教师辅导学生社团活动方案.docx

1、教师辅导学生社团活动方案教师辅导学生社团活动方案篇一：校园社团活动策划书校园社团活动策划书（一）一、指导思想为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。二、目的任务1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。三、具体工作及措施（一）尊重主体，实

2、行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。（二）落实常规，健全制度1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。3、加强艺术教师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效

3、果和效率。（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。（四）构建科学合理的社团活动评价方案。“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况纳入教师的考核。四、活动安排表社团名称活动地点活动时间指导教师合唱五、成果展示要求：（一）展示时间为艺术节期间，作为第五届艺术节汇报展演的重要板块，面向全体师生、面向全体家长开放。（二）展示形态1、静态展示的项目：书法：人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图

4、片。美术作品：人人展示自己创作的作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。2、动态展示的项目：舞蹈：展示精排的一至两个舞蹈节目。合唱：展示精排的一至两个合唱节目。堂鼓：展示200人的堂鼓成品节目。民乐：展示民乐合奏的曲目一至两首。课本剧：展示精品课本剧节目一个。校园社团活动策划书（二）社团名称：英语俱乐部Englishclub社团宗旨：兴趣是最好的老师interestisthebestteacher!一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、活动目的1

5、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。2通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。四、组织及分工社团组织：教师团队、学生团队教师团队：（人员暂定）组长（徐益言）策划组（张继红、葛静）组织执行组（童玉霞、崔慧宇、王燕）宣传组（高宁宁、孙婷婷）辅导组（各英语老师）学生团队：联络宣传组（初高中副社长各一名，各班英语课

6、代表）部门职责分配:1、组长：全面协调社团各项工作，统筹布置各组的相关工作，对社团活动实施安排；拟写社团学期工作计划和总结。2、策划部：负责社团内各项活动的组织策划个工作，()包括活动策划方案的撰写、开展什么样的活动以及如何开展；把策划方案交给实施执行组筹划准备并对活动结果进行总结，评判是否达到预期目的。3、组织执行组：执行社团的每项大中小型活动，筹划准备活动方案的各细节安排；安排活动需要的评委，道具及相关物品。4、宣传部：负责社团的宣传工作。指导学生联络宣传组进行班内、校内海报、展板宣传；挑选活动主持人及活动场地布置；负责活动摄像、拍照、撰写通讯稿件等并及时上交学校。5、辅导组：负责提前向本

7、班学生宣传社团活动内容；指导本班学生积极参加各项社团活动；在充分准备的基础上初选参加社团活动的成员。6、联络宣传组：协助老师团队工作，具体落实参加社团活动成员的联络与宣传；协助本班英语老师对参加活动的各项准备工作。五、活动组织安排（1）、社团活动项目：1、影视英语欣赏与配音2.英语单词记忆大赛3.英语演讲4.唱英语歌曲学英语5.英语课本剧、小品话剧演出6.英美国家的文化差异7.外教或留学生讲座等等（2）、社团活动阶段安排：社团活动计划：教研组召开英语组成员会议，确定活动的时间、主题、目的、形式；社团活动宣传指导：教师宣传活动内容，指导学生积极准备；社团活动筹备阶段：社团各部门做准备社团活动举办

8、阶段：六、具体活动内容简案（待定）校园社团活动策划书（三）为了丰富学生校园生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，提高学生的信息素养，培养信息技术的的高素质人才。我校拟定成立信息技术社团，通过信息技术社团活动，充分显示出学生的才华，给学生提供技能展现的舞台，以充分调动起学生学习的积极性、创造性，争做全面发展的新时代中小学生。再结合我校具体情况及学生的基础的特征，拟定如下实施方案。一、活动目的1、通过组织信息技术社团活动，提高我校学生的信息技术素养和电脑制作水平。2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美人格。3、增进学生的信

9、息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。4、为学生提供发展自我，展示自我，显示才华的平台。5、通过信息技术社团活动的开展，起到以点带面的作用，从而全面推动我校信息技术教育的发展。二、学习内容及小组名额依据我校师资情况，将学习小组进行组合，小组成员从低年级到高年级形成梯队。1、绘画、动画组：学习软件，画图、photoshop、firework、flash（每级部4人，3-7年级共计20人）2、电子报刊组：学习软件woRd、Powerpoint（每级部4人，3-7年级共计20人）3、页制作、博客英语创作：学习软件、frontpage、络博客。（每级部4人，3-

10、7年级共计20人）4、机器人组：电子积木、机器人足球（每级部4人，3-7年级共计20人）5、每年级为一学习小组，设组长1名，负责本小组学习活动的协调与考勤。三、人员选择1、宣传发动，召集学员，以自愿参与为主。2、发放信息技术社团活动入队活动申请表3、通报对报名人员进行考察或测试选取优秀成员（针对电子报刊组、页制作组与机器人组）、绘画动画组原则上选用美术绘画组成员。4、确定学员，召开组员会议，选举组长四、活动时间安排1、活动时间为周二至周五的下午第2节课后至5点15分。篇二：社团活动方案肖营子初级中学社团活动方案为进一步推动素质教育，提升学生自信，实现学校特色办学、学生自主化管理以及教育均衡发展

11、的目标，建设健康、文明、和谐的现代化校园文化，成立各种学生社团组织、兴趣小组，引导学生的自主管理、自主发展、自主成功，我校决定广泛开展以“自信体验成功”为主题的校园文化活动。结合我校园文化建设工作重点，制定本方案。一、社团组建目的：扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的自主管理、交往合作能力，配合学校开展各类展示活动，并在老师的组织下参加各类竞赛活动。二、社团定义：是指具有共同志趣、爱好的学生自愿组成一个团体，由专业的老师指导，按照共同的时间、内容、活动的方式，有组织地进行活动。三、社团内容：社团活动包括奇异社团、动感地带、奇思妙想、动力快车。其中奇异社团包括声

12、乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、葫芦画、根雕、折纸等；动感地带社团包括乒乓球、篮球、跳绳、羽毛球、踢毽子等；奇思妙想包括科技制作、手脑奥赛、标本制作、电子绘画等；动力快车包括汉字听写、经典诵读、我爱记歌词、成语接龙、演讲比赛等。四、活动时间：每星期一下午第二节课。学校为每个社团小组提供专门的场所用于培训、交流。五、社团人数：学生社团至少10人，最多不超过30人，如有特别需要的社团可向学校申请增加人数。六、社团领导小组：组长：郑新权（负责社团各项工作的组织协调）副组长：肖志清（负责社团建设、组织开展）张志国（负责社团组织开展）马文东（负责后勤保障）组员：刘海顺朱树森各社团指导教师七、社团活动对象及组

13、建原则：七、八年级学生采取特长+自愿的原则（以填写志愿表方式征求学生意愿）八、具体措施：1、宣传到位：做好社团活动的宣传发动工作。班主任利用班会课、晨会课向学生宣传。社团活动本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则。2、全力支持：学科老师不得挤占社团活动时间，以保证学生如数准时地到达训练地点。每次活动开始，指导老师一定要先清点人数再开展活动，没到的学生要弄清去向并在点名册上写明。各班主任、任课教师要全力支持，学校将在期末对支持社团活动的班主任进行考核加分。3、精心辅导：各社团指导教师要与社长等社团干部协商拟定一学期的活动计划，提前备课，认真组织活动，做到活动主题明确，记载本填写完整过程清楚。学

14、生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态（如果特殊情况需要延迟或临时改动活动时间必须提前告知教育处，并且提前通知学生）。4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁、使用后的清洁卫生等工作。5、活动要体现主题化（以学生的习惯养成为主题，在各个社团活动中充分体现学校的习惯养成教育）、系列化（各个社团的活动要以习惯养成为主题，开展一系列的活动来体现这一主题）、特色化（各社团开展的各个活动要体现学校特色：本着就地取材的原则，以学校

15、现有的资源为依托开展各项活动）、常态化、实效性。6、成果展示：加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动（校园文化艺术节、科技节、运动会、歌咏比赛等），通过这样的活动，不断创新内容和方法，使社团活动的水平得到进一步的提高。每个学生社团必须有自己的品牌节目或作品，以便于紧急活动的需要。6、注重管理：把实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，在规定的活动时间内，具体分管领导、老师带上安排表到各社团活动地点进行巡视、检查，既重结果的考核，更重日常过程的管理。指导老师组织社团活动将纳入教师的课务工作量。7、加强考核：将参加活动（包括展示和比赛）的情况作为对指导老师的考核与评价的主要标准，在期末结束时对社团的成绩、困惑、改进等方面做好总结工作。经考核合格的，指导老师的辅导工作在教师绩效中体现。8、评比表彰：每学期学生社团要进行成果展示，由教育处根据日常巡视、材料考核、竞赛展示等情况组织评比，评比位居前列的将给予表彰奖励。9、材料整理：指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有记录、有成果展示、有总结。九、社团安排：社团活动安排附一、社团活动考勤表附二、社团活动记录附三、社团活动成果