二年级语文下11我是一只小虫子教案反思作业题新课标人教版Word下载.docx

1、”句导读:设问句开头,引人入胜。 写“我”的伙伴说当一只小虫子不好。:段导读 部分:写“我”的伙伴说当一只小虫子不好。#1048588;我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。句导读:“蹦蹦跳跳”“蹦进”刻画了小虫子开心的样子。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 第二部分:写小虫子在蹦蹦跳跳的时候需要注意的地方。#1048589;不过,我觉得当一只小虫子还真不错。过渡段,承上启下的作用。 段导读:写“我”觉得当一只小虫子很好。#1048590;早上醒来,我在摇摇晃

2、晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。“如果就”这个关联词写出了小虫子的心愿。这可是免费的特快列车呀!写小虫子快乐的生活。#1048591;我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。写小虫子很有意思。 第三部分:写小虫子的生活既快乐又有意思。因,别被屎壳郎撞伤,走在外面一定要小心􀀐为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说:“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。写小虫子在外面的时候一定要小心。#1048593;我喜欢

3、当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我!写“我”喜欢当小虫子的的原因。 1.能准确识读生词,会读“屁、股”等16个生字,会写本课“屁、尿”等8个生字。背诵自己喜欢的部分。 新词卡片、实物展台、没有拼音的生字卡片。 一 激趣导入,走进 师:瞧,小朋友们,你们看到了什么?你喜不喜欢它?为什么? 学生思考。 汇报交流。 生:小虫子颜色很好看。小虫子爬行时动作一耸一耸的,很有趣。 同学们说得很好,今天,我们大家一起学习一篇课文。 二 初读课文,读准字音 配乐诵读。 朗读指导:朗读本文,大家边读边想小虫子的动作,神态。看看它们会想什么,有什么习性

4、。 学生边听边画出自己不懂的地方。 检查自学情况: 小老师领读生字。 小组开火车读。 认读生字词语。 pu infi pqi shnio shjn zhunshn xnyn njn 屁股 免 费 脾气 屎尿 使劲 撞 上 幸 运 干净 学生用自己喜欢的水彩颜色把词语在文中涂出。 大家看看下面这些加点的字,你有什么发现? 腰 屁股 脾气 胆量 肩背 手臂 胃 这些带点的字都有“月”字旁,这些字与身体的器官 有关。 三 写字指导 观察我会写的字,说发现。 书写指导: 幸:上面是“土”字,不要写成了“士”,下面只有两横。 使:右边的一横不要写丢了,捺要写得舒展一些。 净:左边是两点水,不要写成了三点

5、水。 劲:左下角“工”下面的一横变成提。 学生练习,教师巡视指导。 展示交流。 教师要跳出找虫子,又要联系课文知虫子,如教学时,教师可以紧紧抓住小虫子的叙述来找小虫子的特点和习性。“蹦蹦跳跳”既是虫子行走蹦跳的特点,又是它高兴时的样子;“会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑”,原来这深水只是小狗撒的一泡尿,这显示出了小虫子的小。这小虫子不喜欢鸟,是因为它的天敌就是鸟;它怕被屎壳郎撞伤,怕被螳螂吃掉,怕天牛对自己的脾气不好,这些叙述中,既说明了小虫子自身弱小的特点,也说明了其它几种昆虫的特点,这就增加了的容量,读起来就更有趣。1.理解课文的内容,了解昆虫的特点和生活习性。 培养孩子观察自然,了解

6、自然的兴趣。 ,新词卡片,实物展台,没有拼音的生字卡片。 一 复习旧课,导入新 学生认读词语: 屁股 屎尿 使劲 干净 撞伤 晃动 免费 脾气 开火车读。 点名读。课文以我是一只小虫子做题目,就像一个陌生人在做自我介绍,这节课,我们就来看一看“小虫子”向我们介绍了哪些知识。 二 进入新课,理解 同学们读课文第1自然段,“伙伴”指的是谁?它们喜欢当小虫子吗?“伙伴”指的是其它的小虫子。不喜欢。因为它们都说:” 读第2自然段。苍耳有什么特点?为什么小狗撒的一泡尿小虫子都觉得很深很深?小虫子为什么不喜欢小鸟?苍耳能刺痛小虫。因为小虫子太小了,所以觉得很深。小鸟捉小虫子吃。 读第3自然段,“我”觉得做

7、小虫子好吗?真不错。 为什么小虫子觉得当一只小虫子真不错?大家读46自 找出小虫子觉得有意思的地方。,然段小虫子有露珠洗脸,细长的触须都擦得亮亮的。它还能跳到狗的身上,到很远的地方去旅行。跟其它的虫子一起,觉得挺有趣,如屎壳郎搬食物时从不看路,螳螂贪吃,天牛的脾气不好,但它们相处在一起。填表。 动物名称特 点 屎壳郎搬运食物时不看路 螳螂贪吃 天牛脾气不好 学习课文最后一段。 指名读。小虫子高兴起来会做什么?唱歌。夜晚怎么找到小虫子?听到草地里小虫子的歌声就可以找到它。你还知道哪些虫子,它们是怎么唱歌的? 学生交流。大家知道的真多。只要大家平时留心观察,一根草、一棵树、一只虫子,我们就能获得许

8、许多多的知识。希望同学们都做个生活上的有心人。 三 总结 这节课我们学习了一只小虫子的故事,小虫子虽小,但是那么的可爱,希望同学们在课外的时候去阅读法布尔写的昆虫记,里面有许多神奇的小虫子,还有许多有趣的故事。 在教学中,教师可以联系学生平时的经验积累,再通过图片等多媒体资料,让学生多了解昆虫的相关知识,这样学生学起来就可以眼中有虫,心里有虫,这样,可以加深学生对的理解。 教师可以推荐学生读法布尔的昆虫记,在这部名著里,作者为我们介绍了很多有关昆虫的有趣故事,阅读这本书后,学生读起本文来,就变得容易多了。 真不错 小 露珠洗脸 草叶上伸懒腰 免费特快列车 特别有意思 屎壳郎 螳螂 天牛 画去错

9、误的读音。 小虫子使劲一跳,跳到了草叶上。 小虫子觉得小狗的尿很深。 小虫子没有被吃掉是很幸运的了。 比一比,组词语。 净 股 尿 屁 屎 没 争 幸 比 辛 仿写词语。 毛茸茸:亮晶晶 绿油油 黑乎乎 亮亮的:干干的 绿绿的 密密的 昏头昏脑:大手大脚 呆头呆脑 活灵活现 填表。 苍耳 为菊科植物苍耳的干燥成熟带总苞的果实。一年生草本,高可达1米。全株都有其毒,以果实、特别是种子毒性较大。原产于美洲和东亚,广布欧洲大部和北美部分地区;生于山坡、草地、路旁。中国各地广布。 屎壳郎 蜣螂俗称屎壳郎,属鞘翅目蜣螂科。体黑色或黑褐色,大中型昆虫。蜣螂能利用月光偏振现象进行定位,以帮助取食。有一定的趋光性。世界上有2万多种蜣螂,分布在南极洲以外的任何一块大陆。最著名的蜣螂生活在埃及,有12.5厘米长。世界上最大的蜣螂是10厘米长的巨蜣螂。大多数蜣螂营粪食性,以动物粪便为食,有“自然界清道夫”的称号。 螳螂 也称刀螂,无脊椎动物,属肉食性昆虫。在古希腊,人们将螳螂视为先知,因螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女,所以又称祷告虫。 天牛 天牛科昆虫的总称,咀嚼式口器,有很长的触角,常常超过身体的长度。全世界约有超过XX0种天牛,有一些种类属于害虫,其幼虫生活于木材中,可能对树或建筑物造成危害。