信息技术教案交大版Word格式.docx

1、教学过程：一、新课导入1出示两个背景不同的网页2学生对比观察欣赏两个网页看哪一个更漂亮3学生汇报谈改变背景色的优点二、示范讲解1教师示范2师生交流学生质疑教师答疑三、实践操作1学生练习2组内交流四、作品展示五、课堂小结今天你学会了什么？你是怎样设置的？为什么这样设置？课后记：因为这部分内容比较简单，与word中字体设置相似，所以安排的练习时间比较多，给了学生更多发挥和创造的空间。第二课在网页中插入喜欢的图片1、能熟练地在网页中插入图片。2、能熟练地调整网页中图片的大小。图片的插入和设置。插入图片。教学准备： 演示法、欣赏法一、插入图片下面我们以一个实例来说明如何在网页中加入图片。其操作步骤如下

2、：（1）新建一个空白网页，把光标定位到要插入图片的地方。（2）单击“”工具图标，或单击【插入】菜单，选择【图片】菜单项，在子菜单中单击【来自文件】选项，在出现一个【图片】对话框的同时，还弹出一个【选择文件】对话框。（3）在【选择文件】对话框的“搜寻”栏内选定图片的存放位置，然后从文件列表中双击某个图片文件（或选定图片文件），单击【确定】按钮，则图片插入到网页中。二、设置图片的属性在网页中插入图片后，我们还要对图片的某些属性进行设置。（1）在某个图片上单击鼠标右键后，弹出一个快捷菜单，选择图片属性。（2）单击【图片属性】菜单项，出现图片属性对话框。在图片属性对话框中，我们可以设置图片的各种属性：

3、1、常规属性【图片源】：指图片的存放位置。如果要重新选择其他一幅图片时，单击【浏览】按钮。如果要修改这幅图片，可以单击【编辑】按钮，启动自带的Image Composer软件，修改完图片后，只要退出该软件，网页图片就会自动更新。【类型】：我们可以选择图片的类型，GIF或者是JPEG。 在“质量”栏内一般设定为70-80就行了。【替代表示】：如果当前图片较大，分辨率也较高，我们应该在【低分辨率】中选定一个备用的低分辨率图像，这样在一些浏览网页的低档机显示器不能显示高分辨率图片时，可以显示这个低分辨率的图片。此外，在“文本”栏内默认值为图片文件名加上文件长度，这是当该图片不能显示时，这些说明文字会

4、显示出来，也就常说的图片的别名。若要修改图片的别名时，在文本框内输入即可。2、图像的外观单击【图片属性】对话框中的【外观】选项卡。在这个对话框中，我们可以设置图片与文本之间的对齐方式、图片的边框粗细以及图片的大小等。布局栏：单击【对齐方式】下拉箭头，出现一个下拉菜单，有多种对齐方式，在图文混排时非常有用，大家可以试试看。利用【边框粗细】可以在图片周围加上一个指定宽度的边框。值为0时，边框不显示。设置【水平间距】和【垂直间距】的值，可以改变图片与相邻内容（如文字）之间的距离。默认情况下，浏览器中显示的网页图片是实际大小的图片。如果要改变图片的大小，则在对话框的【大小】栏中调整“宽度”、“高度”的

5、值（单位为像素或百分比）。选择“保持纵横比”选项是防止尺寸修改后的图片出现太扁或太长的“变形”现象。图片的定位，可以单击图片工具栏的图片定位按钮。图片可以随便移动，但在预览时常会与实际不一致。三、上机操作： 在网页中插入合适的图片。插入图片较为简单，而设置图片格式与word中不一样，一些学生理解较慢，效果不是太好。今后像这样的内容应分两节课来教学。第三课给网页中加入背景音乐和动画1、能熟练地给网页中加入背景音乐。 2、会给网页中插入一段动画。加入背景音乐插入动画讲解法、演示法一、谈话导入当你在网上浏览网页的时候，是不是希望能一边听着舒心的音乐，一边欣赏漂亮的网页呢？今天我们就一起来学习。二、新

6、授1、加入背景音乐讲解示范A、插入 高级 插件B、选中“隐藏插件”C、单击“浏览”选择音乐文件D、单击确定E、预览学生练习2、动画A、插入 图片 视频B、选择动画文件C、单击确定D、预览3、实践操作布置任务给“我的主页”网页加入合适的背景音乐和动画独立完成任务组内交流4、作品展示评选优秀作品交流展示三、课堂延伸自学课本什么是超文本文件四、课堂小结这一部分内容由于客观条件所限，只是让学生观看了演示，有条件的学生回家自己练习。第四课让文字在网页中流动起来1.能熟练地给见面冲插入滚动字幕。2会合理地修饰字幕。插入字幕。修饰字幕。很多网站上都有流动字幕，看起来既美观大方，又清晰活泼，使文字性的网页也显

7、得丰富多彩，引人入胜。二、新课教学1、师演示并讲解（1）.打开网页，将光标定位在网页中的适当位置。（2）.单击菜单栏上的“插入”按纽，打开“插入”菜单，将鼠标菜单指针移到“插入”菜单中的“组件”命令上，然后在弹出的子菜单中单击“字幕”。（3）.在“字幕属性”对话框中，主要有下面几个选项，通过调整这些选项可以实现不同的滚动字幕效果。文本：在“文本”框中输入要滚动显示的文字。方向：确定文字的滚动方向。通常都选择“左”，让文字从右向左移动。延迟：设置字幕每次滚动后的延迟时间，即字幕两次滚动之间的时间间隔。数量：确定文字的移动速度。值越小，移动得越慢。表现方式：通常都选择“滚动条”。文本对齐方式：设置

8、文字在滚动条中的位置。大小：确定滚动条的宽度和高度。重复：若选中“连续”，则字幕无限次循环滚动；如果不选中“连续”，可在下面的记数框中指定字幕滚动几次后停止滚动。背景颜色：设置滚动条的背景颜色。（4）.单击“确定”。该网页的滚动字幕就设置好了。2、学生练习三、课堂小结学生都能较为熟练地制作滚动字幕，但有些学生颜色搭配不合理，字幕与网页的颜色格格不入，看起来很不协调，而且学生对字幕的设置理解也不够深刻，作出的字幕有些单调。第五课网页中的书签链接1、了解网页中书签的作用。2、能熟练工人掌握网页中书签链接的方法。制作书签。制作书签当一个网页文件比较长的时候，为了便于浏览，我们往往在网页中使用书签。在

9、网页中使用书签的步骤分为两步：第一步是先定义书签，即在网页中某位置上定义一个书签；接下来是使用书签，即定义一个超链接到该书签。 下面通过一个实例来说明，其效果。其操作过程如下：1新建一个网页，并在网页中输入文字等内容。2定义书签： a.将光标移到主编辑区第三行的“个人信息”前面，然后单击【插入】菜单项，选择【书签】选项，出现一个对话框。在【书签名称】框内输入“aaa”，单击【确定】按钮，则一个书签被定义了。 b.采用上述类似方法，在“兴趣爱好”、“喜爱站点”前面分别定义书签名称为：bbb、ccc。 3使用书签：定义完书签后，下面我们要创建超链接到这些书签了。链接书签的操作基本与前面所述超链接的

10、操作相同。只是在【创建超链接】对话框中不使用URL，而是使用书签。 a.用鼠标选定第二行的文字“个人信息”，然后单击“”超链接工具按钮，出现【编辑超链接】对话框。 b.在对话框中的【可选】区域中，打开【书签】下拉列表框，出现上面所定义过的三个书签名称：aaa、bbb、ccc。选中“aaa”后单击【确定】按钮，则第二行上的“个人信息”被链接到“aaa”书签上。 c.用同样的方法将“兴趣爱好”、“喜爱站点”分别链接到“bbb”、“ccc”书签。4将网页文件保存起来，并在浏览器中浏览。当单击第二行上的“个人信息”、“兴趣爱好”、“喜爱站点”时，屏幕会自动滚动到相应的书签位置并显示内容。 三、巩固练习

11、大部分学生能熟练地制作书签，有个别学生对于超链接做的不好，书签不能链接到应该到达的地方。我感觉学生在听的时候，做的时候不细心，结果检查起来很费力。今后要加强学生思想教育，促其更加细心。第六课用表格使自己的网页更规范1、会在网页中绘制表格。2、能熟练地在表格中填写文字，并会设置文字的属性。绘制表格。绘制表格一谈话导入以前我们学习了在网页中插入文字、图片和视频动画的方法，但是调整这些文字，图片和视频动画的位置是很麻烦的，这一节课我们就来学习用表格使自己的网页更加规范、美观。1插入表格打开Frontpage插入 表格行数 3 列数 1单击确定2填写文字填写文字将“我的日记”网页中的文字填入表格标题放

12、第一行 “7月6日”放在第2行日记内容放第3行文字属性选中文字格式 字体设置单击确定3实践操作布置任务独立完成4作品展示评选优秀作品展示交流自学课本19页“开开眼界”本节课你都学会了什么？这部分内容比较简单，学生做起来也很快，今后像这样的内容要多安排一些练习。第七课装饰自己的表格网页1.能熟练地掌握表格属性的设置方法。2能通过设置表格属性把网页装饰的更加漂亮。表格属性。装饰网页。我们在上一节给网页使用了表格，但是表格都是一样的粗细，一样的颜色，怎样使表格变得丰富多彩呢？这一节课我们来一起学习。1设置表格属性打开“我的日记”网页选中表格，单击右键，选择“表格属性”“边框粗细”输入3，选择紫色“亮

13、边框”选紫色，“暗边框”选蓝色查看效果，并做适当修改2实践操作设置“我的日记”网页中的表格属性交流同桌互说设置方法3作品展示三、巩固练习完成课本21页“大显身手”内容学生能较为熟练地设置表格，将表格装饰的更加漂亮，本节课学生的积极性也较高。第八课绘制不规则的表格1.能熟练地掌握表格的合并与拆分方法。2能绘制比较复杂的表格。表格的合并与拆分。绘制比较复杂的表格。打开以前制作的网页，看一看，是不是还有一些不太满意的地方，有的地方空荡荡的，而有的地方却空间不大，今天我们就一起来学习修改表格。二新授1欣赏出示“小天使之家”网页欣赏2讲解示范制作一个3行期列的表格将第2行单元格选中，单击右键，选择“拆分

14、单元格”，再选择拆分为列，列数四输入5。插入素材图片选中第2行单元格，单击右键，单元格属性，选择“相对底边对齐”单击确定独立完成“小天使之家”网页组内交流互说制作方法4巩固练习完成课本24页“我的相册”网页的制作5作品展示通过本节课的学习，你都有哪些收获？学生能熟练地合并单元格，拆分单元格，并通过欣赏来激发学生的学习兴趣，学生的积极性较高。第九课多个网页之间的超级链接1.能熟练地掌握制作超级链接的方法。2能在一个网页中制作多个网页的超级链接。超级链接的方法。我们以前制作的网页，都是一张一张独立的网页，它们之间没有什么联系，怎样让它们之间能联系起来呢？1讲解示范打开“我的作品”网页将“包饺子”文

15、字选中单击右键，选择“超级链接属性”单击“计算机内的超级链接”选择“包饺子”网页单击确定2仿照上面的例子给其它文章做超级链接独立制作交流方法同桌互说制作方法制作“家庭成员”网页本节课你学会了什么？本节课通过欣赏、演示，让学生体会到超链接的优点，从而激发了学生的学习积极性，教学效果非常好。第十课多个网页之间的超级链接（二）1、学会在网页中制作网页的“返回”和“上、下一页”链接。2、能将多个网页通过超级链接连接起来。制作返回”和“上、下一页”链接。返回”和“上、下一页”链接在上一节里，我们制作了一个“我的作品”网页，并给“我的作文”和“我的日记”中加入了超级链接。我们做一个实验，点击“我的作文”或

16、“我的日记”任何一个链接后，如果想要回到“我的作品”网页继续观看另外的栏目时，没有办法返回了，该怎么办呢？生：回答师：今天我们就来学着制作“返回”链接。1制作“返回”链接打开“电风扇”网页选择一个合适的位置输入“返回”文字将“返回”文字选中，单击右键，选择“超级链接属性”单击“计算机内的超级链接”选择“我的作品”网页，单击确定。2制作“上、下一页”链接将网页分割成几个小网页，如：将“电风扇”网页分割成“电风扇1”，“电风扇2”，“电风扇3”三个网页。打开“电风扇1”，在合适的地方输入“上一页”、“下一页”。将“下一页”链接到“电风扇2”。如上法，给“电风扇2”，和“电风扇3”制作“上一页“和”

17、下一页“链接。独立将所有链接完成同桌互说制作方法本节课通过任务激发了学生的学习兴趣，同时本节课与上一节课内容有些相似，所以学生掌握比较好，但个别学生的链接不准确，说明其不认真，今后应加强学生的思想教育。第十一课综合应用（一）1.能合理规划网站的风格和具体形式。2能独立搜集适合自己网站的素材和资料。搜集资料规划网站演示法、欣赏法、练习法到目前为止我们已经学完了FrontPage，这一节课开始，我们通过制作一个网站来检验一下同学们的好好学习成果。大家都知道2008年奥运会就要在北京召开了，我们就一起来为北京奥运会制作一个宣传网站。1网站规划网站风格就是网站的内容，主色调和版面设计。网站的具体形式确

18、定网站分几部分，标题都是什么，以及各部分的内容。分组规划交流，修正2搜集资料确定收集的内容和2008年北京奥运会有关的图片、文章和新闻音乐、影视资料。分工收集资料了解调制解调器通过本节课的好好学习，你都有哪些收获？学生能正确规划自己的网站，但搜集的资料有些单调，这和我们的条件有关，课后我觉得教师也应为学生准备一些资料。第十二课综合应用（二）1.制作奥运会网站的主页。2能综合利用各种方法和工具。综合运用各种工具一、复习 1说一说你们组网站各部分的标题是什么？ 2你都收集到了哪些资料？1展示优秀作品欣赏讨论这个网页都由哪些素材组成？汇报2交流你的主页制作思路是什么？3修改自己的思路1制作主页插入表

19、格填入素材修改网页2讨论修改组内讨论修改网页1评选优秀作品2交流展示上台展示自己的作品本节内容简单，学生都能制作出主页。但有许多学生模仿课本上的网页没有动脑，发挥自己的创造力。今后要加强对学生的引导。第十三课综合应用（三）1.能制作奥运会网站的“奥运动态”网页。2能综合运用各种知识。综合运用一、布置任务为网站制作“奥运动态”网页二、分组讨论展示各人搜集的资料讨论本组的制作思路1独立制作网页展示各人作品交流探讨指出每人的作品优点和缺点修改作品2展示作品五、课堂延伸自读课本第36页内容六、课堂小结本节课通过引导和欣赏优秀作品开阔了学生的思路，学生创作的作品明显有所提高。第十四课综合应用（四）1.制作奥运会网站的“瞬间回顾”网页。2能综合利用所学知识。为网站制作“瞬间回顾”网页1展示各人搜集的资料2讨论本组的制作思路展示个人作品自学课本第3839页网络安全本节课你都学到了什么？学生能熟练地运用所学知识，较为熟练地制作出网页。第十五课综合应用（五）1.制作奥运会网站的“2008作品大本营”网页。说一说你的网站制作思路新建一个网页设置背景色加工素材对各种声音、图片、文字等素材进行加工。预览用IE浏览器预览，如果不满意反复调整。独立制作网页将所有网页链接起来预览修改自学课本第41页内容通过这节课的好好学习，你都学到了哪些知识？学生能将所制作的网页链接起来，使其形成一个完整的网站。