可）。23 . 请结合下图回答问题（1）标号的仪器名称：_，_。（2）实验室选用A、D装置制取

10、O2，写出该反应的化学反应方程式_气体收集完毕时，应先_（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，NH3易溶于水且密度比空气小，应选择发生装置为_（选填字母）若选择G装置收集气体，则气体应从_（选填从“a”或“b”）进入。（4）选择发生装置B和收集装置_（从C、D、E装置中选择一个，选填字母）可以用于实验室制取CO2，该反应的化学反应方程式_若将发生装置由B改为F，其优点是_。四、流程题24 . 金属（W）可做白炽灯泡的灯丝，用黑钨矿主要含有钨酸亚铁（FeWO4）制得金属钨（W）的工艺流程如图所示。（资料： WO3是难溶于水的

11、固体）（1）生产开始先将黑钨矿石粉粹，其目的是_。（2）金属钨可用作灯丝，是因为钨的_高；FeWO4中钨的化合价为_。（3）反应的化学方程式为；X的化学式为_。（4）写出反应的化学方程式_。（5）反应的化学方程式为该反应中氢气表现_性。25 . 钨是熔点最高的金属，广泛用于钢铁工业、电真空照明材料等行业。黑钨矿的主要成分是铁和锰的钨酸盐（化学式为FeWO4、MnWO4），已知钨酸是一种难溶性酸，对热不稳定。用黑钨矿制取钨的工艺流程如下图所示：（1）FeWO4的名称是_，钨酸的化学式为_。（2）如果在实验室里完成“操作1”，需要用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外，还有_。（3）“滤液B”中的主要离子是

12、_（填离子符号），“滤液B与浓盐酸反应的化学方程式为_。（4）H2在高温条件下还原三氧化钨（WO3）的化学方程式为_。（5）假设“滤液B”中的溶质的质量是aKg，那么，理论上可得到单质钨的质量是_Kg（用含a的式子表示）。五、科学探究题26 . 近年各大体坛赛事报道频繁出现一个名词“嗅盐”。校兴趣小组在老师的指导下，对“嗅盐”展开了系列探究：（查阅资料）嗅盐，是一种由碳酸铵和香料配制而成的药品，给人闻后有刺激作用；嗅闻原理是碳酸铵晶体产生的氨气对人体有刺激作用，过量嗅闻不利健康；碳酸铵（NH4）2CO3晶体受热易分解，产生 NH3、H2O、CO2。（定性初探）验证“嗅盐”的化学性质（1）甲同学

13、进行了NH4+的验证实验：取适量嗅盐于试管中，加入氢氧化钠溶液共热，在试管口放一张_，观察到了预期的实验现象。请写出氢氧化钠溶液与碳酸铵反应的化学方程式_。（2）乙同学进行了 CO32的验证实验：取适量嗅盐于试管中，再加入稀硫酸，并将生成的气体通入_，预期的实验现象是_，实验后观察到了预期的现象。（定量再探）测定“嗅盐”中碳酸铵（NH4）2CO3的质量分数方案：取样品 6.0 克，用图 1 装置进行实验，测量C装置在反应前后增加的质量即为产生NH4+的质量：（3）装置B的作用_，装置C中普通漏斗的作用是_，图2装置中不能与其起到相似作用的是_。（4）小组同学经讨论后，均认为用该套装置测量会导致

14、碳酸铵的质量分数偏小，原因是_。方案：取样品6.0克，用图3装置进行实验，利用F装置测量反应生成气体的体积。（5）请写出装置D中发生反应的化学方程式_，装置 D 中橡胶管除平衡压强，便于液体顺利滴下外，还有_的作用。（6）该方案实验结束后，会有气体残留，不能完全进入量气管中，_（填“需要”或“不需要”）通入N2将其中残留的气体排入量气管中，阐述你的理由_。（7）实验测得量气管中产生气体的体积为 558mL，该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为_。（已知实验条件下，CO2的密度约为 1.97g/L）。（请写出过程，计算结果精确到 1%）（8）若其他操作均正确，下列因素会导致所测嗅盐中碳酸铵的质量分

15、数偏大的是_（填字母）a反应前量气管液面在 0 刻度处以下b实验结束后，调节两端液面相平读数c反应结束后未等装置冷却到室温，就开始读数六、科普阅读题27 . 阅读下面科普短文（本文由网络文章改写）。松花蛋又称皮蛋、变蛋、灰包蛋等，因剥开蛋壳后胶冻状的蛋清中常有松针状的结晶或花纹而得名，是一种我国传统风味食品，口感鲜滑爽口，色香味均有独到之处。中医认为，松花蛋性凉，对牙痛、眼痛等疾病有一定疗效。由于松花蛋会有一股碱涩味，在吃松花蛋的时候可以加入少量的姜醋汁。松花蛋是用料泥包裹鸭蛋、鸡蛋等加工而成。料泥是由生石灰、纯碱、食盐、红茶、草木灰（主要成分K2CO3）等原料与水按比例混合均匀制得。料泥制作

16、过程中，通过一系列反应，产生的强碱（NaOH、KOH）经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中，与其中的蛋白质作用，致使蛋白质分解、凝固并放出少量硫化氢气体和氨气。同时渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸进一步发生中和反应，生成的盐的晶体沉积在凝胶态的蛋清中，便出现了朵朵“松花”。而硫化氢气体则与蛋清和蛋黄中的矿物质作用生成各种硫化物，使蛋清和蛋黄的颜色发生改变，蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黄则呈墨绿色。下图表示松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄的pH的变化关系。很多人在平时生活中都非常喜欢吃皮蛋瘦肉粥、凉拌松花蛋，专家提醒这种食物少吃无妨，却不能过多食用。其一，松花蛋腌制过程中蛋白质分解、变质，导致营养价值遭到了一定的

17、破坏。其二，市售松花蛋还可能含铅（国家规定松花蛋中铅含量需小于0.5mg/kg）。微量铅很容易被儿童吸收，导致铅中毒。其三，剥开皮的松花蛋1至2小时内一定要吃完，若长时间暴露在空气中，非常容易感染沙门氏杆菌，沙门氏杆菌会快速繁殖，此时食用松花蛋很容易引起中毒现象,依据文章内容，回答下列问题。（1）食用松花蛋时加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中_味。（2）料泥制作过程中会生成强碱NaOH和KOH，钾元素来自于原料中的_。请写出Na2CO3与Ca（OH）2反应的化学方程式为_。（3）依据松花蛋腌制时间与其中蛋清和蛋黄pH的变化关系判断，当蛋清和蛋黄pH均达到9以上时，松花蛋至少腌制的天数为_（填字母序

18、号，下同）。A2天B6天C12天D32天（4）下列关于松花蛋的说法正确的是_。A松花蛋特殊颜色的形成与硫化氢气体有关B松花蛋具有很高的营养价值，成人可以多吃C市售松花蛋可能含有少量的铅，儿童不宜食用D剥开皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用28 . 智轨电车在哈尔滨市成功的通过低温性能测试,未来智轨电车将会落户我市。智轨电车其实无轨（不需铺设钢轨）,即便在城市公共道路上运行，智轨电车也是一路畅通，不受干扰（安装相关设备会给红绿灯指令,以保障电车一路“绿灯”）。胶轮、自动导向、锂电池供电是智轨电车的标签 ,智轨电车与传统汽车相比具有运送能力强、低碳环保及快速等特点,可有效缓解道路拥堵、降低环境污

19、染,方便市民出行。（1）智轨电车在行驶的过程中的能量转化全过程是（用“”表示转化）_；（2）智轨电车的胶轮轮胎是由合成材料和金属材料复合而成,其中使用的合成材料，主要利用它的_等性能（填字母）。A 耐高温、高弹性 B 透气性好、耐磨 C 密度小、熔点低（3）传统汽车工作时产生的尾气中含有一氧化氮,可利用氨气在400和有催化剂的条件下将其转化为空气中含量最多的一种气体和生活中常见的一种液体,反应的方程式是_；该反应前氮元素的化合价分别为_；汽车尾气中还含有_、_（写出两种）等物质,对空气造成污染。参考答案1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、