1、播撒 撒娇s:s:鲜艳 新鲜 鲜美 鲜为人知xin:xin:爪子 鸡爪子 前爪 张牙舞爪zho:zhu:2. (2分) (2019五上嘉陵期中) 下列词语中下划线字的读音完全正确的一组是( )。 A . 蛮横(hng) 亲戚(q)剔(t)透B . 挽(wn)联诺(nu)言珊(c)瑚C . 平衡(h依偎(wi)执拗(niD . 囫囵(w眼睑(jin)玷(din)污3. (2分) 下列词语中汉字全写对的一组是( )丶A . 天真无邪 晃然大悟 眼花瞭乱B . 指手划脚 秉烛夜游 枝繁叶茂C . 揠苗助长 囫囵吞枣 赏心悦目D . 聚精汇神 雪中送碳 满腹疑惑4. (2分) “照片上的老人默默地注视
2、着与他相伴了多少个冬天的儿女们”句中省略号的作用是( )A . 表示举例省略B . 表示说话断断续续C . 表示语意未尽5. (2分) 读竹颂下列对课文理解不正确的一项是( )。A . 本文开篇交代了自己描画劲竹的缘由。B . 作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品格。C . 本文写了劲竹对“我”的影响和给予“我”心灵的慰藉。D . 本文作者用第二人称“你”,是因为作者对竹子有鄙夷的态度。6. (8分) 加偏旁组字再组词(至少有一个是本课出现的)劳 _ _每夭止7. (9分) 下面词语在课文中分别喻指什么,选一选,填一填战士丰富多彩,富于革命理想的生活 五十六个民族 热烈顽强抱负远大勇
3、敢乐观 纯洁(1) 雪莲_(2) 海燕_(3) 雏鹰_(4) 山丹丹_(5) 五十六朵鲜花_(6) 彩色的翅膀_二、 理解 (共3题;8. (7.0分) 阅读下文,回答问题诗中的秋秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节,它充满了欢喜,充满了悲伤。但它有动听的秋声,迷人的秋色,凉爽的秋风,但更多的是诗人思念家乡的感情。“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”不知不觉初秋已经来到我们的身旁。梧桐叶慢慢变成浅黄色,这一切多么引人注意。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩!正和诗中所说:“雨侵坏瓷新苔绿,秋入横林数叶红。”秋天的田野,到处充满丰收的欢乐。金黄色的谷子刚收割不久,
4、高粱又熟得火红一片,真是“一年好景君须记,最是橙黄橘绿是时。”“一层秋雨一层凉。”中秋过后,晚上凉意渐渐浓厚,真是“秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。诗人也常常借助“秋”来抒发感情,比如马致远的天净沙秋思:“枯腾老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”诗人借助旅途中的秋天傍晚的景物,烘托出一个萧瑟苍凉的意境,并以小桥流水人家的幽静气氛反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦,道出了多少天涯游子的酸楚啊!诗中的秋让我陶醉,让我冥想(1) 联系上下文理解词语。五彩缤纷:欣欣向荣:(2) 将短文用“”分为三段。(3) 短文第二部分段是围绕哪一句话来写的?请在文中找出来。(4)
5、 除了短文中的句子,与“秋”有关的诗句我还能够写出一些。写秋声的:写秋色的:写秋思的:9. (14.0分) 阅读下文,完成下列小题。飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁圈连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事、无能为力)。于是,它和所有过路的小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的,附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息(果然、居然)帮助了很多朋友:狗妈妈找到了它走
6、丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中。它跟着风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了,在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!就这样,蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望、愿望)。而最让它感到幸福的是,它一直都在为别人带来快乐。(1) 选择括号里合适的词语。(2) 窗帘最初的愿望是( ) A . 收集新闻B . 陪小主人去很多地方C . 跟随风一起去旅
7、行D . 跟随风旋转(3) “大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是( ) A . 蓝色的窗帘和大家都是好朋友B . 蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C . 蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D . 蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情(4) 窗帘感觉最幸福的事情是( ) A . 实现了自己的愿望B . 一直都在为别人带来快乐C . 看了很多风景D . 知道了很多消息10. (14.0分) 阅读下文,回答问题竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习,还爱用( 恼 脑)子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼(晴 睛)盯住
8、石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水(吭坑)呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立(既即)跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫水滴石穿呀!别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉)害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。(1) 画去文中括号内不正确的字爱用_恼 脑 子思考 眼_晴 睛 盯住石板水_吭坑 立_既 即 _害 历 厉(2) 照样子,写词语。数着数着_ _ 滴滴答答_ (3) 说说你对“水滴石穿”的理解。三、 习作表达 (共1题;共30分)11.
9、 (30分) 以“我的理想”为题,完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。四、 附加题 (共2题;共10分)12. (5分) 积累描写雨的诗句。_,吹面不寒杨柳风。_,青草池塘处处蛙。_,草色遥看近却无。_,客舍青青柳色新。_,天气晚来秋。13. (5.0分) 阅读课文,完成练习。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰
10、隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!(1) 用横线画出选文的中心句。(2) 细读选文,请将句子和对应的象征含义连一连。 少年中国突然崛起。 中国的巨大声威。 中国的伟大前程。 少年中国奋发有为。 祖国顶天立地的高大形象。 中国的进步不可限量。(3) 对选文最后一段话的理解有误的一项是( )。A . 中国并非“老大帝国”,而是有着灿烂前景的“少年中国”B . 创造强大未来之国,责任在少年身上,少年强大则国强大C . 意思是:美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆D . 老年人都已老了,建设国家只能靠身强力壮的年轻人参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、
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