英语中浊化连读弱化爆破的规则新Word文档下载推荐.docx

1、一十二、 Notatall.一十三、 Please pickitup. 一十四、 （2）“r/re+元音”型连读一十五、 如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。一十六、 Theyre my fatherand mother.一十七、 I looked forit hereand there.一十八、 Thereis a football underit.一十九、 Thereare some books on the desk.二十、 Hereis a letter for you. 二十一、 Hereare fo

2、ureggs.二十二、 But whereis my cup?二十三、 Whereare your brotherand sister? 二十四、 但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。二十五、 The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读） 二十六、 （3）“辅音+半元音”型连读二十七、 英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。二十八、 Thankyou.二十九、 Nice to meetyou.三十、 Di

3、dyou get there lateagain?三十一、 Wouldyou likea cupof tea？三十二、 Couldyou help me, please?三十三、 “音的同化”三十四、 常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。三十五、 （4）“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。三十六、 Iam Chinese.三十七、 Heis very friendly to me.三十八、 三十九、 She want

4、s to studyEnglish.四十、 Howand why did you come here?四十一、 She cant carryit.四十二、 Itll take you threehours to walk there.四十三、 The question is tooeasy for him to answer. 四十四、 （5）当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。四十五、 Isit ahat or a cat?（hat与or之间不可以连读）四十六、 Thereisa good book in my desk. （book与

5、in之间不可以连读）四十七、 Can you speakEnglish or French? （English与or之间不可以连读） 四十八、 Shall we meet ateight or ten tomorrow morning? （meet与 at，eight与or之间不可以连读）四十九、 She opened the door and walkedin. （door与and之间不可以连读）五十、 失去爆破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/五十一、 失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。五十二、

6、（1）“爆破音+爆破音”型五十三、 6个爆破音【t、d、k、g、p、b】中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。五十四、 The girl in the re（d） coat was on a bla（ck） bike jus（t） now.五十五、 The bi（g） bus from the fa（c） tory is full of people.五十六、 Wha（t） time does he get up every morning?五十七、 This is an ol（d） pi（c）ture of a bi（g

7、） car.五十八、 The ol（d） do（c）tor has a ca（t）, too.五十九、 Were going to work on a farm nex（t） Tuesday.六十、 What would you like, ho（t） tea or bla（ck） coffee?六十一、 Its a very col（d） day, but its a goo（d） day.六十二、 You can put i（t） down in the bi（g） garden.六十三、 I bought a chea（p） book, but its a goo（d） book.六十四

8、、 （2）“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。六十五、 六十六、 6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。六十七、 （1）“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。六十八、 The girl in the re（d） coat was on a bl

9、a（ck） bike jus（t） now.六十九、 The bi（g） bus from the fa（c） tory is full of people.七十、 Wha（t） time does he get up every morning?七十一、 This is an ol（d） pi（c）ture of a bi（g） car.七十二、 The ol（d） do（c）tor has a ca（t）, too.七十三、 Were going to work on a farm nex（t） Tuesday.七十四、 What would you like, ho（t） tea or

10、bla（ck） coffee?七十五、 Its a very col（d） day, but its a goo（d） day.七十六、 七十七、 七十八、 七十九、 You can put i（t） down in the bi（g） garden.八十、 I bought a chea（p） book, but its a goo（d） book.八十一、 （2）“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。八十二、 Goo（d） morning, Mr. Bell.八十

11、三、 Goo（d） morning, dear.八十四、 Uncle Lis fa（c）tory is qui（te） near to the cinema.八十五、 I wen（t） there alone a（t） nine las（t） night.八十六、 -Do you know his bi（ke） number? -Sorry, I don（t） know.八十七、 The forty-firs（t） lesson is qui（te） difficult.八十八、 Goo（d） luck, Lin Tao.八十九、 九十、 爆破音+m/n，爆破音也会失爆！九十一、 /p/， /

12、t/， /k/开头的音节发 /b/， /d/， /g/九十二、 1. 音标中无重读音节的，要轻轻的读，不要读出有高低调的声音！不要老爱把音节读成渐高调，感觉有点歇斯底里，很难听的！九十三、 2. 重音且长音要尽量拖长，发音要饱满，但是i:除外，这个音节只需轻轻带过！九十四、 ee、啊：、呃：读起来让人听着这个音节很明显。九十五、 3. 短音的i有时候不发音，只起到一个连接的作用；九十六、 浊化 九十七、 1、S 后面的清辅音要浊化 九十八、 Discussion： k 浊化成 g 九十九、 Stand： t 浊化成d 一百、 Expression： p浊化成 一百零一、 2、美音中：t 在单词

13、的中间被浊化成d 一百零二、 如：一百零三、 writer， 听起来和 rider 的发音几乎没有区别 一百零四、 letterladder 一百零五、 out of 一百零六、 美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是t在单词的中间一定会浊化成d， 但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。 了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。一百零七、 三、 弱读 一百零八、 一般来说：一百零九、 实词重读，如动词、名词、副词等；一百一十、 虚词弱读，如介词、代词等 一百一十一、 弱读的规则一般是：元音音节弱化成 E 或 一百一十二、 比如说如下几个单词：for/to/some/do

14、es/of 一百一十三、 查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for: 重读时fR: , 弱读时 fE 一百一十四、 四、 节奏 一百一十五、 对于英语的节奏，我也把握不好，而且还为此郁闷不已。在我认为，中国人说普通化，一个句子的标准节奏和语调往往只有一个，我想英语也应该是这样，但是怎么样才是标准语调呢？特意为这个问题问过英语老师，不同的外国人说同一个陈述句会有不同得语调吗？她告诉我是的。不过在看了下面这段话之后，我想她可能误我了。:） 一百一十六、 老外教你“杀手锏”：注意说话的节奏 一百一十七、 十年寒窗苦读英语，为谁辛苦为谁忙？当然是用来和老外“侃”喽。那外国人究竟如何看待中国人说的英

15、语，他们说话有没有诀窍呢？记者请教了克里斯多佛汉普顿-英国驻上海总领事馆的考官协调，他也是当天演讲比赛的裁判之一。一百一十八、 克里斯多佛一开口就指出了国人学英语最大的“软档” 一百一十九、 “中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。尤其是年轻人，总希望自己能说一口标准的美式英语，最好是带点纽约口音的美式英语。于是，他们很努力地听广播、看电视，刻意模仿美国人的说话腔调。一百二十、 经过长时间的磨练，有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道。但是，我就算蒙着眼睛，也能轻易分辨出说话的是中国人，还是美国人。因为中国人说英语没有节奏。” 一百二十一、 克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢，还包含了许

16、多平时不被重视的小环节，比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。中学的中文语文书中倒是有过断句练习，可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节，也鲜有老师会教学生这一套。所以，大多人不知道，英语句子也有自己拆分的规则。发言者要么按照中文的思维习惯，随心所欲把句子“大卸八块”；要么练习肺活量，一句话从头连到尾不喘气。于是，中国人听起来清清楚楚的句子，到外国人耳朵里就变成了“不知所云”。一百二十二、 要改变这个习惯也不难。克里斯多佛认为，只要连续练习几个月，一个英语水平普通的人也能说出漂亮的英语，甚至达到“以假乱真”的程度，和讲母语不分上下。一百二十三、 他的练习方法很简单-找一盒老外读的标准磁带，在录音机里不停顿地播放。然后你看着文字稿，亦步亦趋地跟着他的节奏读。这时候，充分调动你的耳朵，适应外国人的语音语调，还要像个回声筒似地反映出来。久而久之，当你习惯了老外的节奏，只要具备5000个基本单词，就能应付一般的对话