九年级物理初三苏科版复习重点+练习题1213章Word文档下载推荐.docx

1、）热值：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。用q表示。J/kg2.做功：是机械能向内能的转移过程，能量的形式发生改变。 内燃机项目汽油机柴油机构 造火花塞喷油嘴吸 入 物 质汽油和空气空气点 火 方 式点燃式压燃式效 率效率低20%-30%效率高30%-45%应 用汽车 飞机 摩托车载重汽车 火车 轮船1小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（ ）A势能不变，动能不变，机械能不变B势能不变，动能增大，机械能增大C势能增大，动能不变，机械能增大D势能增大，动能增大，机械能增大2.游乐场中的翻滚过山车是一种惊险、刺激的游戏。如图是翻滚过山车的简化构成图，B点为最低点，C点

2、为轨道弧形部分的最高点。翻滚过山车在运动过程中，下列说法中正确是（ ）A从A点到B点，重力势能增大，动能减小B运动到B点时，动能最大C从B点到C点，重力势能减小，动能增大D运动到C点时，重力势能最大3聊城市为了杀灭美国白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药。飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的（ ）A动能减小，重力势能减小B动能不变，重力势能不变C动能减小，重力势能不变D动能增大，重力势能减小4.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么（ ）A燕子比鸽子飞得快B鸽子比燕子飞得快C燕子与鸽子飞得一样D两者速度大小无法比较5.2011年4月10日，我国在

3、西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆轨道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是（ ）A势能增加、动能减小、速度减小 B势能减小、动能增加、速度增加C势能减小、动能增加、速度不变D势能不变、动能不变、速度不变6.夏天，海边的昼夜温差小，这是因为水的比热容较大下列现象中不能反映水的这一特性的是（ ）A汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质B北方春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C炎热的夏天

4、常常在教室的地面上洒水D城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温7.如图四种车辆中适合使用汽油机做动力的是（ ） A B C D8下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（ ）9水在凝固过程中，下列判断正确的是（ ）A比热容、内能、温度不变B吸热、温度为0、内能为零C内能不变、比热容不变D放热、温度不变10.如图所示，一个纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车会转动起来，在整个过程中是由酒精的能最终转化为风车的 能。11.某型号汽车重为4104N，在平直的公路上以90kmh的速度匀速行驶，汽车受到的阻力为2760N，已知汽油的热值为4.6107Jkg，g取10Nkg。求：（

5、1）汽车匀速行驶100km所用的时间是多少秒？（2）汽车以90km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率是多少？（3）若汽车发动机的效率为30，它匀速行驶100km消耗多少千克汽油？12.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：（1）实验中，记录加热时间的目的是：。（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，吸收的热量不同。（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，温度升高的多。（4）该

6、实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是（ ）A探究影响压力作用效果的因素B探究平面镜成像的特点C探究通电螺线管的磁场1-9：CBAAB CDCD 10.化学-机械 11.（1）4000s （2）69kW （3）20kg 12.比较物质的吸热速度 质量 不同的物质 煤油 A第十三章 电路初探1.电路组成：电源、用电器、开关、导线。电源：持续供电的装置（其他形式的能转化为电能）。 干电池、蓄电池、锂电池：化学能电能 发电机：机械能电能 太阳能电池：太阳能（光能）电能电源类型有两种，直流电和交流电。直流电：电流方向始终从正极流向负极。交流电：电流方向按一定的频率变化。家庭电路使用的

7、电源为220V交流电，且不同类型用电器之间为并联。用电器：把电能转化为其他形式能量的一种装置。常用家用电器的能量转换关系：名称用途电源类型电能转化成的其他能量形式交流电直流电内能机械能光能声能电灯照明收音机收听广播电饭锅加热煮饭手电筒移动照明电风扇扇风电熨斗熨烫衣物蓄电池既可以是电源也可以是用电器，当它为其他用电器（如灯泡、电阻）提供电能时，是电源；当使用充电器为其充电时，是用电器（类似于充电电池，消耗了能量）。2.电路连接：电路的三种状态：通路：处处连通的电路，电路中有电流通过断路：也叫开路，断开的电路，电路中无电流短路：电流不经过用电器，直接构成回路（通常为导线并联在用电器或电源两端）电路

8、连接原则：（1）连接电路前必须使开关处于断开状态，以避免连接错误导致电路短路。（2）用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。（3）连接电池两极的导线绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源短路。短路分类： 电源短路：导线不经过用电器直接并联在电源两端电流过大，电源烧坏 局部短路：导线并联在用电器两端用电器没有电流通过，用电器不工作电路图：用电路元件符号表示元件实物连接的图叫电路图。电路中的开关位置： 干路开关：控制整个电路的通断 支路开关：控制所在支路的通断电路连接的基本方式：串联：把用电器逐个顺次连接起来的方式。特点：只有一条电流路

9、径；各用电器不能独立工作；干路开关控制整个电路。并联：把用电器并列地连接起来的方式。有多条电流路径；各个用电器独立工作，互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关分别控制所在支路。3.电压表和电流表：电压：电路中有电流形成是由于电路两端存在着电压，电源的作用就是维持正负极间有一定的电压U。单位：伏、千伏、毫伏 1KV=常用电压：一节干电池的电压为：1.5V 家庭电路电压为：220V一节铅蓄电池电压为：2V 人体安全电压为：不高于36V 电压表使用注意事项： （1）使用前要检查指针是否指零，如有偏差，要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调零。（2）必须要把电压表并联在电路中，电压表标有3或15的

10、接线柱接在正电方向，标有 “”的接线柱接在负电方向。（3）在使用双量程电压表时，一般先试用大量程，如电压表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为精确。与电流表有一点不同：可以不经过用电器直接连接到电路中（此时测电源电压）电流：安、毫安、微安 1A=常用电器电流：手表：1.52A ；计算器：130A 手机：15400mA 冰箱：1A；电磁炉：2.84.1A；电饭煲：3.24.5A； 空调：10A 电流表使用注意事项： “二要二不一试触”（2）必须要把电流表串联在电路中，使电流从标有0.6或3的接线柱（正电方向）流入电流表，从 “”流出。（3）在使用双量程电流表时，一般先试用大量程，如电流

11、表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为精确。4串并联电路的电压电流特点：（1）串联电路中， 电流处处相等（）；串联电路中，电路两端的总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和（串联电路中，总电阻为；（2）并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和（并联电路中，并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等（）。 并联电路中，总电阻满足：。（3）混联电路电阻：1. 某家用电冰箱工作时的电流是1.3_,液晶计算器工作时电流大约为130_.2. 学习“电路连接的基本方式”后，某同学观察到教室里有六盏灯照明，有三个开关，每个开关都是同时控制两盏灯，于是他猜想教室的照明电路的示意图如图所示，你认

12、为他的猜想合理吗？简述理由并请你也设计一个符合实际的电路图。3. 如图所示，是几为位同学画的家用电冰箱的电路图，其中M是压缩机用的电动机，S1是温控开关，L是电冰箱内照明灯泡，你认为符合实际的电路图是（ ）4. 在如图所示的电路中，说明电路的连接情况及每一个电表所测的物理量。5. 在图示的电路中，两盏灯的连接方式是什么？电流表和电压表分别测的什么物理量？6. 老师向同学们展示了一块电路示教板，正面有一个电源，一个电铃，一个灯泡，两个开关，导线的连接情况在反面，当教师闭合一个开关时，铃响灯不亮，只闭合另一个开关时，灯亮铃不响，问：当两个开关都断开时，电路中可能出现什么情况？7. 如图所示的电路，

13、电源电压为9V，当开关闭合时，电压表示数为9V，则产生故障的原因可能是：_或_。若电压表示数为零，产生故障的原因又是什么呢？8. 有一种家庭用小型彩灯串，由24只小灯泡串联而成，现把它们接在220V的电源上，彩灯串中因为某只小灯泡被烧坏，造成彩灯串全部熄灭。由于彩灯上涂有颜色，无法看清是哪一只彩灯的灯丝被烧断，现在给你一只电压表，你如何查找故障所在？9. 设计电路：请同学设计一个二人抢答器，要求无论谁按开关，铃都响，主持人能根据灯的颜色分辨出按铃者。电路连接1.请画出如图1的实物电路的电路图2如图2所示的电路，这时灯L1 ，灯L2 （填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是 联在图2中电流流过的

14、导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图3根据图3实物，在右图线框内画出对应的电路图4按图4所示的电路，在右画线框内出相应的电路图。5根据下列实物图5在右边的方框中画出相应的电路图。图56把下左图6中的各元件连成一个并联电路，用开关S1控制L1，开关S2同时控制两盏灯，请用笔画线代替导线连接电路。7.根据图7所示电路将所给元件连接起来。图7图68按图8甲所示的电路图，完成图乙中各个元件的连接（用笔画线表示导线）。9请在图4-12中错误之处打上“”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。图9图810.为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开关灯。下面是小明用电池设计的四个电路模型，能满足要求的是（ ）1.A A 2.不合理，应将每条支路串联的灯泡改为并联 3.D 4.串联 A1测l2,A2测干路 V测电源 5.串 V测左灯 A测干路 6,。灯和铃并联，各有一个开关控制，干路无开关-灯不亮铃不响 7.L1断路或L2短路 L2断路或L1短路 8.分别接在24只灯两端 有示数则被测的灯坏 9.并联 同第六题 2.发光 发光 并 3.并 开关控制L1 4.并 s1、s2分别控制L1 L2 5.串 并 s1控L! s2控干路 9.电源会短 10.完成；成就N.的首字母