新目标七年级下Unit112单元知识归纳Word文档下载推荐.docx

1、 eg: -What time is it ? -Its five.非整点时间 （1）钟点数+分钟数 6:05 six five 7:55 seven fifty-five 9:30 nine thirty注意：在这种形式中，15分钟不能用a quarter 表示，30分钟不能用half 表示。 （2）分钟数+ past/to +钟点数 如果分钟数不超过30，就用“分钟数+past + 钟点数”来表示。这时15分钟可用a quarter 表示，30分钟可用half 表示。 2:15 a quarter past two 4:30 half past four 如果分钟数超过30.就用 “60减

2、去分钟数 + to + 下一个钟点数”来表示。 9:50 ten to ten 10:45 a quarter to eleven 口诀：“时”在前，“分”在后，quarter, half 不能有。如果出现past 或to, 我们可要看清楚；前是“分”，后是“时”，past 或 to 立中间；past加，to 是减。如果表示“几点半”，要用half past 加钟点。表示时间的介词 in , on 和 at 的用法。1. on 用在具体的某日或某日的上午、下午、晚上等前。 on July 2nd 在七月二日 on Sunday 在星期日 on the morning of May 1st 在五

3、月一日的早晨 on the morning of last Sunday 在上个星期天的早晨 2. 用在早上、下午、晚上之前，或用在周、季、年、世纪等之前。eg: in the afternoon 在下午 in summer 在夏天 3. at 用在具体时刻之前，或用在一日中的黎明、中午、黄昏、午夜之前。 at six oclock 在六点 at noon 在正午如果时间词前有 next , this, last, every等修饰语时，常不用介词。Unit 3 How do you get to school? 复习要点一、本单元知识点总结1.get to school 到校 2.take

4、the subway 乘地铁3.take the train 坐火车 4.leave for 到地方去，离开去某地5.taketo把带到 6. most students 大多数学生7. fromto从到 8.think of 想到，想起9.ride bikes 骑自行车 10.in other parts of the world 在世界的其他地方11. how far 多远 （路程、距离） 12.how long多长（时间）13.take the train to school 乘火车去上学 14.in places 在一些地方15.go to school by boat乘船去上学16.

5、on the school bus乘坐校车17.be different from和不同 18.one 11-year old boy 一个十一岁大的男孩二、重点知识详解1.take +a/an/the+表示交通工具的名词，乘去某地，是动词短语，在句中作谓语。takes the train. 乘火车 take the subway乘地铁 take a walk散步 take a shower洗个澡take a rest休息一会 take a seat 坐下 take some medicine 吃药2.by+表示交通工具的单数名词或on/in+ a/an/the/ones+表示交通工具的单数名

6、词，是介词短语作方式状语。I get to school by bike. = I get to school on my bike.3.walk/ride/drive/fly+to+地点名词，步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义:Take the bus to school=go to school by bus=go to school on a busDrive a car to work=go to work by car=go to work in a car Fly to shanghai=go to shanghai by plane/air

7、=take the/a plane to shanghai=go to shanghai on a/an/the plane.4.get表示“到达”，后接名词需加to，接地点副词不加to. reach 给示到达，是及物动词，其后直接接宾语。 arrive in+大地点 arrive at +小地点 后接副词不需介词。5. It takes sb some money/time to do sth.花费某人多少时间/钱做某事 Sb pay some money for sth 某人为某物花费多少钱 Sb spend some time/money on sth 某人在做某事或某物上花费时间/钱S

8、b spend some time/ money （in）doing sth Sth cost sb some money 某物花费某人多少钱6. How far is it from A to B?=How far is B from A?答语有两种：（1） Itsmeters/miles/kilometers（away）有米/英里/千米（远）（2） It s about ten minutes walk/ ride. 大约有十分钟步行/骑车的路程。7.have to 后加动词原形，侧重客观的需要，有“不得不，被迫”之意，有多种时态形式，否定式为dont have to（neednt）意为“

9、不必”。Must 侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务做某事，只有现在时一种形式,否定式mustt意为“一定不要，不允许，禁止”反意词为“neednt”。8.感谢用语：Thank you very much , Thanks a lot , Many thanks.回答感谢用语的句子：Thats ok /all right. 不用谢。You are welcome 不客气。 It is my pleasure./My pleasure./It is a pleasure.不客气、那是我的荣幸。/Dont mention it。别在意。 It was nothing at all.那没什么

10、。三、语法归纳（一）how 引导的特殊疑问句1.how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a. take a/an/the+交通工具（单数） b. by+交通工具（单数）c. on/in+限定词+交通工具2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：It is five kilometers.（2）用时间表示：Its twenty minutes walk. 3.how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。-How long have you learnt English? -For 3 years.how soon 用来提

11、问做完某事还需要多长时间， 常用于将来时态时， 常用“in+时间段”来回答。How soon will you arrive in Beijing? -In 3 hours.Unit 4 Dont eat in class知识点讲解一、重点词组及短语： 1.school rules 学校规章制度 2.break（fallow/keep）the rules 违反（遵守）规章制度 3. arrive late for class = be late for class 上课迟到 4.dining hall饭厅，餐厅 5. in class 在课堂上 6.on time准时（in time及时）7.

12、 eat in the classroom 在教室里吃东西 8. wear a hat （hats） 戴帽子 9. listen to 听 10.school uniforms校服 11. wear uniforms穿制服12.I see我明白了 13. have to do 不得不做 14.be（keep）quiet保持安静 15.according to根据，依据 16.make （up）ruler 制订规则17.share （sth ）with sb和某人分享（）18. on school days在上学期间19. on school nights在校期间的晚上 20. practice

13、 （playing） the piano 练习弹钢琴practice doing 练习做 21.go out外出 22.see friends看望朋友23.clean （ones） room打扫房间24.do the dishes洗餐具25. too many/much太多的（可数/不可数 ）26.make （ones） bed铺床 27.go to bed去睡觉（be in bed 在床上）28.think about （sb/sth/doing sth）考虑（某人/某物/做某事）29.be strict （with sb）对某人）要求严格 30.learn to do sth学（做某事）3

14、1. Dont talk. = No talking.不要说话。二、知识点解析 1.Dont fight.不要打架。fight作动词，意为“打架、打仗”。其过去式为fought.fight for“为而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。fight with“和打架”，“同（并肩）战斗”，后只接表示人或国家的名词。2.Ms./Mrs./Miss.Ms.：“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。Mrs.：“夫人”，用于已婚女子姓前。 Madam:也用于已婚女子，意为“夫人、女士”，一般单独使用，不与姓连用Miss.：“小姐”用于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓

15、前，可译为“老师”。3. 辨析： get to/reach/arrive 相同点：都是“到达“的意思不同点：get to+地点；reach+地点 arrive at+小地点（车站等）；arrive in+大地点（国家等）get to与地点副词（here/there/home）不用介词toEg:I want to go to Beijing.I got home at 15:00.我下午三点到的家。arrive是不及物动词，后面若接地点名词则要和in/at连用，接地点副词时则不用介词。 I arrived home at 15:00. =I got home at 15:00.He arrive

16、d in Shanghai yesterday.他昨天到的上海。He arrived yesterday.他昨天到的。 reach是及物动词，后面直接接地点名词或副词。When will they reach here?4. on time“准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。He always go to school on time.他总是按时上学。in time“及时”，指没有迟到，时间还充裕。Fireman reached the house on fire in time.消防员及时赶到那幢失火的房子。5.hear、listen和sound都有听的意思，但三者是有区别的： hear

17、听说 侧重于的内容。Im sorry to hear that you are ill. 听说你生病了 我很难过。listen侧重于这一动作。Listen to me carefully. 认真听我说。sound听起来 它是系动词 后面接形容词等。That sounds great. 那听起来真不错。6.辨析take,bringtake“带走，拿走”指把东西从说话地带到别的地方。Can you help me to take the books to the classroom?你能帮我把这些书带到教室里去吗？bring“带来”指把东西从别处带到说话地。Bring your homework

18、here tomorrow,please.请你明天把作业带到这儿来。7. strict是形容词，意为 “严格的”； “严厉的”，通常与be动词连用。be strict with sb “对某人严厉”Mr. White is very strict with us. 怀特先生对我们要求很严格。be strict in （doing） sth “对某事要求严格”Our boss is strict in our work. 我们的老板对我们的工作要求严格。8.remember“记得，记住”，是及物动词，可以直接加名词。remember doing sth记得已做某事（已做）I remember s

19、eeing him once.我记得见过他一次。remember to do sth 记得要做某事（还没做）Remember to post the letter for me.记得给我寄这封信。forget“忘记，忘了”，作remember反义词时，用法和remember相同。9.help作动词意为“帮助”，常用的结构有：help sb （to） do sth帮助某人做某事help sb with sth（n.）帮助某人做某事I often help him with his lessons.我常帮他学功课。help oneself（myself/yourself/herself） to+n

20、.请随便用Please help yourselves to some fruit.请随便吃些水果。help还可作名词，表示“帮助”，是不可数。10.too mang,too much与much too易混词组意义及用法例句too mang形容词，“太，太多”，接可数名词There are too mang people in the park.too much形容词，“太多”，接不可数名词I have too much homework today.much too副词，“太，非常”，接形容词或副词My mother is much too busy.11.either,too与also易混

21、词either“也”，用于否定句中，置于句末时用“，”隔开I wont go there,either.too“也”，用于肯定句句末，用“，”隔开I like dancing,too.also“也”，用于肯定句句中I also like English.10.have fun=have a good time=enjoy oneself玩得开心，过得愉快12.be in bed 在床上、卧床，in 和bed之间不能用冠词，bed也不用复数。He is in bed for 10 years. 他卧床10年了。Dave has to be in bed early every night.大卫每

22、晚必须很早睡觉。13.No talking ! 禁止交谈。no后面加上名词或动名词doing也表示不要做某事。与dont +do的用法相似。No wet umbrellas! / Dont put wet umbrellas here! 禁止放湿雨伞No food! Dont eat food here! 禁止吃食物 No smoking!t smoke here! 禁止吸烟 三、重点语法1. 情态动词have to 的用法：意思是必须、不得不 它侧重于客观上的必要和外界的权威。 结构：主语+have to+动词原形+其他 一般现在时：主语是第三人称单数时用has to，其它时候用have t

23、o （过去时：无论人称和单复数都用had to.） We have to wear sneakers for gym class. 在体育课上 我们必须穿运动鞋。Tom has to practice the guitar every day. 汤姆每天必须练习弹吉它。（I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一我不得不早上5点起床。） 否定形式:主语+dont have to+动词原形+其他 一般现在时:主语是第三人称单数时用doesnt have to,其它时候用dont have to. （过去时: 无论人称和单复数都用didnt have t

24、o） Nick doesnt have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。We didnt have to do our homework at once. 我们不必马上完成作业。疑问句：Do 、Does或Did+主语+have to +动词原形+其他 -Do you have to stay at home on weekends? 周末你必须呆在家里吗 -Yes, I do. / No, I dont. 是的 我必须。不 我不必。Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚 他不得不11点前上床睡觉吗？2.情态动词mu

25、st的用法：must表示说话人的主观看法，及主观上的必要性，还用于命令或愿望。只用于现在时，无人称和单数的变化。在表示过去、将来和完成时，用have to的相应形式来代替must. 在表示有做某一个动作的必要和义务，它的意思是“必须，应该”。You must finish your homework fist.你必须先完成作业。 表示有很大把握的判断或者推测，意思是“一定，准是”。The tall man must be your father.那个高个子男人一定是你的爸爸。 以must开头的一般疑问句，它的否定回答用neednt（不必要），不用mustnt（不允许），mustnt常用于否定句

26、中表示“不允许，禁止”。-Must I go there on foot?我必须得走过去吗？ -No,you neednt.不，你不需要。 You mustnt park your car here.你的车不允许停在这儿。3.情态动词can的用法：表示能力：会能，在第上册中已经学习这种用法 Can you play the guitar? 你会弹吉它吗 Judy can speak a little Chinese. 朱蒂会说一点中文。I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。表示允许、许可：可以、 即在这一课中新学的词义 Can the students run in t

27、he hallways? 学生们可以在走廊上跑吗 We can eat outside. 我们可以在外面吃东西。Can I come in? 我能进来吗 注意：同样是情态动词can 和have to 的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can在否定句中直接在can后加上not；在疑问句中把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化，而 have to 是有相应变化的，详情请参照上一条。4. 祈使句（Imperative Sentence）定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。