1、6.中国人自称“龙的传人”,龙的形象说明了龙是 。7.禅让制:以 的方式产生部落联盟首领的方法,称为 。 、 、 和 都是通过禅让制产生的。8.治水英雄: 。治水的方法: 和 相结合的方法。故事:三过家门而不入。 第5课 夏商西周的更替1.我国历史上第一个国家: 朝:建立时间: 年;建立者: ;都城:禹的儿子启继父位,开始了“ ”的历史,从此, 代替了 。灭亡:最后一个国王暴君-桀。2.禹的重要事迹:建立了我国历史上第一个国家夏朝,在涂山接受其他部落的朝贡、划九州、筑九鼎。3.商朝(殷朝):盘庚迁殷: 年, 把都城迁到 ,因此商朝又被称为 。商朝最后一个国王暴君-纣4.西周: ;著名战役:牧野
2、之战(武王伐纣)西周最后一个国王周幽王(烽火戏诸侯)5.从夏朝、商朝、西周灭亡的历史中我们能得到的启示:得道多助,失道寡助。6.东周:7.怎样推算公元纪年:用年份数字除以100,所得的整数数字加1之后,即为世纪。如:1949年。1949除以100整数等于19,再加上1等于20,即20世纪。年代的得出:看这个数字的十位数字为几,即为几十年代。十位数字为4,即为40年代。从而得出:1949年为20世纪40年代。另外通常把每个世纪的前20年成为世纪初,后10年成为世纪末。练习:公元前1046年: 公元2013年: 公元前770年: 公元1919年: 公元前2700年: 公元1998年: 公元2005
3、年: 公元前476年:公元前21世纪比公元前16世纪 (早、晚) 年。第6课 夏商西周的社会与国家 西周的 制 目的:加强对全国广大地区的统治分封诸侯:卫、齐、鲁、晋、宋、燕(齐鲁大地的由来:西周的分封制)分封内容:周王把某地的土地和臣民授于某个诸侯(授民授疆土),受封者必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王(受封者定期到周王室朝觐、纳贡和服役。) 分封制示意图(西周社会网络示意图) 周天子 诸侯 诸侯卿大夫 卿大夫 卿大夫军队、刑法、礼仪 士 士 士 士被统治阶级平民 平民 平民 平民 平民奴隶 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶第7课 春秋五霸与战国七雄1. 东周分两段:春秋和战国。春秋:公元前 公
4、元前 年,战国:公元前 年公元前 年 2.春秋五霸: 、 、 、 、 。3.最先称霸的是: 称霸的标志:公元前 ,在 举行诸侯盟会。齐桓公最先称霸的原因:(1)齐国地近渤海,拥有山海渔盐之利。(2)任用 为相,注重 , ,齐国很快富强起来。(3)提出“ ”的口号。4.晋楚争霸: 之战,晋国大败楚国,晋文公成为中原霸主。(退避三舍) 之战,楚国大败晋国,楚庄王成为中原霸主。(问鼎中原)5.战国七雄: 、 、 、 、 、 、 东 南 西 北 到中间 6.“合纵”:六国之间南北联合,共同抗秦,称为:“连横” :秦利用六国间的矛盾,远交近攻,各个击破,称为:纵横家:秦国的 、魏国的 。7.在合纵连横斗
5、争中,东部国家为了自己的利益,时而追随楚,时而追随秦,成语为 第8课 铁器牛耕引发的社会变革1.西周时期,农业生产中使用 、 工具,耕作方式:大规模的集体耕作(千耦其耘) 2.春秋时期, 工具开始广泛应用于农业生产,铁器的广泛使用极大的促进了农业生产的发展。3.战国时期,开始使用牛耕(战国V形铁犁铧)4.铁器、牛耕的使用和推广,大大提高了生产效率,使 成为可能, 登上历史舞台。5.改革风暴:魏国 变法,楚国 变法,韩国 变法,齐国 变法。6.商鞅变法:(支持者: 战国时期的改革中影响最大) 目的:富国强兵变法内容:1、 , ;2、 ;3、 ;4、承认土地私有;5、 ;6、 。7.商鞅变法中:对
6、后世行政影响最大的措施是: 如果一位农民想要获得爵位,他应该: 达到富国目的的是:达到强兵目的的是:达到加强中央集权目的的是: 8.性质:是中国历史上较早的成功的封建改革。9.变法作用:经过商鞅变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。 变法成功原因:1、顺应历史发展潮流;2、有一定的社会基础,新兴的广大地主阶级支持变法;3、变法措施得当,进行比较彻底;4、得到秦国君的支持。第9课 甲骨文与青铜器 定义:殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字 文 价值:1、了解商的历史文字 2、我国有文字可考的历史从 开始 金文 定义:商周时期,铸刻在青铜器上的文字,又名铭文。 价值:研究商周历
7、史的珍贵资料 青铜工艺:代表作: (最大青铜器) (最精美的青铜器) 第10课 思想的活跃与百家争鸣 1.孔子: 时期鲁国人,是伟大的思想家、教育家。 学派创始人。核心思想:“仁”“和礼”。 贡献:1、在政治思想方面,提倡“为政以德” 2、在文化方面:其言行被弟子编成 。 3、在教育方面:创办私学,主张 ;鼓励学生独立思考,当仁不让于师。采取因材施教的方法。2.老子:春秋时期。 学派的创始人。老子的思想被弟子整理成 。3.百家争鸣:出现的根本原因: 的飞速发展。诸子百家简表学派代表人物代表作主要思想墨家儒家法家道家第11课 先民的智慧与创造1.都江堰:主持者: 父子;地点:岷江流域 结构:都江
8、堰由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等组成作用:防洪、灌溉意义:都江堰至今仍发挥着重要作用,是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程,代表了我国当时水利工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶。都江堰的建成,使 成为沃野,人称 。、2.编钟:表明两千多年前我国音乐文化已达到很高水平 注意:战国青铜曾侯乙编钟第三单元 第13课 秦帝国的兴亡1. 年,秦赵之间发生了 ,赵军大败,从此六国再也无力抵御秦国的进攻。(成语:纸上谈兵,赵括,战争是长平之战)2.公元前230 年秦先后兼并 、 、 、 、 、 六国,完成了统一。3.统一国家的建立秦朝:4.秦统一的意义:秦的统一,结束了春秋战国发来诸侯国 的
9、局面,建立了我国历史上第一个 国家。5、秦灭亡根本原因:秦的暴政 6.秦的灭亡:(1)陈胜、吴广在 起义: 年,中国历史上第一次大规模农民起义(揭竿而起“王侯将相,宁有种乎?”),它沉重 了秦朝的残暴统治。 7.公元前207年,项羽在 以少胜多歼灭秦军主力破釜沉舟。 8.公元前206年,刘邦攻陷咸阳,秦朝灭亡。9.公元前202年,垓下之战(成语:四面楚歌)第14课 秦始皇建立中央集权的措施 1.政治方面:采用 称号;中央设“三公”( 协助皇帝处理政务; 负责掌管军事; 负责监察百官)地方推行 制。中央和地方的官员由皇帝任免,对后世产生深远的影响。 2.经济文化方面:统一 (车同轨)、统一 (书
10、同文标准文字: )、统一 (标准货币: )、统一 。促进了各地区的经济交流,有利于巩固国家的统一。 3.军事方面:御匈奴, (秦长城西起 、东到 ),南征北越凿灵渠。扩大疆域,稳定边境,巩固统一 4.思想方面:虽然有利于统一思想,但是禁锢了人们的思想,对于我国古代思想文化造成巨大损失。(这种做法应该否定!)第15课 汉武帝推进大一统格局1、汉的建立:公元前 年, 建立汉朝,定都 ,刘邦就是汉高祖。2、西汉初期,经济萧条,统治者采取宽松政策, 。到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,史称“ ”。 3、西汉时期出现大一统,进入强盛时期的皇帝是 。汉武帝推进大一统的措施:思想方面:汉武帝采纳 的建议,
11、推行“ , ”,确立了儒家思想在古代中国的统治地位。政治方面:汉武帝采纳 的建议,颁布“ ”,巧妙地削弱了诸侯王封国势力。加强监察制度,在中央设立 ,监督和检举京师百官以及皇族的不法行为;地方上设立 ,负责监督地方官员,并抑制和打击地方豪富。第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路1、历代中原王朝跟匈奴的和战关系:时期跟匈奴的事例关系战国时期战国时期匈奴兴起,匈奴经常南下,到黄河流域抢掠战秦朝秦始皇派 北伐匈奴,收复 地区,并在那里设县汉汉高祖汉高祖采取 政策,把公主嫁给单于为妻和汉武帝汉武帝派 、 对匈奴发动大战役,在河西地区设郡汉元帝汉元帝将宫女王昭君嫁给呼韩邪单于( 出塞)中原王朝跟匈奴的和战关
12、系主要取决于国家政权实力的强弱。2、西汉民族关系:1、汉初,采取“和亲”政策。 2、汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战,解除了匈奴对北部威胁3、汉武帝派 两次出使西域。西域的位置:汉朝时,人们把 和 以西的今新疆地区,称为西域。张骞第一次出使西域:时间 ,目的 张骞第二次出使西域:时间 张骞出使西域的意义:张骞出使西域,开辟了 ,加强了 的联系。4、 年,西汉王朝在西域设置 。这是今新疆地区归属中央的开始。5、西汉的对外交往: 西汉时期, 的开辟,促进东西方经济文化交流。丝绸之路:从 经 、 ,通往 、 ,直到 。丝绸之路的起点为: (今天的陕西西安市) 终点为 (指古代罗马)东西方经济文化交流
13、的桥梁:中国的 以及 、 、 等技术相继西传,西方的毛皮、汗血马、瓜果以及 、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等传入中国。第17课 先进的科学技术1、造纸术:造纸术的发明是在 (时期),人们从“ ”得到启示,发明了纸。造纸术的改进是在 (时期) 改进造纸术。为了纪念蔡伦的功绩,将他改进的纸称为“ ”中国的造纸术促进了文化的交流和教育的普及,深刻地影响了世界文明的发展进程。2、医学:东汉“医圣” 著有 一书 东汉世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生,神医 研制成“ ”3、数学成就: 成书于东汉时期,总结了周秦到汉朝的数学成就,记载了与生产实践相关的田亩面积和谷仓容积的计算方法,负数运算、一元二次方程解法等
14、当时世界上最先进的数学运算方法。九章算术的出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。第18课 昌盛的文化1、宗教 外来的宗教是 教,起源于古代印度, 经 传入我国中原地区。东汉时汉明帝派人去天竺取经,并建造了我国第一座佛教寺院 。 ,佛教在民间流传开来。中国本土的宗教 兴起于东汉后期,道教主张修身养性和炼丹服药,可以长生不老,得道成仙。(道教圣地青城山五洞天)2、东汉后思想领域形成以 为主,儒、 、 三家并立互补的局面。3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话是 说的,司马迁撰写了 。史记是我国历史上第一部 通史。史记记述了从 到 时期3000多年历史。第一部纪传体通史。“无韵之
15、离骚,史家之绝唱”这是鲁迅对史记的评价。“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”司马迁4、雕塑:秦汉时期,我国的雕塑艺术有了重大发展。举世闻名的 是其中杰出的代表。秦始皇陵兵马俑是以 、 、 组成的大型地下军阵。秦始皇陵兵马俑是迄今世界出土的最大艺术宝库第20课 三国鼎立局面的形成1、列举东汉末期以少胜多的战役: 、 。2、完成下表战役名称交战双方作用3、为曹操统一北方奠定基础的战役是:为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是 。4、简答题:曹操能够统一北方的原因有哪些?(曹操取得官渡之战胜利的原因是什么?曹操控制汉献帝,取得“ ”的有利地位。曹操 ,实行 ,实力日益增强。在 年,曹操打败 ,取得
16、了 的胜利。东方名士评论曹操是“治世之能臣,乱世之奸雄。”5、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”说的是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山。6、曹操官渡之战胜利后,统一了北方,控制了黄河流域,挥师南下,准备统一全国。与此同时, 、 势力不断壮大。在 年, 与 决战,爆发了著名的 。7、曹操赤壁之战失败的原因:曹军来自北方,不习水战;曹操骄傲自满;孙刘联军采取了正确的战术。8、完成三国鼎立表格国名建立者都城第21课 南方经济的发展1、人口南迁:北方社会 ,南方 ,人们为了 ,北方人口南迁。人口南迁开始的时间:高潮的时间:人口南迁后,主要分布在 ,部分移民到达 一带。2、人口南迁的作用(北方人口南迁对南方经济
17、发展的影响)北方人口的大量南下,为南方补充了大量 ,带来了中原地区先进的 和 。西晋后期的人口南迁是我国古代历史上时间最长、规模最大的人口流动。3、为南方经济发展提供和平环境的事件: 的建立,东晋 的胜利。4、淝水之战:双方: 和 。有关淝水之战的成语: 、 5、江南经济发展的原因: 带来了 和 ;江南自然条件 ;南方 ,给经济发展提供了和平环境;南方统治者采取了有利于经济发展的政策;南北方人们的共同开发。6、江南经济发展的表现:(一)农业:在 、 和 一带开辟出大量湖田;在江南普遍实行 ,五岭以南种 ;南方各地还陆续新建了许多 。(二)手工业:纺织术:三国时期,只有蜀锦有名,到东晋,官府建立
18、专门机构管理丝织业,从此 业在长江中下游一带迅速发展起来。冶铸业: 的发明,提高了钢的质量,而且成本很低。青瓷制造业:青瓷烧制技术达到了相当高的水平,青瓷成为人们日常的生活用品。造船业:南方的造船业发达。 年, 派人航海到达 (今天的台湾)。东晋南朝时期,南方商人的船队远航到达 一带。(三)城市商业: 人口达到百万,是当时经济最活跃的一个都市。第22课 北方的民族汇聚1、五胡内迁: 、 、 、 、 (在与汉族的冲突和交往中,少数民族逐渐由 生活转为 生活,民族融合成为时代发展的主流。2、北魏的建立: 年, 族拓跋部建立魏国,定都 ,历史上称为北魏。 年,北魏统一黄河流域,结束了北方的分裂割据局面。3、北魏孝文帝促进民族融合的措施(北魏孝文帝改革)改革背景: 成为时代发展的主流。北魏孝文顺应历史潮流,加快民族融合。改革目的:为了 ,进一步加强 。改革内容: 年,将都城从 迁到 ;推行 政策: , , , 改革作用:孝文帝促进民族融合的措施,使少数民族逐渐 ,使中原文化得到 和 。第2324课 三国两晋南北朝的科技文化 数学家 世界上第一次把 精确到小数点后 位。 科技 农学家 现存第一部内容完整的农书 地理学家 我国古代重要的综合性地理著作。 书法家 东晋 “书圣” 代表作 、 文化 绘画家 东晋 代表作 和 雕塑艺术 北朝 石窟和 石窟
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