小学教代会记录.doc

1、宁家小学教代会第一次会议提要2011年8月26日提要名称和谐教育和谐校园内容简要建立和谐社会，具体到我们教育部门，就是要建设和谐教育与和谐校园。怎样才能卓有成效，请大家献计献策。措施、方法，可从组织设置，学校领导、教职工、学生、教学环境、校园各项设施，还可从利益分配、精神鼓励、奖惩、心理因素等多角度提出可操作性的建议。综合建议： 1、领导要多关心老师的生活和心理健康。2、老师做错事，领导可以指出来，但是要注意批评方式，特别是大会上的批评语气，有时令人难以接受。3、要建立和谐校园，凡事领导要以身作则，比如要求老师要认真备课，上公开课，领导能否作表率。4、大家互相包容、宽容、忍耐，心态平和，欣赏每

2、位教师，机会均匀等，有职业道德。5、对各种好人好事及工作出色的人员应多点表扬，个别问题应找个人谈话解决。6、所有民主投票的结果都应该公示。7、首先要有一支和谐、积极、向上的领导队伍和教师队伍，可通过一些活动增强“团队”精神。8、加强学生的环保意识教育，学校应创造一个令人赏心悦目的校园环境。（如多点提要性的标语）签名反馈小学教代会第二次会议提要 2011年9月6日提要名称教学活动、教研活动分工、科组长、备课组的作用内容简要教研活动安排分工不明确，活动总结多重复，每学期评估课以科组为单位，组内集体备课推荐人上课；科组长、备课组长要定期组织集体备课。措施、方法：确保科组、备课组运作有成效，确定研究主

3、题，组织、时间、过程的评议、总结等较微观的措施等综合建议：1、安排几个（以年级为宜）教师上课即可，把评课环节充分地做好，达到真正的教研讨论的效果。2、活动方式应该简化，不要在备课组、科组、年级组间重复，分工要具体明确。3、建议分批上公开课，（如按科组、年龄段、青年教师、骨干教师）；教研活动以科组为主，其它活动可以年级组为主。4、参加比赛的老师要结合加班时间量和获奖等级给予奖励。5、每学期的评估课不宜全校进行，可以以科组为单位进行或以科组为单位推荐进行。6、要外出比赛的公开课、说课等可采用集体备课，其它备课可以老师私下交流。7、科组、备课组教研活动时间要有保证。签名反馈小学教代会第三次会议提要

4、2011年10月5日提要名称教学设施的管理和及时维修内容简要教学设施如教室电脑、投影仪等出现故障上报后不及时维修，请主管领导作出具体要求；以免影响教学，办公室老师电脑正常使用时也会出毛病，有些给维修了，有些不理。措施、方法：拟出管理条例：上报后（维修）时限，老师办公室电脑的维修、管理使用制度等。综合建议：1、上报后维修时限应视具体情况而定，学校内能解决的2天内为宜。2、个人办公电脑正常使用导致损坏，不应该由教师自己负责维修，应该由学校进行维修。3、主管领导签了字后要有维修期限承诺。4、建议要有专业电脑维修公司维护。5、因不良网站而造成机器损坏的学校可能不给维修。签名反馈宁家小学教代会第四次会议

5、提要 2012年3月1日提要名称人事招聘内容简要学校人数招聘不大了解，希望能增加透明度。解决的措施、方法等（从用人规划、人才的要求，具体时间、评价、考核决定，聘用报酬、试用、解聘等要可操作性。综合建议：1、成立招聘小组，由行政、学科带头人、骨干教师等组成，招聘结果要公示。2、解聘老师应在学期结束时，要有明确的决定，通知当事人。3、特别要求要有责任心，能胜任教学，教学水平可以日后提，要稳定教师队伍，特别临聘老师。4、解聘老师应多方了解情况，征求意见，不要频繁更换老师。续聘也要及时通知本人。5、解聘应遵守劳动合同，不能由学校领导因某一事一时之间决定，而解聘老师。签名反馈宁家小学教代会 第五次会议提案 2012年4月5日提要名称课堂教学研究内容简要学校为了提高课堂教学水平，促进教师的成长。每个学期一个专题，45岁以下的老师每人一节公开课。对效果提出质疑，是否可改为其它形式。解决措施、方法：怎样提高课堂教学水平？用什么形式（拟计划、过程、参与人数，如何组织，校内、外？评议、考核、奖、惩等一系列可操作性的具体（微观）的建议。综合建议：1、建设一个课题开展一学年，（上学期探讨示范，下学期巩固）以科组听课为主。2、结对子，（一名指导老师帮一名老师），指导老师帮扶该老师上公开课。3、以科组为单位推荐人选上公开课，大家起到学习作用，一个年级组一、两个为宜，4人探讨研究为宜。