知识产权教案文档格式.docx

1、果分析总结学生新接触这门课，对知识产权法有很浓厚的兴趣，所以第一堂课一定要吸引住学生，使他们的兴趣转化为学习的欲望，以期把这门课程学好。本堂课深入浅出，教学效果良好，达到预期的教学目的。注： 教师每次课都要写一份教案，放在该次课讲稿前面。知识产权法导论（2）通过学习，掌握知识产权的分类、性质以及与其他民事财产权利的区别了解知识产权制度的作用、历史与现状。知识产权的作用知识产权的分类、性质以及与其他民事财产权利的区别一、总结前课二、导入新课三、新课内容第三节知识产权的分类、性质以及与其他民事财产权利的区别一、知识产权的分类、二、知识产权的性质三、知识产权与其他民事财产权利的区别主要是与物权的区别

2、第四节 知识产权制度的作用、历史与现状。一、知识产权制度的作用、历史与现状。二、知识产权制度的历史与现状。著作权法概述通过学习，掌握著作权和著作权法的概念； 明确著作权与版权两个概念的关系；著作权与工业产权的区别。了解著作权制度的起源与发展；以及我国著作权制度的历史。著作权和著作权法的概念著作权与版权两个概念的关系总结前课，导入新课：第一节 著作权和著作权法一、 著作权的概念、及其与版权概念的关系二、 著作权与工业产权的区别三、著作权法的概念第二节 著作权制度的起源与发展著作权制度从产生到发展到今天所经历的四个阶段：1、 著作权制度的起因特许出版权时期2、 著作财产权时期3、 作者权时期4、

3、国与国之间的著作权保护和国际公约第三节 我国著作权制度的历史1、我国历史上第一部著作权法：大清著作权律2、新中国成立后的著作权立法3、我国现行的著作权法及我国政府加入的保护著作权的国际公约总结本课本次课主要以讲授为主，结合案例分析。本堂课主要是要求学生对概念加强理解和对著作权法律制度的历史发展作一个概括的了解，因此启发学生的逻辑思维能力和运用发展的眼光认识事物是非常必要的。本堂课内容丰富，涉及古今中外，教学效果良好，达到预期的教学目的。作品概述通过学习，掌握作品的概念；掌握作品应当具备的条件作品的概念；作品应当具备的条件总结前课导入新课新课内容：第一节 作品的概念一 作品概念：二 著作权法所保

4、护的作品应当具备的条件：本课内容丰富，知识点多，运用案例教学的方式可以加强学生对知识点的理解和掌握。本堂课教学效果良好，达到预期的教学目的。著作权法保护的作品的类型通过学习，掌握著作权法保护的作品的类型；作品的类型三、新课内容：第二节 著作权法保护的作品1 文字作品2 口述作品3 音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品4美术、建筑作品5 摄影作品6 电影等视听作品7工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品8 民间文学艺术作品四、总结本课计算机软件保护通过学习，掌握计算机软件保护的十四项内容计算机软件的概念、主体、客体；计算机软件著作权的利用、归属、限制；软件合法持有人的权利第三节

5、 计算机软件保护一、计算机（电脑）硬件结构二、保护计算机软件的法律三、什么是计算机软件四、软件分类五、软件的特点六、计算机软件著作权登记 （第七条）七、软件著作权的主体（享有著作权的软件开发者）八、计算机软件的客体九、软件著作权人的权利十、软件著作权的利用十一、软件著作权的限制十二、软件合法持有人的权利 （用户的权利）十三、软件著作权的归属十四、计算机软件的侵权行为及法律责任学生对计算机软件有很浓厚的兴趣，所以这堂课很吸引学生，他们的兴趣转化成了学习的欲望。不受著作权法保护的对象通过学习，掌握不受著作权法保护的对象邻接权的概念；邻接权的内容一、 总结前课第四节 不受著作权法保护的对象一、依法禁

6、止出版、传播的作品二、不适用于著作权法保护的对象1法律、法规、国家机关的决议、决定、命令和其他属于立法、行政、司法性质的文件及其官方正式译文。2时事新闻。3、数表、通用表格和公式。三、欠缺作品实质要件的对象不受著作权法保护的对象不是一个难懂的问题，再加上我采用平实易懂的方式，如大量的例子等使学生对这个问题及其它内容有了一个清晰的认识。著作人身权通过学习，掌握著作人身权的概念及特点著作人身权的内容著作人身权的概念及特点二、提问三、导入新课四、新课内容第一节 著作人身权（一）、著作人身权概念和特点（二）、著作人身权内容发表权 署名权 修改权 保护作品完整权五、总结本课本堂课的重点内容是发表权 署名

7、权 修改权 保护作品完整权，联系现实中具体名人案例讲述著作财产权通过学习，要求学生必须掌握著作权财产权的十三项内容著作权财产权的十三项内容第二节 著作权财产权1 复制权 2 发行权3 出租权 4展览权5 表演权 6 放映权7广播权 8 信息网络传播权9 摄制权 10 改编权11 翻译权 12 汇编权13 注释权与整理权 14新型权利本章内容相对简单，易于理解，但需要识记的内容较多，应用性强。作者及著作权归属的一般原则通过学习，掌握著作权的主体-作者的概念和范畴掌握著作权归属的一般原则作者的概念和范畴著作权归属的一般原则第一节 作者作者的概念和界定及范畴第二节 著作权归属的一般原则本章内容相对较

8、难，不易理解，而且需要识记的内容较多，应用性强。特殊作品著作权的归属通过学习掌握特殊作品著作权的归属第三节 特殊作品著作权的归属1合作作品2 职务作品3 汇编作品4 委托作品5 视听作品6 外国人作品在中国的著作权邻接权通过学习，掌握邻接权的概念；掌握邻接权的内容一、总结前课二、导入新课三、新课内容:第一节 邻接权的概念；第二节表演者权 1 表演者和著作权人2表演者的主要权利第三节 录音制品作者的权利1录音制作者和著作权人2 录音制品制作者和表演者3 录音制品制作者的权利第四节广播电台、电视台播放1播放他人未发表的作品2播放他人已发表的作品3播放他人的电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、

9、录象制品4 播放已经出版的作品5广播电台、电视台的有关权利第五节出版者的权利1 出版合同2 出版合同中应当明确约定的著作权人和出版者的主要权利和义务 邻接权是一个相对较难理解的概念，因此尽量用平实易懂的方式，如大量的例子等使学生对这个概念及其与其他著作权的关系有一个清晰的认识。著作权的利用和转移通过学习，掌握著作权的利用方式掌握违反著作权合同的民事责任著作权合同纠纷的调解、仲裁和诉讼著作权的利用方式第一节 著作权的许可使用1著作权的许可使用的概念 2著作权的许可使用合同的主要条款3著作权的许可使用合同的普通条款第二节 著作权的转让 1 著作权转让的内容和法律后果2著作权的转让的特点第三节 著作

10、权的继承第四节 著作权的其他利用 本堂课的重点内容与中华人民共和国合同法的相关内容有密切的联系，因此引导学生回顾合同法中所学的内容会对本章的学习有很大的帮助。著作权的限制通过学习，掌握著作权的合理使用、法定许可使用、和强制许可使用的概念、范围和具体方式。著作权的合理使用的概念、范围和具体方式法定许可使用的概念、范围和具体方式强制许可使用的概念、范围和具体方式第一节 著作权的合理使用1著作权的合理使用的概念 2著作权的合理使用的范围和具体方式第二节 著作权的法定许可使用1法定许可使用的概念2法定许可使用的范围和具体方式第三节 著作权的强制许可使用1强制许可使用的概念2强制许可使用的范围和具体方式

11、本章内容虽然简单，但不易理解，需要识记的内容较多，应用性强。著作权的保护通过学习，掌握侵犯著作权的行为的方式及其所应当承担的民事责任、行政责任、刑事责任。 了解著作权的行政管理和集体管理侵犯著作权的行为的方式侵犯著作权的行为应当承担的民事责任侵犯著作权的行为应当承担的行政责任侵犯著作权的行为应当承担的刑事责任 一、侵犯著作权行为的构成要件二、侵犯著作权的民事责任1侵犯著作权的行为的方式 2侵犯著作权的行为应当承担的民事责任3对侵犯著作权的司法措施三、 侵犯著作权的行政责任1使用行政责任的八种情形2承担行政责任的具体方式四、 侵犯著作权的刑事责任1中华人民共和国刑法第217条的规定：2著作权法第

12、47条列举的八种侵权行为应承担刑事责任：本章内容比较复杂，难于理解，而且需要识记的内容较多，应用性强。著作权法案例讨论通过学习，从总体上把握著作权法的全部重点内容，将著作权法所学内容前后贯通起来。教学生学习案例分析的方法，如何将所学内容融汇贯通起来，如何思考问题，对案例应从何处着手。一、总结著作权法全部内容三、开始讲述案例袁牧之天涯歌女剧本案钱钟书围城校注案小说阴晴圆缺案我的前半生案四、部置作业本次课以讨论为主。本堂课的重点内容是案例分析的方法，从总体上把握著作权法的全部重点内容，将著作权法所学内容前后贯通起来，联系现实中具体名人案例讲述专利制度概述通过学习，掌握专利制度概念、特征 了解专利制

13、度的历史与现状、专利制度的有关假说专利制度概念、特征第一节 专利制度的历史与现状1专利制度的起源 2专利制度的发展第二节 中国专利制度1 近代中国有关专利的法律思想和制度2民国时期的专利制度3 新中国的专利制度第三节 专利制度的特征1专利的垄断性2专利的技术公开性第四节 专利制度的有关假说1自然权利说2报酬说3 契约说4 发展经济说专利权的客体通过学习，掌握我国专利法规定的专利权的客体：发明、实用新型、外观设计的概念、特点及法律规定。我国专利法规定的专利权的客体：发明、实用新型、外观设计的概念、特点及法律规定第一节 发明1发明的概念 2发明的分类第二节 实用新型1 实用新型制度的历史沿革2我国

14、的实用新型制度3 发明专利和实用新型专利的区别第三节 外观设计1外观设计的概念和特点2外观设计保护制度第四节 不予专利保护的项目一、不是专利法意义上的发明创造二、不受专利法保护的发明创造本堂课充分运用案例教学，生动直观，教学效果良好，达到预期的教学目的。专利权的主体通过学习，掌握我国专利法规定的主体的类型、专利申请权主体的确定和专利权主体的确定。掌握我国专利法规定的专利权主体的类型、专利申请权主体确定的具体内容和专利权主体确定的具体内容。一 、主体的类型1、 发明人、设计人 2、单位3、受让人4、外国人二、专利权主体的确定（一）、专利申请权主体的确定（二）、专利权主体的确定本节内容较难理解，极易混淆需要学生好好看书。本堂课充分运用案例教学，教学效果良好，达到预期的教学目的。专利权的授予条件通过学习，掌握发明、实用新型、外观设计获得专利权的条件发明、实用新型、外观设计获得专利权所必备的条件一、发明和实用新型的专利条件（一）新颖性（二）创造性（三）实用性二、外观设计的专利条件（三）美感（四）适于工业应用本节内容比较重要，特别是“三性”要求，学生一定要掌握。专利申请审批制度通过学习，掌握专利申请原则、申请日、优先权、申请方式的有关法律规定，以及各国的审批制度、我国发明专利的审批，实用新型、外观设计专利的审批专利申请原