中考语文作文专项50篇八Word文件下载.docx

1、不少于600字；不得出现真实的地名、校名、人名。5只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，还得有更多的体验和经历。 请将下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。 （不能透露与考生有关的信息） 题目：我品尝了_的滋味。6族群、人群、群众、群体，群的形态丰富多彩；群的便捷、群的力量、群的适应，群的挑战无处不在。微信平台可以汇聚相距遥远的一群亲戚，校本课程能够召集趣味相近的一群同学，大自然更能轻松招引热爱阳光的一群群旅友不知不觉。我们就会融入群的洪流。请以“群”为题，写一篇文章。要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；除诗歌、戏剧

2、外，文体不限；请勿透露考生个人信息。7任选其一，写一篇600字以上的作文。 歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福”。是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。 请以“捕捉幸福”为题，写一篇作文。8题目：我们的节日文体不限；不少于600字（诗歌不少于30行）；文中不得出现真实的人名、学校名和地名。9读下面材料，然后作文。 画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画o冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨溃上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合

3、。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。10 滋润我成长文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。文章叙事清楚，内容充实，结构完整。请将题目补充完整然后作文。作文中不得出现真实的校名和姓名。全文不少于600字。11请以“从生活中学会 ”为题目作文。将题目补充完整，立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。12从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离；梦想到成功，是执着缩了距离：善良与丑恶，是信

4、念拉长了距离这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。请以“距离”为话题作文，自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。13根据情景，按要求写作 有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话，向他推荐一种具有北京本地特色的美食（如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝）。（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。14根据情景，按要求写作。 语文课上，老师组织同学们讨论三国演义中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境

5、界，也可以点评他的所作所为），准备发言。15按要求作文。 人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。 请以“ 路上洒满阳光”为题目，写一篇作文。文体不限，不少于600字。（诗歌除外）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。字迹工整，书写优美，卷面整洁。16题目：我的青春里有 先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名、地名。17请从下面两道作文题

6、中任选一题作文。（1）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，严禁抄袭。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名。以“一个不同寻常的假日”为题，写一篇记叙文或散文。18给最 的人的一封信提示与要求：将题目补充完整，例如：尊敬、感激、欣赏这封信，可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友，可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象的陌生人，也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”请写出你最想对他（她）说的话。我们希望你用心思考，能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。不少于600字。文中不能出现真实的地名、校名或人名。19写作从下面两个文题中任

7、选一题作文。题目：最美的时光作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）不少于500字。（4）书写要规范、整洁、美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。20任选一题，按要求写一篇记叙文。 温暖了我的岁月选择文题二须把文题补充完整；内容具体，有真情实感；文中不得出现真实的地名、校名、人名；21作文任选其一。晒晒我的收获（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。22请以“ 的光芒”为题作文。的请先将题目补充完整，然后作文。内容具体，情感真挚，积极向上。除

8、诗歌、戏剧外，不限文体。文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“”代替。23从下面两题中任选一题作文。命题作文 大千世界，芸芸众生，总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽，感受了温暖，燃起了希望我们仿佛走进了春天。 请以“读你的感觉像春天”为题写一篇文章。将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文中不得出现真是的人名、校名。24题目：家有 把题目补写完整。大胆选择你最能驾驭的文体写作。不少于600字（诗歌不少于20行）。25阅读下面三则格言，任进其中一则，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章。（1）人类有一种

9、爱美的本性。【法国】罗曼罗兰（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。论语（3）一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。徐特立（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。26岁月悠长，每个人都会有丰富的情感体验：或快乐，或忧伤； 或兴奋，或沮丧毫无疑问，快乐应该是其中最主要的。亲爱的同学，是什么让你如此快乐呢？请以“我 ，我快乐”为标题写一篇文章。将题目补充完整，并将题目书写在作文卷的第一行正中间位置；立意自定，中心明确；文体自选（ 诗歌除外）；综合运用各种表达方式；文中不得涉及任何个人信息（ 如个人

10、姓名、所在学校或带有暗示性的信息）；用规范汉字书写，卷面整洁，不少于600字。27请以“青春的味道”为题写一篇作文。28作文 那雾，不知从何处而至，愈来愈浓，以至你看不清咫尺之遥的事物。 不知何时，那缕清风，那片阳光，驱散了混沌，明媚了眼前的世界。 雾，它可以困扰你的视线，却不能束缚你的行动，更无法裹你的神往。请你以“穿过迷雾”为题目，写一篇记叙文。（1）文体符合要求；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。29特别的经历内容具体，有真情实感；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字。30人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分

11、的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。 请以“追赶”为话题作文。另拟作文题目。31任选一题作文。给材料作文 客厅里有一红一绿两只鹦鹉。绿鹦鹉说话是时髦粗俗，常常是客人们逗引的对象。而红鹦鹉只会说“您好”“再见”“慢走”等少数礼貌用语，身边的“粉丝”屈指可数。 绿鹦鹉对红鹦鹉说：“哥儿们，你跟我学着点儿，看我多风光！”而红鹦鹉却不为所动，常说的仍然是那几句话。 一天，因生意不顺，主人心情非常沮丧。绿鹦鹉的一句粗话让主人大为光火，将其痛打了一顿。主人的夫人说：“把这个可恶的东西扔掉！”

12、 主人的父亲阻止了他们，将这只犯错误的鹦鹉带回了自己的卧室。从此以后，开始教它说文明用语。没过多久，绿鹦鹉也成了家中的文明天使。 这个故事至少给我们这样一些启示：做人要有主见；对于犯了错误的人，不要轻易抛弃而要给予他们必要的帮助；言谈要文明得体。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真是的人名、校名。32请以“不可怕”为话题，写一篇文章。题目自拟；有真情实感；文体不限；不少于600字（写成诗歌不少于30行）；文章中不要山现真实的地名、校名和

13、人名。33请以“那一幕，让我 ”为题目，写一篇作文。提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。先将题目补充完整；文体自选；文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。34 （诚信、团结、正义、公平、孝义等）抵万金将题目补充完整，选择你最擅长的文体（诗歌除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁；文章中不得出现真实的校名、姓名；35根据下面语境，展开联想或想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 16岁的我，茫然地走在小路上 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！自拟题目，自定文体（诗

14、歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于 500字；36阅读下面材料，按要求作文。木兰诗中，花木兰女扮男装，代父从军，演绎一段千古传奇；背影中，朱自清凝望父亲的背影，潸然泪下，百感交集，引发多少读者的共鸣；散步中“我”选择平坦的大路，顺从了母亲，委屈了孩子，让亲情的馨香洒满一路 是孝心无价，还是责任担当？是报答感恩，还是真爱无限请任选一个角度，按要求作文。自选角度，自定主题；自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于 500 字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。37读下面材料，按要求写一篇作文。 改革失败后，刘禹锡被贬到安徽和州当通判。按当时规定，刘禹锡应住衙门内的三间三厅之房

15、。可和州的策知县是个势利小人，就安排他在城南面江的三间小房居住。刘禹锡看轻名利，毫无怨言，还随意写下一副对联“面对大江观白帆，身在和州思争辩”贴在门上。策知县知道后很恼火，马上吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心。刘禹锡仍不计较，并见景生情，又撰写一联“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”。策知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，策知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。在悲愤之中，他一气呵成，写下了千古名篇陋室铭，并

16、请人刻上石碑，立在门前。选择一个角度构思作文，600字以上。立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。38亲爱的同学，在你最朝气蓬勃的年龄，爱上读书，导师的重要性是不言而喻的。也许是你灵慧的母亲，或者是你智慧的老师，抑或是你聪慧的朋友，甚至是 请以“因为 ，我爱上读书”为题，写一篇不少于500字的演讲稿。 写作提示： 内容切忌笼统、空泛；语言要有感染力； 避开真实的人名、地名、小明；书写规范，卷面整。39请以“陪伴”为题，写一篇记叙文。中心突出，有真情实感；书写工整，卷面整洁，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。40“挥手自兹去

17、”出自李白送友人，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。孤独之旅中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去；最后一课里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待 请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不得抄袭套作；不得出现真实的人名、校名和地名。41题目：没想到，真没想到（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。42走进自然，阳光、泥土、野花哇，好香！推

18、开家门，爸爸的饭菜，妈妈的唠叨哇，好香！一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后生活中，到处充溢着沁人心脾的芬芳。请你以“哇，好香”为题，写一篇记叙文。将题目写在作文格的第一行；文章贴近生活，言之有物；认真书写，力求工整、美观；文中不能出现真实的人名、校名和地名。43请从以下两道作文题中任选一道写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。请以“陪你一起 ”为题作文。写作之前先把题目补充完整。阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。可以发挥想象，对材料进行扩写、改写。也可以根据你对材料的理解，或记叙自己（他人）的经历，或抒发情感，或发表见

19、解。 驯鹿堪称世界上最聪明的动物。为了适应异常恶劣的生存环境，它对食物降格以求，练就了在冻土苔原地带用苔藓、地衣等植物充饥的能力。它们平时都是群居，抱团御敌。为了应对人类对鹿角的疯狂索求，它们每年长出新角，以牺牲小我，保全大我。44改写苏轼饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（1）不少于130字；（2）不得曲解原诗所描写的景物与所传达的作者的思想感情；（3）改写为散文，必须运用描写与抒情相结合的表达方式，可以合理想象，使文章生动形象。45原来春天就在我身边作文中不得出现真实的校名和姓名。全文不少于600字。46阅读下面的材料，按要求作

20、文。 人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。 请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。47解开缚心的绳索结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文。或根据自己的所思所感

21、，写一篇700字左右的散文。写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。48阅读下面文字，完成作文。 在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。 第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的 最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。 其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。 请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌、戏剧外，文

22、体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写工整，卷面整洁。49请在下面两个题目中任选一题，按要求作文总要求：文中不得出现真实的地名、校名、人名。 请以“我不怕，因为 ”为题目，写一篇文章（1）先将题目补写完整，再写作文 （2）除诗歌外，文体不限 （3）不少于600字 （4）字迹工整，不写错别字。50“和、静、怡、真”四个字，不仅是中国茶道精神的四谛，中国传统文化的精髓，同时，也应该是当今社会和谐的愿景，人们言语行为的规范。请你以自己的生活经历或人生感悟为素材，从这四个字中任选一个字为主题，自拟题目，写一篇600字左右的作文。文题中必须含有你所选定的字。如：家和万事兴一个宁静的午后心旷神怡

23、的小木屋人间自有真情在等。（以上四题不得选用）行文符合自选文体的一般特征。文中不得出现真实人名校名。参考答案与试题解析【分析】该作文是一篇半命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空，使用一些夸张或者联想手法，写一些离我们生活较远的事件。【审题立意】题目中的“明灯”一词，应该选用它的比喻义：让人温暖、为我指明人生道路的人和事，而不宜写它的原义，写作时，应该注意这一点。【思路点拨】“心中的明灯”可以写身边的人；父母、老师等，也可跨越历史，写古代和文学作品中的人：李白、岳飞等。【误区指南】作文的写作要求比较宽泛，只要围绕明灯来写即可，写作

24、自由度较大，但本作文也有一个写作要求：不得围绕明灯空发议论，我们写作文时要注意这一点。【形式创新】从本材料中，我们可以得出两种立意，一个是写别人的事情，另一个是写自己的事情。【文体选择】本文适合写记叙文，不太适合写议论文。【解答】【例文一】心底有一盏亲情的明灯父亲如太阳，我，正在沐浴着那温暖的阳光。题记“唉”握着一份侥幸几个的卷子，缓慢地走在回家的路上。阳光穿透树叶，正好落在分数栏的位置。我的心，沉下来了。终于走到了家门口，我不由得发出一阵苦笑。“嘭嘭”此时的我正无力地拍打着课桌。历史，我的软肋。那些地名日期在我的脑海里就如同一盘散沙。再看看外面，已经开始下雨，正符我的心情迷茫和徘徊。天渐渐晴

25、了，可我仍在复习，复习历史。因为其他的学科成绩都很优异，但惟独历史，让我堕入了万丈深渊。况且，下一次的测试也已经近在眼前，只能多下功夫了。这时，爸爸走进来和我聊天，我静静等待着他来询问我的成绩。可爸爸似乎看出了什么，只说让我陪着他去阳台上走走。阳台上，空气很是清新，天边也挂上了一道弯弯的彩虹。阳台上种植的花儿都显得是那么的生机勃勃。爸爸指着那朵开得最艳的那朵花儿，说：“孩子，你 看！她美吗？”我毫不犹豫地说：“是的，她很美。”爸爸又说：“你再仔细看看。”我走过去，突然发现，那饱满的花瓣下，也有已经枯萎了的花瓣。“啊！”我不经意间叫出了声。我终于明白了爸爸的良苦用心。爸爸轻轻抚摸着我的头，说：“孩子，哪朵花是十全十美的呢？但他们在阳光的照耀下，不也一样绚丽多彩吗？你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢？”我看着那朵花，心中的难过已是荡然无存。我知道，我不一定是最优秀的，但是，我可以做到更