人教版九年级物理第十七章《电阻的测量》练习题 14Word文档下载推荐.docx

1、2.01.51.0电流I/A0.300.260.220.203电阻R1的阻值为10，将它与R2并联后，总电阻为5，若将R1与R2串联，则总阻值为 （）A20 B15 C10 D54把电阻R13、R26接入同一电路，关于它们的总电阻（等效电阻）值，下列四个选项中，不可能的是 （）A9 B2 C9或2 D35如图所示的电路中，开关S闭合后，若L1的灯丝突然烧断，会发生的现象是 （）AL1、L2、L3均熄灭，电压表、电流表示数均为零BL1、L2、均熄灭，L3仍然发光，电压表、电流表示数均变大C除L1不亮外，其余的没有任何变化DL1、L2、L3均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零6如右图所示电路

2、中，电源电压恒定不变，电路工作正常，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则 （）A灯L可能变亮 B灯L亮度可能不变C电阻R可能断路 D电阻R可能短路7如下图所示，电源电压为6V，开关S闭合后，电灯L1、L2均不发光。用电压表逐段测量，结果Uab0，Uad6V，Ubc0，Ucd=6V。则发生断路的部分是 （）A电路的aL1b部分 B电路的bL2c部分C电路的aEd部分 D电路的cRSd部分 8如图所示的电路中，电源电压恒为24伏特，电阻R1R2120欧姆，两只电流表的量程均为00.6A。当闭合开关时，两只电流表的示数均为0.2A。若故障由这两个电阻中的其中一个引起，则出现的故障是 （）AR2

3、短路 BR2断路 CR1短路 DR1断路9如图所示，是某同学测电阻的实验电路闭合开关观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是 （）A滑动变阻器短路 B滑动变阻器连入电路中的阻值较大C定值电阻开路 D定值电阻的阻值较大10把两个阻值不同的电阻R1和R2串联，则总电阻（ ）A介于两个电阻之间 B比任何一个电阻都要小C比任何一个电阻都要大 D可能等于其中的一个电阻11有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的IU图线如图所示。如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的IU图线所在的区域，下列说法中正确的是 （）RIOAR串在区域，

4、R并在区域BR串在区域，R并在区域CR串在区域，R并在区域DR串在区域，R并在区域12一个白炽灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是 （）A两次测量加在灯泡两端的电压不同 B两次测量灯丝温度不同C两次测量通过灯丝的电流不同 D两次测量室内的温度不同 二、填空题13甲、乙两只小灯泡上分别标有“12V 24W”和“6V 3W”的字样，如果甲、乙两灯串联起来使用，则电路两端允许加的最大电压是V如果并联使用，干路上允许的最大电流是A。14小明在参加物理课外兴趣小组活动时，老师提供了如下图所示的电路，电源电

5、压未知但保持不变，R0为阻值已知的定值电阻.要求小明在不拆开电路的情况下，只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻RX的值小明感到有些畏难，请你开动脑筋，设计一个实验帮助小明解决这个问题 （1）你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是：。 （2）根据你的实验，得出的RX为_（用测出量和已知量表示）.15为测量待测电阻Rx阻值，小敬设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她_测出Rx的阻值（填“能”或“不能”），因为_三、实验探究16（9分）在测量定值电阻的实验中， （1）连接电路时开关应_。 （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。 （3）闭合开关前，

6、滑动变阻器的滑片P应移至_（选填“A”或“B”）端。小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图乙所示，为_V，计算出的电阻值为_。（4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗?_，理由是_。（5）如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的，IU图像，分析图像可知Ra_Rb（选填“”、“”或“”）。（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是_。（写出一种即可）17（2分）请利用下列器材，用笔画线连接“伏安法测量电阻”的实验电路。中考资源网18小英按如图所示的电路图连接实验电路

7、，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为_A，电阻R的阻值为_。19（10分）小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“2.5V”字样。根据图甲，请在答题卡的实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是 A灯泡短路 B灯泡断路 C电压表短路 D电流表断路排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如下表和图丙所示

8、。分析李强同学的数据图像可知：李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为 。（4）该实验电路还能测量小灯泡的 。20在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接。在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在 端.（填“左”或“右”）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V，灯泡的电阻RL 。小明同学在做实验时，电路连接无误. 闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 。这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率. 由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P W。21（4分）现有两个电压表、

9、一个电源、一个已知阻值为R0的电阻、一个开关和一些导线，要用以上器材测出未知阻值的电阻Rx要求：在下面虚线框内分别画出两种不同方法的电路图如果实验中电压表V1、V2的读数分别为U1、U2，请在横线写上对应的电阻Rx的表达式。方法一：方法二：方法一的Rx 方法二的Rx_22有一个阻值看不清的电阻器Rx，要测出它的电阻值。小明按图a的电路图连接好电路，检查无误后闭合开关S，观察到电压表的示数为1.6V，电流表的示数如图b所示，则通过电阻器Rx的电流为23（5分）为了测小灯泡的电阻，小明选取了图11所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作：（1）用铅笔代替导线，将图11元件连成实

10、物电路。（2）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图12所示，这时通过小灯泡的电流是A,灯泡两端的电压是V。（3）通过上述测量，可算出小灯泡的电阻是。24如图的电路中，Rx为待测电阻，其阻值大约是5欧姆。其它器材的规格是：滑动变阻器R（2A，010W），电压表（有两个量程：03伏特和015伏特），电流表（有两个量程00.6安培和03安培），电源电压是4.5伏特，为了减小测量误差，要求每次测量时电表指针的偏转在全标度的二分之一以上，那么电流表和电压表的量程应选取A00.6安培挡和03伏特挡 B03安培挡和015伏特挡C00.6安培挡和015伏特挡 D03安培挡和03伏特挡.25小红和小明在做“用

11、电流表和电压表测电阻”的实验。（1）请你帮助他们在实物连接图甲中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上。（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗?答：。 （3）在某次测量中电流表示数如图乙所示，则 A。（4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：。（5）小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”。取来一个10定值电阻和一个电阻箱（）。请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图。（6）小红将数据填入表中，分析表中数据，得出：。同伴小明发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R2

12、远大于R1时，。（7）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响如图丙所示，则电压表测出的电压值比真实值要（大小），当被测电阻阻值时，电压表的测量值更接近真实值。26小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。（1）请你帮助他在实物连接图中，用笔画线代替导线将缺的导线补上。（2）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是改变电阻两端的电压来改变通过的电流，以达到 （3）若实验器材改为如下：一个标准电阻箱（电路图符号）、若干开关、干电池、导线和一个电流表（该电流表表盘上有刻度但无刻度值，电流表灵敏度良好且量程足够大），请用以上器材设计一个测量电

13、阻Rx的实验电路图27用图甲所示的电路测量Rx的阻值，图中R为电阻箱（电阻箱符号为），R0为滑动变阻器，电源两端的电压不变。（1）请你完成该实验的主要步骤有：A根据电路图连接电路，电阻箱阻值调到最大B断开开关S2，闭合开关S1，读出电流表的示数为IC_D读出电阻箱的示数R，就是未知电阻的阻值。（2）该同学操作正确，电阻箱调节好后的示数如图乙所示，可知待测电阻的阻值Rx_28某同学欲测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常工作时的电阻，请你与他一起边实验边思考，并回答下列问题。（1）图是即将完成的该实验的电路图。请在图中三个“”内正确填入“灯泡”、“电流表”和“电压表”的电路符号，完成该电路图。（

14、2）按电路图连接完电路，闭合开关快速试触的瞬间，电流表和电压表出现了如图所示情况，经检查，所有仪器、元件均完好。请分析出现以上现象的可能原因（两表各写一条）。电流表： 电压表： 。（3）问题解决后，再次接通电路，为使小灯泡能正常发光，应调节滑动变阻器使电压表示数为V。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则流过小灯泡的电流为A，该灯泡正常工作时的电阻是。29（在“测量小灯泡电阻”的实验中：（1）图是某同学连接的实物图，有两个实物接错了。请指出：（2）某同学正确连接实物图后，合上开关S，发现灯泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源的电压，则出现的故障可能是某同学在实验中分别测出灯泡在不同

15、亮度下的电阻，然后求 其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？，其原因是：30如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。（1）图中有两处明显连接错误，请指出来：（2）电路改正后闭合开关，发现电流表的指针偏转，电压表指针没有偏转，则该故障的原因是 （填下列故障原因的代号）A小灯泡接线短路 B电源接触不良C小灯泡接线断路 D电流表接线短路 （3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图甲、乙所示，则电流表的读数为 A，电压表的读数为 V，小灯泡的电阻为 。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1C2D3A4D5D6D7D8D9B10C11D12B13914电流表分别与Rx和R0并联时的读数I

16、1和I215评分标准：只要说出电压表正负接线柱接反了即可给分不能 开关由2转换到1时，电压表正负接线柱接反了16（9分）（1）断开 （2）如图所示（3）B 1.8 9 （4）不合适 没有多次测量取平均值以减小误差 （5） （6）滑动变阻器接在C、D接线柱（或接在A、B接线柱）17如图（2分）电路连接（1分）电压表、电流表的正负接线柱（0.5分）滑动变阻器接法（0.5分）180.4519（1）如图所示。（2）B。（3）1010.2（4）电功率。20（本题10分，每问2分） 左2.2 11电压表接线柱松动（或接触不良）0.4421方法一： 方法二：方法一的 方法二的方法合理的都给分（但同样性质，但

17、只是调换电压表位置的电路图，不给分220.32A，Rx的电阻为5。实验中，为了减小误差，小明还需进行的操作是移动滑片，至少再测出两组电流和电压的值。图c是小虎做这个实验连接的实物图，请你指出其中的三个错误或不妥之处。电压表的量程选择偏大把滑动变阻器的电阻线两端接入电路，无法改变接入电路的电阻电流表的正负接线柱接反。AVSPx.6-5abc23（5分）（1）见图（2分，或采用分压式电路）（2）0.52A（1分）13.5V（1分）（3）25.96或26（1分）24A25（1）连对1条线（2）滑动变阻器的阻值为0没有将滑片调到阻值最大（3）0.5 （4）电阻断路（5）设计电路图2分（6）总电阻近似等

18、于R1（7）小，远小于电压表电阻 较小26（1）实物电路连接如图（2）多次测量取平均值的目的，减少误差（3）这是一道开放性试题，只要电路图设计符合题目要求，能达到实验目的即可。如图是三种供参考的电路图。27（1）断开开关S1，闭合开关S2，调节电阻箱阻值，使电流表的示数为I（2）3628（1）如右图所示（其它合理答案均给分）（2）电流表正负接线柱接反了 加在电压表两端的 电压超出了电压表所选的量程。（3）2.5，0.34，7.4.29（1）滑动变阻器的接线柱（或滑动变阻器）电流表的接线柱（或电流表）。（2）灯泡坏了或灯泡处有断路。不对因为灯泡在不同的温度下其电阻是不一样的。30（1）导线直接接在滑动变阻器金属杆两端的接线柱上了（1分） 电压表正负接线柱接反了（1分）（2）A（2分） （3）0.26（2分） 2.60或2.6（2分） 10（2分）