春洪港中学七年级第一次月考语文试题Word格式文档下载.docx

1、 D、我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。 5下列有关常识表述有误的一项是（ ）（2分） A、最后一课的作者是法国作家都德，小说反映的时代背景是普法战争。 B、木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是一首乐府民歌。 C、林海音，现代女作家，祖籍台湾，散文集主要有窗、两地。本文选自短篇小说城南旧事。D、安徒生，丹麦19世纪著名童话作家。代表作有丑小鸭、卖火柴的小女孩、农夫和蛇等。6下列词语的解释全部正确的一项是（ ）（2分） A、环谒：四处拜访 谰语：没有根据的话B、确凿：确实 人迹罕至：很少有人能到达的地方 C、秕谷：长得饱满的谷子 骊歌：告别的歌 D、诧异：觉得十分奇怪 消释：

2、失去踪影 7、用课文原句填空。（6分）（1）_，影入平羌江水流。（3）吴均的山中杂诗中通过写鸟儿和云彩，来描写山中有趣生活的诗句 是： ， 。（2分） （4）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!：相信吧，快乐的日子将会来临。 （5）木兰诗中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是：。（2分） 8、口语交际（2分）面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意）二、阅读理解（50分）（一）阅读下文，完成914题。（13分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园

3、，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 扫开一块雪，露出地面，用一支短捧 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 拉，便 住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。9、依次填入上面文段中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A、撑起 扔 系 拽 罩 B、支起 撒 系 牵 罩 C、撑起 撒 绑 拽 罩 D、支起 扔 绑 牵 罩 10、作者写了冬季在百草园捕鸟的情景，在表述上主要运用了（ ）（2分） A.描写 记叙 B.描写

4、说明 B.记叙 议论 D.记叙 说明11、作者写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是：（ ）（2分） A.铺垫 B.对比 C.欲扬先抑 D.象征 12、文中括号里的文字的作用是，“张飞鸟”引号的作用是（2分）13、这段文字写了捕鸟的、方法和收获，其中写捕鸟的方法只有几句？ 句。（3分） 14、这段文字对表现文章中心起到了怎样的作用？（2分）_ （二）阅读下文，完成1519题。小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于

5、是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。“不，孩子，青春痘并不证明你长大。渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父

6、亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了

7、我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。15、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是2分）16、文中画线句子是描写，作用是4分）17、文中说：“很多人围拢来。我有些惭愧?” “我”为什么会“有些惭愧”？ （2分）。 18、文中“撞人”和“吃晚饭”是略写），而照顾老奶奶却是 _（详写，略写）。请从括号中选出答案填在横线上。19、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 （3分）（三）阅读

8、下文，完成2025题（12分）海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪

9、的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡

10、的小燕子么？ 啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！20、海上的燕子与故乡的燕子有什么不同？（用文中的句子回答）（2分）21、作者从动、静两方面描写海上的燕子，请各举一例。（2分） 22、从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。23、找出能体现文章主旨的句子。24、文章通过写小燕子，表达了作者怎样的思想感情？25、说说画线句分别运用的修辞手法。 （2分）（四）阅读下面文言文，完成2630题。（12分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以

11、钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？26、伤仲永选自 作者是“唐宋八大家”之一的 。（2分） 27、解释下列加点的词：（4分） 世隶耕（ ） 稍稍宾客其父（ ） 父利其然（ ） 日扳仲永（ ） 28、翻译下面的句子：（1）自是指物作诗立就：（2）卒之为众人，则其受于人者不至

12、也。29、用文章原句回答。造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：30、最后一段的议论意在说明什么道理？（3分）三、写作表达（50分）31、阅读下面的材料，按要求作文。社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心。请以“学会 _”为题写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容具体，结构完整，详细得当，中心明确；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；不得使用自己真实的姓名和班级。2012年春洪港中学七年级第一次月考语文

13、试题 （答案）一、 积累与运用（20分）1、D 2、C 3、D 4、B 5、D 6、A7、略 8、如：保护母亲，保护黄河。为了母亲的美丽，请保护黄河。9.B 10. B 11. C12.解释说明，特定的称谓 13时间 条件 1句14作者写百草园冬天给爱玩的儿童带来的乐趣再次暗点“乐园”，表现儿童热爱大自然追求自由快乐生活的心理，突出了中心。 （二）阅读下文，完成1519题。15、希望早点进入中学早点成为大人16、环境描写 作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫 17、因为我的车撞人了，自己还想一走了之。 18、详写 略写 19、略20、在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？21、略（2分）22、小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？ （2分）23、啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！24、达了作者思念故土、想念家乡的思想感情。（2分） 25、 A比喻 B拟人 （每个空1分）26、临川先生文集王安石 （每个空1分）27、属于 渐渐 认为?有利可图 通“攀”牵引 （每个空1分） 28、（1）从此以后人们指定一种物体（令仲永作诗）他都立刻完成。 （2）最后他变成普通人，是因为他受到的后天教育没有达到要求。 29、“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学” （2分） 30、后天的教育对一个人是否成才是至关重要的。三、写作表达（50分） 31、略