英语中浊化连读弱化爆破的规则新Word文档下载推荐.docx
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一十二、Not~at~all.
一十三、Pleasepick~it~up.
一十四、
（2）“r/re+元音”型连读
一十五、如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
一十六、They’remyfather~andmother.
一十七、Ilookedfor~ithere~andthere.
一十八、There~isafootballunder~it.
一十九、There~aresomebooksonthedesk.
二十、Here~isaletterforyou.
二十一、Here~arefour~eggs.
二十二、Butwhere~ismycup?
二十三、Where~areyourbrother~andsister?
二十四、但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
二十五、Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer与and不可连读）
二十六、（3）“辅音+半元音”型连读
二十七、英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
二十八、Thank~you.
二十九、Nicetomeet~you.
三十、Did~yougettherelate~again?
三十一、Would~youlike~acup~oftea？
三十二、Could~youhelpme,please?
三十三、“音的同化”
三十四、—常把/d/+/j/读成/dV/，didyou听上成了/dIdVu/，wouldyou成了/wudVu/，couldyou成了/kudVu/。
三十五、（4）“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
三十六、I~amChinese.
三十七、He~isveryfriendlytome.
三十八、
三十九、Shewantstostudy~English.
四十、How~andwhydidyoucomehere?
四十一、Shecan’tcarry~it.
四十二、It’lltakeyouthree~hourstowalkthere.
四十三、Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.
四十四、（5）当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。
四十五、Is~ita~hatoracat?
（hat与or之间不可以连读）
四十六、There~is~agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读）
四十七、Canyouspeak~EnglishorFrench?
（English与or之间不可以连读）
四十八、Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?
（meet与at，eight与or之间不可以连读）
四十九、Sheopenedthedoorandwalked~in.（door与and之间不可以连读）
五十、失去爆破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
五十一、失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。
五十二、
（1）“爆破音+爆破音”型
五十三、6个爆破音【t、d、k、g、p、b】中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
五十四、Thegirlinthere（d）coatwasonabla（ck）bikejus（t）now.
五十五、Thebi（g）busfromthefa（c）toryisfullofpeople.
五十六、Wha（t）timedoeshegetupeverymorning?
五十七、Thisisanol（d）pi（c）tureofabi（g）car.
五十八、Theol（d）do（c）torhasaca（t）,too.
五十九、We’regoingtoworkonafarmnex（t）Tuesday.
六十、Whatwouldyoulike,ho（t）teaorbla（ck）coffee?
六十一、It’saverycol（d）day,butit’sagoo（d）day.
六十二、Youcanputi（t）downinthebi（g）garden.
六十三、Iboughtachea（p）book,butit’sagoo（d）book.
六十四、
（2）“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
六十五、
六十六、6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。
六十七、
（1）“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
六十八、Thegirlinthere（d）coatwasonabla（ck）bikejus（t）now.
六十九、Thebi（g）busfromthefa（c）toryisfullofpeople.
七十、Wha（t）timedoeshegetupeverymorning?
七十一、Thisisanol（d）pi（c）tureofabi（g）car.
七十二、Theol（d）do（c）torhasaca（t）,too.
七十三、We’regoingtoworkonafarmnex（t）Tuesday.
七十四、Whatwouldyoulike,ho（t）teaorbla（ck）coffee?
七十五、It’saverycol（d）day,butit’sagoo（d）day.
七十六、
七十七、
七十八、
七十九、Youcanputi（t）downinthebi（g）garden.
八十、Iboughtachea（p）book,butit’sagoo（d）book.
八十一、
（2）“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
八十二、Goo（d）morning,Mr.Bell.
八十三、Goo（d）morning,dear.
八十四、UncleLi’sfa（c）toryisqui（te）neartothecinema.
八十五、Iwen（t）therealonea（t）ninelas（t）night.
八十六、-Doyouknowhisbi（ke）number?
-Sorry,Idon’（t）know.
八十七、Theforty-firs（t）lessonisqui（te）difficult.
八十八、Goo（d）luck,LinTao.
八十九、
九十、爆破音+m/n，爆破音也会失爆！
九十一、/p/，/t/，/k/开头的音节发/b/，/d/，/g/
九十二、1.音标中无重读音节的，要轻轻的读，不要读出有高低调的声音！
不要老爱把音节读成渐高调，感觉有点歇斯底里，很难听的！
九十三、2.重音且长音要尽量拖长，发音要饱满，但是[i:
]除外，这个音节只需轻轻带过！
九十四、ee、啊：
、呃：
读起来让人听着这个音节很明显。
九十五、3.短音的i有时候不发音，只起到一个连接的作用；
九十六、浊化
九十七、1、[S]后面的清辅音要浊化
九十八、Discussion：
[k]浊化成[g]
九十九、Stand：
[t]浊化成[d]
一百、Expression：
[p]浊化成
一百零一、2、美音中：
[t]在单词的中间被浊化成[d]
一百零二、如：
一百零三、writer，听起来和rider的发音几乎没有区别
一百零四、letter—ladder
一百零五、outof
一百零六、美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]，但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。
了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。
一百零七、三、弱读
一百零八、一般来说：
一百零九、实词重读，如动词、名词、副词等；
一百一十、虚词弱读，如介词、代词等
一百一十一、弱读的规则一般是：
元音音节弱化成[E]或
一百一十二、比如说如下几个单词：
for/to/some/does/of
一百一十三、查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for:
重读时[fR:
],弱读时[fE]
一百一十四、四、节奏
一百一十五、对于英语的节奏，我也把握不好，而且还为此郁闷不已。
在我认为，中国人说普通化，一个句子的标准节奏和语调往往只有一个，我想英语也应该是这样，但是怎么样才是标准语调呢？
特意为这个问题问过英语老师，不同的外国人说同一个陈述句会有不同得语调吗？
她告诉我是的。
不过在看了下面这段话之后，我想她可能误我了。
:
）
一百一十六、老外教你“杀手锏”：
注意说话的节奏
一百一十七、十年寒窗苦读英语，为谁辛苦为谁忙？
当然是用来和老外“侃”喽。
那外国人究竟如何看待中国人说的英语，他们说话有没有诀窍呢？
记者请教了克里斯多佛·
汉普顿---英国驻上海总领事馆的考官协调，他也是当天演讲比赛的裁判之一。
一百一十八、克里斯多佛一开口就指出了国人学英语最大的“软档”
一百一十九、“中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。
尤其是年轻人，总希望自己能说一口标准的美式英语，最好是带点纽约口音的美式英语。
于是，他们很努力地听广播、看电视，刻意模仿美国人的说话腔调。
一百二十、经过长时间的磨练，有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道。
但是，我就算蒙着眼睛，也能轻易分辨出说话的是中国人，还是美国人。
因为中国人说英语没有节奏。
”
一百二十一、克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢，还包含了许多平时不被重视的小环节，比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。
中学的中文语文书中倒是有过断句练习，可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节，也鲜有老师会教学生这一套。
所以，大多人不知道，英语句子也有自己拆分的规则。
发言者要么按照中文的思维习惯，随心所欲把句子“大卸八块”；
要么练习肺活量，一句话从头连到尾不喘气。
于是，中国人听起来清清楚楚的句子，到外国人耳朵里就变成了“不知所云”。
一百二十二、要改变这个习惯也不难。
克里斯多佛认为，只要连续练习几个月，一个英语水平普通的人也能说出漂亮的英语，甚至达到“以假乱真”的程度，和讲母语不分上下。
一百二十三、他的练习方法很简单---找一盒老外读的标准磁带，在录音机里不停顿地播放。
然后你看着文字稿，亦步亦趋地跟着他的节奏读。
这时候，充分调动你的耳朵，适应外国人的语音语调，还要像个回声筒似地反映出来。
久而久之，当你习惯了老外的节奏，只要具备5000个基本单词，就能应付一般的对话
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