最新精选初中数学八年级上册4 图形变化的简单应用鲁教版习题精选第六十七篇Word文档格式.docx

1、【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列图案可以看作某一部分平移后得到的是（ ）A、B、C、D、 第3题【单选题】如图，四边形ABCD是正方形，点F，G在正方形的边上，点E在CB的延长线上，BE=BF=DC下列说法正确的是（ ）A、将ADG绕点A按顺时针方向旋转得到ABFB、将ADG绕点A按顺时针方向旋转得到ABEC、将ABE平移得到ABFD、将ADG平移得到ABF 第4题【单选题】下列图形，从图甲到图乙的变换是（ ）A、轴对称变换B、平移变换C、旋转变换D、相似变换 第5题【单选题】下列3个图形中，能通过旋转得到右侧图形的有（ ）A、B、C、D、 第6题【单选题】将左图案剪成若干小块，再分

2、别平移后能够得到、中的（ ）A、0个B、1个C、2个D、3个 第7题【单选题】一个由小菱形组成的装饰链,断去了一部分,剩下部分如图所示,则断去部分的小菱形的个数可能是（ ）A、3B、4C、5D、6 第8题【填空题】图形之间的变换关系包括平移、_、轴对称以及它们的组合变换 第9题【填空题】在每个图形下面的横线上填上从甲到乙的变换关系_；_ 第10题【填空题】在平移、位似、旋转、轴对称四种图形变换中，如图图案中不包含的变换的是_ 第11题【解答题】下列四幅图是怎样利用旋转、平移或轴对称进行设计的？你能仿照其中的一个自己设计一个图案吗？A、解：图一：利用轴对称设计图案； 图二：利用平移设计图案；图三

3、：图四：利用旋转设计图案仿照（2）可设计以下图案： 第12题【解答题】有两块形状完全相同的不规则的四边形木板，如图所示，两位木匠工师傅通过测量可知B=D=90，AD=CD，现要将其拼成正方形，思考一段时间后，一位木工师傅说“我可以将这两块木板拼成一个正方形”另一位木工师傅说“可以将一块木板拼成一个正方形，两块木板拼成两个正方形”两位师傅把每一块木板都只分割一次，你知道他们是怎么做的吗？画出图形，并说明理由如图（1）所示：将两块四边形拼成正方形， 连接BD，将DBC绕D点顺时针旋转90度，即可得出BBD此时三角形是等腰直角三角形，同理可得出正方形BEBD如图（2）将一个四边形拼成正方形，过点D作DEBC于点E，过点D作DFBA交BA的延长线于点F，FDA+ADE=CDE+ADE=90，FDA=CDE，在AFD和CED中，AFDCED（AAS），FD=DE，又B=F=BED=90，四边形FBED为正方形 第13题【解答题】请以给定的图形“OO、=”（两个圆、两个三角形、两条平行线段）为构件，构思尽可能多独特且有意义的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词所设计图形如下所示： 第14题【作图题】现要把方格纸上的小船沿图中箭头方向平移8个单位，请你在方格纸上画出小船的平移后图形如图所示： 第15题【应用题】如图，平移所给图形，使点A移动到点A1